Der Because-Mythos
Warum sagen so viele Lehrer den Schülern, dass sie keine Sätze mit because beginnen sollen? Schließlich war und ist diese Schreibregel ein schlechter Ratschlag, der von guten Schriftstellern überall ignoriert wurde.
Vermutlich halten einige Lehrer dieses Verbot für legitim, aber andere betrachten es möglicherweise als praktisches Mittel zum Zweck, ohne notwendigerweise zu glauben, dass es eine Voraussetzung für eine gute Grammatik ist. Betrachten Sie schließlich die Lieblingsfrage jedes kleinen Kindes: „Warum?“Die Antwort beginnt zwangsläufig mit weil., Auf eigene Faust schreiben viele Kinder Dinge wie:
Ich gehe gerne an den Strand. Weil es Wellen gibt.
Das Problem mit dem zweiten Stück-weil es Wellen gibt-ist nicht, dass es mit weil beginnt, sondern dass es ein Fragment ist, ein bloßes Stück eines Satzes., Aber wenn Grundschüler oder Gymnasiallehrer versuchten, ihren Schülern eine grammatische Erklärung dafür zu geben, wann sie mit weil beginnen könnten und wann nicht, könnte es ungefähr so klingen: „Sie können damit beginnen, denn wenn auf Ihre abhängige Klausel eine unabhängige Klausel folgt, aber wenn Ihr Satz aus einer einzelnen Klausel besteht, beginnen Sie möglicherweise nicht mit weil.“
Puh! Nach einer Generation unzureichenden Grammatikunterrichts in vielen amerikanischen Schulen wären leere Blicke, nicht Beleuchtung, das wahrscheinliche Ergebnis dieser Erklärung., Einige Lehrer finden es vielleicht einfacher, ein pauschales Edikt gegen Anfang zu erlassen, weil sie hoffen, dass irgendwo in der Bildungszukunft ihrer Schüler ein anderer Lehrer das Problem genauer klären wird.
Leider kommt dieser Moment für viele Menschen nie an. Das Ergebnis ist, dass dieses Missverständnis Schriftsteller weiterhin davon abhält, ihre Ideen so direkt und kraftvoll auszudrücken, wie sie könnten.