jak to udělat: stručně. Zeptejte se sami sebe: je ještě něco, co musím říct? Jako, opravdu je třeba říci? Snad už jsi to všechno řekl. Pokud ano, stačí ji uzavřít 1-2 krátkými čarami.,
Zde je několik možností, které ostatní studenti použili:
„přinášet to zpět full circle“ končí:
Můj puls bude vždy závod, když vytvářím moje babička je cacio e peppe na stranu osm. Vaření však nemělo být mou kariérou ani vysokoškolskou zkušeností. Naučil jsem se, opravdově, hluboce, hluboce milovat chemie, a to pouze prostřednictvím přenosu se můžu , se stal světově proslulý chemik specializující se na globální účinnost živin a ukončení hladu ve světě.,
„moje zkušenosti ze mě, kdo jsem“ konec:
Jednou jsem o tom přemýšlel, uvědomil jsem si, že kdybych neodešla, nikdy bych , nikdy bych . Když jsem se ohlédl zpět na tuto část svého života, uvědomil jsem si, že vypadnutí bylo vlastně to nejlepší rozhodnutí, jaké jsem kdy mohl udělat.
“ Mám sen (a můžete pomoci!,)“ konec:
mě to inspirovalo k pokračovat v práci šíří nutriční informace a zdroje pro low-příjmy obcí jako ten, co jsem byl zvýšen v, a jsem odhodlána pomáhat vytvářet nejen zdravější budoucnost pro svou rodinu, ale pro větší Latino společenství. Věřím, že může pomoci.
„hledám domov“ konec:
Konečně, studenti a učitelé, které jsem potkal při mé návštěvě byli ., Díky nim jsem cítil, že je to místo, kam bych mohl zavolat domů.
samozřejmě nekopírujte tato slova pro slovo; nechte je inspirovat. Nebo napsat něco úplně jiného!
moje rada: zaměřte se na srdce. Ale buďte struční.
připraveni vidět, jak se to všechno spojí?
Zde je příklad esej-a dám maličké poznámky tučně a kurzívou v mezi body, takže si můžete vzpomenout, co hledat.
1., Základní hodnoty: zkušenostní učení, multikulturalismus, zahrnující rozdíly
předtím, Než jsem mohl dokonce chodit, moji rodiče mi vštípil lásku k historii. A díky jejich vášni pro cestování, hodně z mého raného vzdělávání bylo zážitkové. V osmi letech jsem mohl nejen recitovat znalosti Corrie Ten Boom, Navštívil jsem dům, kde během druhé světové války ukrývala Židy ve svém domě. Podle 10 viděl jsem římské ruiny hned za Paříží a podle 11, Navštívil jsem Řím a Florencii, a začal rozvíjet vášeň pro Michelangelo., Ve 14 letech jsem vylezl na jeskyně Mykonos a v 16 jsem chodil bosý po Indii a běhal po Velké čínské zdi.
přestože pohyb nebyl vždy snadný, cestování mi dalo příležitost stát se přizpůsobivějším a vynalézavějším a já jsem přišel přijmout rozdíly nejen jako normální, ale vzrušující. Moje vášeň pro kulturní zážitky a historii pokračovala na střední škole, a těšil jsem se na více zážitkových vzdělávacích příležitostí na vysoké škole.
2., Proč si původně vybrala X school
jednou z věcí, která mě zpočátku přitahovala na Biola University, byl program Torrey Honors. Ocenil jsem také vstřícný postoj jejích studentů a zpočátku i důraz na židovsko-křesťanské hodnoty. Ale poslední rok a půl mi dal čas na introspekci, a začal jsem vidět, že Biola a já nejsme nejlepší zápas.
3., Zdvořilý artikulace, proč ona a školy nejsou nejlepší zápas
věřím, že, například, v svobodu vyjadřovat lásku pro koho se člověk rozhodne. Ale na alespoň jedné příležitosti na Biola jsem hlášeno, že mé bydliště ředitele pro zobrazení fyzické náklonnosti k další dívku a řekl, nemohl jsem riskovat vyhoštění, pokud jsme byli „chytil“ při činu. Také věřím, že člověk by měl mít možnost vyjádřit své duchovní přesvědčení jakýmkoli způsobem, který si vybere., V Biola, nicméně, studenti jsou povinni zúčastnit minimálně 30 kaple události, a musí zaplatit více než $300 pokud tento požadavek není splněn. Zajímám se také o různorodost perspektivy, ale fakulta je povinna učit prostřednictvím biblické čočky a více než 90% studentů mého katedry (antropologie) se po ukončení studia snaží dělat misionářskou práci. Nakonec jsem necítil program Torrey Honors za předpokladu, že takové zážitkové prostředí, které jsem hledal.
4., Jak udělala to nejlepší z věcí-a naučila se skvělé lekce a dovednosti!
Dvou vrcholů svého času na Biola součástí diskuse a zkušenosti zakládajících BQU, bezpečný, ale ilegální skupině pro queer studentů. Práce s debatním týmem mě naučila, jak být zodpovědný za svou vlastní práci a skromnější ve svých ztrátách., Práce s BQU mi ukázal nejen nutnost být zranitelní s ostatními, ale má také mě naučila dovednosti při vytváření skupiny ústavy, navrhování webových stránek a reklamy naši věc v non-pobuřující způsobem.
5. To, co chce dělat (.k..: sen)
jsem se vždy zajímal o psychologický nebo životního prostředí kořen motivy, a vidím sám sebe, jeden den práce ve veřejné politice., Hledám oddělení vědy a sociálních věd, která nabízejí jak vynikající výzkumná zařízení, tak příležitosti pro praktickou aplikaci.
6. Jak bude pokračovat její zájmy v nové škole: mini „Proč nás“ esej
mám zájem o diskusi týmu na Fordham, protože jeho Jezuitské tradice inspiruje intelektuálně přísné prostředí., Zatímco můj současný tým je velmi zkušený, nesplňuje mé intelektuální hodnoty; chci spolužáky, kteří chtějí prozkoumat kontroverzní témata navzdory svým osobním postojům a kteří chtějí brát debatu stejně vážně jako jejich společenský život. Moje touha prozkoumat rozmanitost se odráží také v mé hlavní (antropologii) a přitahuje mě k oddělení irských studií. Osobně se snažím oživit své kulturní dědictví a mám také zájem pomáhat utlačovaným kulturám prosperovat., Vidím potřebu propagovat, jak Keltská kultura formovala současnou americkou společnost, a chtějí prozkoumat genderové role rané keltské kultury.
7. A jsme venku.
přestože můj čas v Biole byl náročný, dal mi čas objevit své vlastní hodnoty, etiku a priority. Jsem připraven najít místo, kde se cítím doma, a Fordham je místo, kde si můžu představit, že bych četl Nietzsche ve svém pokoji na koleji nebo pracovat na progresivní rozprava usnesení s squad., Doufám, že přispěju svými zájmy a hodnotami k fordhamské tradici.
Pro to, co to stojí, tady je alternativní konec, který napsala pro jiné školy (Haverford):
Protože z mého dětství–historie učení zkušenostně prostřednictvím cestování … já jsem doufal, že pro podobný styl učení prostřednictvím mé vysoké školy zkušenosti. Věřím, že Haverford to může poskytnout prostřednictvím svých nezávislých vysokoškolských programů, bi-vysokoškolské programy, a Ex-Co., Moje zájmy v kriminologii, environmentální veřejné politice a genderových studiích nejsou obvykle zahrnuty do tradičního učení. Doufám, že využiji kurzů, které existují mimo přísné oddělení, jako je epidemiologie a globální zdraví, které „zkoumá souhru biomedicínských, společenských a etických obav v globálním zdraví.“Pro mě je to důležité, protože jako současná antropologie majore, myslím, že je důležité vzít v úvahu všechny aspekty, které ovlivňují rozhodování ve vládě a humanitární úsilí., Restorativní spravedlnost: cesta k trestní a sociální spravedlnosti je také třídou, která podněcuje mou touhu podporovat rehabilitaci uvězněné populace. Protože chápu, že sociální systémy jsou vzájemně propojeny, můj zájem o další témata rostl. Kromě toho mám zájem obhajovat komunitu LGBTQ ve vztahu k právnímu systému. Chtěl bych vzít haverfordův bi-vysokoškolský program v oblasti pohlaví a sexuality, abych si mohl prohlédnout kriminologii z LGBTQ lense.,
jako student, který prolíná akademiky s mimoškolním zapojením, jsem ohromen schopností Ex-Co poskytovat vzdělávací příležitosti mimo třídu. Navíc jsem upozornit na mimoškolní aktivity, které mohou také zvýšit své znalosti o světě, jako debatního Týmu. Zatímco v Haverford‘ současný tým je z komise, doufám, že se dostat nahoru a běží, a dát studentům další místo, mluvit o své názory s jistotou., Jako člen LGBTQ komunity, těším se na místě, kde mohu otevřeně vyjádřit sám sebe, a to nejen v sociální oblasti-přes QDG – ale také v politické aréně-prostřednictvím SÁGY. Obě ženská centra se také zabývají těmito dvěma důležitými potřebami, jednou potřebou aktivismu, druhou potřebou bezpečného prostoru, včetně toho pro mužské feministky., Jako jedince s různými sítěmi, bude to hezké, aby i nadále mít náboženské společenství, ale Grace Covenant Church Společenství se zdá být více podporující než ta, již dříve jsem se podílel, stejně jako poskytuje příležitost rozšířit své vlastní sítě, do ostatních škol v okolí.
kvůli mému zaměření na aktivismus jsem byl ohromen Haverfordovým čestným kodexem a plenárním plénem. Ty povzbuzují studenty, aby uznali význam občanské angažovanosti, a inspirovat studenty ke zlepšení politiky kampusu., To mě obzvláště oslovuje jako studenta, který cítí, že můj hlas v současné době není slyšet na univerzitě Biola. Doufám, že přispěju nápady, jak může Škola pomoci studentům, aby se i nadále cítili součástí komunity a oslavovali své rozdíly.
tento student nakonec skončil na Reed College v Portlandu. Je tam velmi šťastná.