Žadatelé musí předložit prohlášení o kvalifikaci, životopis/životopis a dvě doporučení. Program nevyžaduje GRE skóre pro přijetí.
Michigan State University
se Sídlem v East Lansing, MSU přináší on-line pregraduální a postgraduální stupňů přes Desire2Learn platformy, včetně on-line magisterský titul v oblasti vysokoškolského vzdělávání., Absolventi programu mohou začít kariéru jako administrátoři a vývojáři osnov pro vysoké školy, komunitní organizace, a soukromé korporace.
studenti mohou sladit učební osnovy se svými odlišnými výzkumnými zájmy a profesními cíli prostřednictvím osmi volitelných. Volitelné možnosti zahrnují plánování a hodnocení programu, koncept vzdělávací společnosti, a rozpočtování a finanční správa. Program vyvrcholí závěrečným portfóliovým projektem.
žadatelé s GPA pod 3.0 mohou požádat o prozatímní přijetí., MSU silně preferuje kandidáty s odbornými zkušenostmi v postsekundárním vzdělávání. Program nevyžaduje GRE skóre pro přijetí.
Mississippi College
Jako první koedukované college v USA udělit titul žena, MC se může pochlubit dlouhou historií inovativních myšlení. Zachování této tradice, univerzita nyní nabízí on-line programy přes Moodle, včetně on-line magisterský titul v oblasti vysokoškolského vzdělávání správy., V rámci interdisciplinárního vzdělávacího programu získají studenti vůdčí, výzkumné a komunikační dovednosti, které mohou uplatnit na administrativní pozice.
kurikulum zahrnuje 27 kreditů z kurzu a dvě praktické zkušenosti v celkové výši čtyř kreditů. Studenti získají důkladné pochopení historie, zákony a finanční struktury postsecondary škol s důrazem na společenství škol. Studenti také zkoumají osvědčené postupy v personálním a personálním řízení.
potenciální studenti potřebují regionálně akreditovaný bakalářský titul., Musí také předložit osobní prohlášení a GRE skóre.
University of Houston
používá Blackboard Naučte platforma doručit více než 30 on-line stupňů. Distanční studenti se mohou přihlásit do magisterského programu vysokoškolského vzdělávání, aby se připravili na kariéru ve studentských záležitostech, přijetí, a další administrativní pozice orientované na vedení., Studenti se zapisují jako součást kohorty a absolvují dva kurzy najednou po celý rok, aby absolvovali přibližně dva roky.
36-credit curriculum pokrývá témata, jako jsou služby podpory studentů, vzdělávací politika, a metodiky aplikovaného výzkumu. Studenti také zkoumají současné modely hodnocení a hodnocení. Všichni uchazeči o titul musí absolvovat stáž na vysoké škole nebo univerzitě ve své komunitě.
Požadavky na přijetí zahrnují minimální 3.0 GPA a vysoké skóre GRE., UH ‚ s College of Education podporuje studenty jejich propojením s mentory a poskytováním příležitostí finanční pomoci, jako je stipendium Stella L. Ehrhardt.
University of Rochester
Rochester je přední výzkumné instituce, které slouží více než 12.000 studentů každý rok., Prostřednictvím university Graduate School of Vzdělání a Lidského Rozvoje, vzdálenost, studenti mohou sledovat on-line magistr v oblasti vysokoškolského vzdělávání, který zahrnuje tři obory: vyšší vzdělání správy, vyšší vzdělání studentské záležitosti, a akademické a profesní poradenství. Bez ohledu na to, jakou stopu si vyberou, studenti na plný úvazek mohou program dokončit za 18 měsíců. Studenti na částečný úvazek mohou absolvovat za dva roky.
Graduate School of Education and Human Development udržuje politiku volitelnou pro testování., Žadatelé musí předložit aktuální životopis nebo životopis, akademický vzorek psaní, alespoň dva doporučující dopisy, a osobní prohlášení.
Appalachian State University
Ubytování v Boone, Severní Karolína, Appalachian pravomoci distančního vzdělávání s Moodle platformu. Univerzita nabízí online magisterský program ve vysokoškolském vzdělávání, který nabízí diplomové práce a diplomové práce., Distanční studenti absolvovat dva synchronní kurzy najednou, setkání on-line jednou týdně, aby se zapojily s vrstevníky a profesory v reálném čase.
povinná výuka zahrnuje metody aplikovaného výzkumu a teorie vývoje/učení dospělých. Prostřednictvím koncentrace vedení komunitní vysoké školy a univerzity se studenti ponoří do témat, jako je institucionální správa, vývoj učebních osnov a strategie pro úspěch studentů. Studenti bez diplomové práce absolvují pokročilé volitelné předměty namísto výzkumu a obrany.
program se vzdává svých GRE požadavků pro žadatele, kteří mají minimálně 3.,0 GPA a pět let odborné praxe. Požadavky na přijetí zahrnují životopis a tři odkazy.
Co mohu Očekávat Od on-Line magistr v oblasti Vysokoškolského Vzdělávání Program?
mnoho magisterských programů ve vysokoškolském vzdělávání vyžaduje přibližně 30-36 kreditů na kurz a trvá studenty na plný úvazek asi jeden rok.,
magisterský titul ve vysokoškolském vzdělávání může oslovit studenty kvalifikované v Organizaci, mezilidské komunikaci a řešení problémů. Přestože se požadavky liší, většina online magisterských programů ve vysokoškolských programech vyžaduje přibližně 30-36 kreditů a dokončení studentů na plný úvazek asi jeden rok. Mnoho škol požadovat, aby studenti kompletní stáže nebo praktikum hodin; tyto příležitosti, aby účastníci sítě a získat real-svět zkušeností. Školy mohou také vyžadovat, aby studenti dokončili projekt capstone, který usnadní nezávislé učení.,
kariéra v postsekundárním vzdělávání je různorodá a studenti mohou absolvovat volitelné kurzy, které odpovídají jejich zamýšleným rolím, jako je kariérové poradenství nebo třídy řízení zápisu. Studenti sledují on-line magistr v oblasti vysokoškolského vzdělávání by mohly být také schopni zvolit koncentraci, která zarovná úzce s jejich předpokládaný kariérní cesty., Některé běžné příklady patří:
- vzdělávání Dospělých
- Vysokoškolského vzdělávání vedení
- Výuka a učení
- Zápis řízení
- on-Line a distančního vzdělávání
Požadavky na Přijetí pro on-Line magistr v oblasti Vysokoškolského Vzdělávání Programy
Při posuzování žadatelů, vyšší vzdělávací programy často vyžadují minimální vysokoškolák GPA — obvykle mezi 2.0 a 3.0, v závislosti na konkurenceschopnost program., Žadatelé obvykle potřebují předložit vysokoškolské přepisy, GRE skóre, životopisy podrobně Pracovní zkušenosti, osobní prohlášení, a doporučující dopisy. Programy by mohly zaujmout osobnější přístup a požádat o rozhovory, aby dále vyhodnotily pověření žadatele a kariérní cíle.
podívejte se na náš průvodce přijímáním absolventů a dozvíte se více o celkovém procesu přijímání absolventů.
stále hledáte správnou Fit? Objevte Podobné Studijní Programy.
jaké kurzy budu mít v online magisterském programu vysokoškolského vzdělávání?,
V on-line magisterských vysokoškolských programů, mnoho kurzů prozkoumat způsoby, které školy mohou optimalizovat postsekundární vzdělávání. V těchto kurzech se studenti učí, co představuje výjimečné vzdělání a jak mohou postsekundární instituce usnadnit lepší vzdělávací prostředí. Ačkoli osnovy závisí na zvolené koncentraci studenta, mnoho programů vyžaduje kurzy, které se podobají těm, které jsou popsány níže.,
Vzdělávání a Rozvoj
učení Studenta je nejvyšší priorita ze všech institucí a odborníků v administrativních rolí prozkoumat způsoby, že vysoké učení zážitek může být optimalizován. Tento kurz popisuje, jak se studenti učí a jaké techniky a prostředí vytvářejí nejlepší výsledky učení.
Správa finančních zdrojů
mnoho správců vysokých škol má za úkol spravovat peníze. Správa rozpočtu oddělení nebo univerzitní dotace má významný vliv na schopnost školy plnit vzdělávací cíle., V tomto kurzu se studenti naučí, jak instituce zajišťují potřebné financování, vyhodnocují potřeby programu a využívají přidělené finanční prostředky k dosažení těchto cílů.
Program Plánování a Posuzování
Pro mnoho vzdělávacími institucemi, vysoce kvalitní postgraduální a pregraduální programy jsou základním kamenem úspěchu a prodejnosti. Tento kurz popisuje způsoby strukturování a hodnocení konkrétních programů. Zde se studenti učí, jak instituce investují do těchto programů a jaké strategie generují úspěch studentů a absolventů.,
záležitosti studentů: orientujte se na povolání
tento kariérně orientovaný kurz podrobně popisuje roli profesionálů pro záležitosti studentů. Studenti zkoumají, jak ti, kteří pracují ve studentských záležitostech, podporují akademické mise škol a účinně vyvolávají intelektuální, sociální a morální růst studentů. V tomto kurzu, studenti, kteří mají zájem o sledování pozic studentských záležitostí, zkoumají svou osobní filozofii a způsob, jakým plánují tyto ideály aplikovat.,
Rozmanitost a Sociální Spravedlnost v oblasti Vysokoškolského Vzdělávání
Akademické instituce jsou často díval se na jednat jako vedoucí v oblasti sociální politiky a hodnot. Tento kurz zkoumá, jak školy mohou efektivněji podporovat inkluzivitu, pokud jde o rasu, etnický původ, rod, a sociální třída. Účastníci zkoumají, jak zvýšená rozmanitost studentů vytváří více obohacené vzdělávací prostředí pro celé studentské tělo.,
Najít Nástroje, které Potřebujete, abyste mohli začít na Vaší Míru
- Stipendia pro Obory Vzdělání
- Stipendia a Finanční Pomoc pro on-Line vysokoškolských Studentů
- Výpočet Skutečné Náklady na on-Line Program,
Co mohu Dělat S on-Line Mistra v Vysokoškolské Vzdělání?
absolventi s magisterským vysokoškolským vzděláním mohou vykonávat různé odměňující kariéry v poptávce., Profesionálové s tímto specializovaným titulem často pracují v postsekundárním vzdělávání, přebírají administrativní role ve studentských záležitostech, finanční pomoc nebo přijímání. Mnohé z těchto pozic jsou lukrativní a nabízejí rostoucí pracovní příležitosti.
BLS uvádí, že administrátoři postsecondary education vydělávají střední příjem $95,410, a toto pole se předpokládá, že mezi lety 2019 a 2029 poroste o 4%. Podobné role, jako administrativní služby manažerů, se mohou pochlubit střední roční plat $96,940 a předpokládaná míra růstu o 6% za stejné období.,
Přečtěte si více o kariéře ve vysokoškolském vzdělávání a zjistěte, kde vás magisterský titul ve vysokoškolském vzdělávání může vzít.
Administrátoři Postsecondary Education
tento zastřešující termín se týká profesionálů, kteří spravují určená oddělení v rámci instituce. Administrátoři často pracují ve specializovaných rolích, přičemž na pozicích, jako je registrátor, provost, děkan studentů, nebo děkan akademických záležitostí. Tito jedinci jsou jedny z nejvlivnějších osobností v postsekundárních institucích a pomáhají formovat akademickou a administrativní politiku.,
Správce administrativních služeb
jako administrátoři postsecondary, tito odborníci dohlížejí na administrativní funkce v institucích. Manažeři administrativních služeb pracují ve více neziskových sférách, řídí administrativní pracovníky a organizují záležitosti oddělení. Tito jednotlivci mohou dohlížet na vedení záznamů, poradit s úpravami politik a posoudit dodržování předpisů, které pomáhají organizacím splnit jejich cíle.
ředitel
ředitelé škol řídí instituce K-12, ovlivňují změny osnov, najímají učitele, regulují distribuci zdrojů a dohlížejí na rozpočty škol., Často musí ředitelé veřejných škol vést v souladu s okresními, státními a/nebo federálními požadavky. Profesionálové v této rozmanité praktické roli se často stávají vůdci komunity, komunikují s rodiči a studenty.
Přijímací Důstojník
V vysoké školy nebo univerzity přijímací řízení, tito profesionálové často posoudit žadatele přepisy a jiné doklady, vztahující škole parametry přiznat, že odpovídající studenti. Přijímací důstojníci mohou být také zapojeni do náboru cílených studentských skupin za účelem vybudování různorodého a kvalifikovaného studentského orgánu., Často, přijímací důstojníci cestují do různých regionů, aby osobně uvedli svou instituci na trh.
postsecondary Teacher
mnoho odborníků, kteří získají magisterský titul ve vysokoškolském vzdělávání, zjistí, že jejich dovednosti jsou nejlépe vykonávány v prostředí učebny. Postsekundární učitelé vedou kurzy na univerzitách, komunitních vysokých školách, odborných školách a dalších vysokých školách. Mnoho pedagogů, kteří pracují ve specializovaných oborech, spáruje svou výuku s výzkumem nebo psaním., Většina z těchto pozic vyžaduje doktorát, ačkoli držitelé magisterského titulu se mohou kvalifikovat pro výuku rolí na některých školách.
Vysokoškolské vzdělání není pro vás? Podívejte Se Na Tyto Související Kariéry.
Často Kladené Otázky O Mistra v Vysokoškolské Programy
Je magistr v oblasti vysokoškolského vzdělávání stojí za to?
pro ty, kteří chtějí pracovat v postsekundárním vzdělávání, může magisterský titul ve vysokoškolském vzdělávání vést k široké škále příležitostí. Mnoho pracovních míst v této oblasti vyžaduje odborné znalosti o vnitřním fungování vysokoškolského vzdělávání., Pozice, jako je ředitel školy nebo postsekundární správce vyžadovat příslušné postgraduální diplom a let odborné zkušenosti — vydělávat online mistr v oblasti vysokoškolského vzdělávání může být základním krokem k nalezení profesionální úspěch.
Co mohu dělat s magisterským studiem na vysokých školách?
Studenti s tímto stupněm může usilovat o administrativní kariéru jako děkan, finanční pomoci důstojník, vedoucí soudní kanceláře, nebo přijímací důstojník k pomoci při provozu postsekundární instituce. Ostatní absolventi mohou upřednostňovat praktičtější, studentská role, jako ředitel školy., Někteří absolventi navíc mohou zjistit, že jejich dovednosti jsou přenositelné do méně vzdělávacích oborů, jako jsou public relations.
je lepší mít magisterské vzdělání nebo magisterské studium na vysokých školách?
některé magisterské vzdělávací programy jsou vhodnější pro ty, kteří chtějí pracovat se studenty K-12 ve třídě. Jednotlivci, kteří získají tento titul, mohou na cestě získat státní certifikaci výuky., Alternativně, programů vysokoškolského vzdělávání, může být lepší volbou pro ty, kteří chtějí pracovat v postsekundární vzdělání, a ne nutně v úmyslu pracovat v prostředí učeben.
kolik peněz mohu vydělat s magisterským titulem na vysokých školách?
existuje nepřeberné množství dobře placených kariéry ve vysokoškolském vzdělávání. Vyhlídky na plat se však liší podle pozice a instituce. Například, školy a kariérní poradci vydělávají střední plat $57,040, zatímco medián mzdy pro ředitele škol je $96,400 rok.
jaké jsou nejlépe placené práce, které mohu získat u magisterského studia na vysokých školách?,
některé specializované role v oblasti vysokoškolského vzdělávání jsou obzvláště lukrativní. Podle údajů BLS, Administrátoři postsecondary education vydělávají střední roční plat $ 95,410, zatímco manažeři administrativních služeb vydělávají střední plat $ 96,940.
zpět na začátek