mělo by být jasné, že mluvení na veřejnosti se děje všude kolem nás v mnoha segmentech našeho života. Abychom však skutečně pochopili, co se děje v rámci těchto prezentací, musíme udělat krok zpět a podívat se na některé z klíčových složek komunikačního procesu.
lineární Model komunikace
první teoretický model komunikace byl navržen v roce 1949 Shannonem a Weaverem pro Bell Laboratories., Tento třídílný model byl určen k zachycení procesu rozhlasového a televizního přenosu. Později však byla přizpůsobena lidské komunikaci a nyní je známá jako lineární model komunikace. První část modelu je odesílatel, a to je osoba, která mluví. Druhou částí modelu je kanál, což je zařízení pro přenášení zprávy(tj. Třetí část modelu je přijímač, a to je osoba, která zvedne zprávu., V tomto modelu je komunikace vnímána jako jednosměrný proces přenosu zprávy z jedné osoby na jinou osobu. Tento model lze nalézt na obrázku 1.1. Pokud si myslíte, že o situacích, při komunikaci s druhou osobou tváří v tvář, nebo když dáte řeč, pravděpodobně jste si uvědomit, že tento model je neadekvátní—komunikace je mnohem složitější, než vypálit vzkaz pro ostatní.
„Figure 1.1“ by Public Speaking Project. CC-BY-NC-ND.,
Transakční Model Komunikace
Modely komunikace významně vyvinuly od Shannon a Weaver nejprve navrhoval jejich známý konceptuální model před více než šedesáti lety. Jedním z nejužitečnějších modelů pro pochopení veřejného projevu je Barnlundův transakční model komunikace. V transakčním modelu je komunikace vnímána jako probíhající Kruhový proces. Neustále ovlivňujeme a ovlivňujeme ty, se kterými komunikujeme., Transakční model má řadu vzájemně závislých procesů a komponent, včetně procesů kódování a dekódování, komunikátoru, zprávy, kanálu a šumu. Ačkoli není přímo řešen v původním transakčním modelu Barnlund (2008), hrají důležitou roli v komunikačním procesu také světové názory účastníků a kontext. Viz obrázek 1.2 pro ilustraci.
„Obrázek 1.2“ Mluvení na Veřejnosti Projekt. CC-BY-NC-ND.,
ten, kdo se jednoho dne naučí létat, se musí nejprve naučit stát a chodit a běhat a stoupat a tančit; člověk nemůže létat do létání. Friedrich Nietzsche