Protože Mýtus
Proč tolik učitelů říci, že studenti začít věty s protože? Koneckonců, toto psaní „pravidlo“ bylo — a je — špatná rada, ignorovaná dobrými spisovateli všude.
někteří učitelé se domnívají, že tento zákaz je legitimní, ale jiní jej mohou považovat za praktický prostředek až do konce, aniž by nutně věřili, že je to požadavek dobré gramatiky. Zvažte koneckonců oblíbenou otázku každého malého dítěte: „proč?“Odpověď nevyhnutelně začíná tím, že., Ponecháno na vlastních zařízeních, mnoho dětí bude psát věci jako následující:
rád chodím na pláž. Protože tam jsou vlny.
problém s druhým kusem-protože existují vlny-není to, že začíná, protože, ale že je to fragment, pouhý kus věty., Ale pokud základce nebo střední škole, učitelé se snaží nabídnout svým studentům gramatické vysvětlení, když mohli začít, protože a když se to nedařilo, možná to bude znít něco jako: „můžete začít, protože pokud vaše věta vedlejší následuje nezávislý klauzule, ale pokud vaše věta se skládá z jediné ustanovení, nemusí začít, protože.“
Phew! Po generaci nedostatečné gramatické výuky v mnoha amerických školách, prázdné pohledy, ne osvětlení, by byl pravděpodobným výsledkem tohoto vysvětlení., Někteří učitelé možná zjistíte, že je jednodušší vydat deku edikt proti začátku, protože, doufám, že někde v jejich studentů vzdělávací futures, další učitel objasní problematiku podrobněji.
bohužel pro mnoho lidí ten okamžik nikdy nepřijde. Výsledkem je, že tato mylná představa stále brání spisovatelům vyjádřit své myšlenky tak přímo a mocně, jak by mohli.