det skal nu være klart, at offentlig tale sker rundt omkring os i mange segmenter af vores liv. For virkelig at forstå, hvad der sker inden for disse præsentationer, er vi imidlertid nødt til at tage et skridt tilbage og se på nogle af nøglekomponenterne i kommunikationsprocessen.
Lineær Model for Kommunikation
Den første teoretiske model af kommunikation som blev foreslået i 1949 af Shannon og Weaver for Bell Laboratories., Denne tredelte model var beregnet til at fange radio-og tv-transmissionsprocessen. Men det blev senere tilpasset menneskelig kommunikation og er nu kendt som den lineære kommunikationsmodel. Den første del af modellen er afsenderen, og det er den person, der taler. Den anden del af modellen er kanalen, som er apparatet til at bære meddelelsen (dvs.telefonen eller TV ‘ et). Den tredje del af modellen er modtageren, og det er den person, der henter meddelelsen., I denne model ses kommunikation som en envejs proces med at overføre en besked fra en person til en anden person. Denne model kan findes i figur 1.1. Hvis du synes om situationer, når du kommunikerer med en anden person ansigt til ansigt, eller når du skal holde en tale, du sandsynligvis klar over, at denne model er utilstrækkelig—kommunikation er meget mere kompliceret end at sende et budskab til andre.
“figur 1.1” ved offentligt talende projekt. CC-BY-NC-ND.,
transaktionsmodel for kommunikation
kommunikationsmodeller har udviklet sig markant, siden Shannon og dieaver først foreslog deres velkendte konceptuelle model for over tres år siden. En af de mest nyttige modeller til forståelse af offentlige taler er Barnlunds transaktionsmodel for kommunikation. I transaktionsmodellen ses kommunikation som en løbende, cirkulær proces. Vi påvirker konstant og påvirkes af dem, vi kommunikerer med., Transaktionsmodellen har en række indbyrdes afhængige processer og komponenter, herunder kodnings-og dekodningsprocesserne, kommunikatoren, meddelelsen, kanalen og støj. Selvom det ikke er direkte behandlet i Barnlunds (2008) oprindelige transaktionsmodel, spiller deltagernes verdenssyn og konteksten også en vigtig rolle i kommunikationsprocessen. Se figur 1.2 for en illustration.
“figur 1.2” ved offentligt talende projekt. CC-BY-NC-ND.,
den, der ville lære at flyve en dag, skal først lære at stå og gå og løbe og klatre og danse; man kan ikke flyve ind i flyvning. ~ Friedrich niet Nische