Einführung in die Psychologie

Trotz der Unterschiede in ihren Interessen, Studienbereichen und Ansätzen haben alle Psychologen eines gemeinsam: Sie verlassen sich auf wissenschaftliche Methoden., Forschungspsychologen verwenden wissenschaftliche Methoden, um neues Wissen über die Ursachen von Verhalten zu schaffen, während Psychologen-Praktiker, wie klinische, Beratung, Industrie-Organisations-und Schulpsychologen, bestehende Forschung nutzen, um den Alltag anderer zu verbessern. Die Wissenschaft der Psychologie ist sowohl für Forscher als auch für Praktiker wichtig.

Gewissermaßen sind alle Menschen Wissenschaftler. Wir alle haben ein Interesse daran, Fragen über unsere Welt zu stellen und zu beantworten. Wir wollen wissen, warum Dinge passieren, wann und ob sie wahrscheinlich wieder passieren und wie man sie reproduziert oder ändert., Dieses Wissen ermöglicht es uns, unser eigenes Verhalten und das anderer vorherzusagen. Wir können sogar Daten sammeln (d. H. Alle Informationen, die durch formelle Beobachtung oder Messung gesammelt wurden), um uns bei diesem Unternehmen zu unterstützen. Es wurde argumentiert, dass Menschen „Alltagswissenschaftler“ sind, die Forschungsprojekte durchführen, um Fragen zum Verhalten zu beantworten (Nisbett & Ross, 1980). Wenn wir bei einem wichtigen Test schlecht abschneiden, versuchen wir zu verstehen, was dazu geführt hat, dass wir uns nicht an das Material erinnern oder es verstehen und was uns beim nächsten Mal helfen könnte, es besser zu machen., Als unsere guten Freunde Monisha und Charlie sich trennen, trotz der Tatsache, dass sie eine Beziehung im Himmel zu haben schienen, versuchen wir festzustellen, was passiert ist. Wenn wir über den Anstieg terroristischer Handlungen auf der ganzen Welt nachdenken, versuchen wir, die Ursachen dieses Problems zu untersuchen, indem wir die Terroristen selbst, die Situation um sie herum und die Reaktionen anderer auf sie betrachten.

Das Problem der Intuition

Die Ergebnisse dieser „alltäglichen“ Forschungsprojekte können uns viele Prinzipien menschlichen Verhaltens beibringen., Wir lernen aus Erfahrung, dass, wenn wir jemandem schlechte Nachrichten geben, er oder sie uns die Schuld geben kann, obwohl die Nachricht nicht unsere Schuld war. Wir lernen, dass Menschen depressiv werden können, nachdem sie bei einer wichtigen Aufgabe versagt haben. Wir sehen, dass aggressives Verhalten häufig in unserer Gesellschaft auftritt, und wir entwickeln Theorien, um zu erklären, warum dies so ist. Diese Erkenntnisse gehören zum gesellschaftlichen Alltag. Tatsächlich beinhaltet viel Forschung in der Psychologie das wissenschaftliche Studium des Alltagsverhaltens (Heider, 1958; Kelley, 1967).,

Das Problem mit der Art und Weise, wie Menschen Daten in ihrem Alltag sammeln und interpretieren, ist jedoch, dass sie nicht immer besonders gründlich sind. Wenn eine Erklärung für ein Ereignis „richtig“ erscheint, nehmen wir diese Erklärung oft als Wahrheit an, selbst wenn andere Erklärungen möglich und möglicherweise genauer sind. Zum Beispiel sind Augenzeugen von Gewaltverbrechen oft sehr zuversichtlich in ihre Identifizierung der Täter dieser Verbrechen., Untersuchungen haben jedoch ergeben, dass Augenzeugen nicht weniger zuversichtlich in ihre Identifikationen sind, wenn sie falsch sind als wenn sie korrekt sind (Cutler & Wells, 2009; Wells & Hasel, 2008). Die Menschen können auch von der Existenz der außersinnlichen Wahrnehmung (ESP) oder dem Vorhersagewert der Astrologie überzeugt werden, wenn es keine Beweise dafür gibt (Gilovich, 1993)., Darüber hinaus haben Psychologen auch festgestellt, dass es eine Vielzahl von kognitiven und motivationalen Vorurteilen gibt, die häufig unsere Wahrnehmung beeinflussen und zu falschen Schlussfolgerungen führen (Fiske & Taylor, 2007; Hsee & Hastie, 2006). Zusammenfassend kann das Akzeptieren von Erklärungen für Ereignisse, ohne sie gründlich zu testen, dazu führen, dass wir denken, dass wir die Ursachen der Dinge kennen, wenn wir dies wirklich nicht tun.,

Sobald wir etwas über das Ergebnis eines bestimmten Ereignisses erfahren (z. B. wenn wir über die Ergebnisse eines Forschungsprojekts lesen), glauben wir häufig, dass wir das Ergebnis im Voraus vorhersagen können., Zum Beispiel, wenn die Hälfte einer Klasse von Studenten gesagt wird, dass die Forschung über Anziehung zwischen Menschen gezeigt hat, dass „Gegensätze anziehen“ und die andere Hälfte wird gesagt, dass die Forschung gezeigt hat, dass „Vögel einer Feder Herde zusammen,“ Die meisten Schüler werden berichten, dass das Ergebnis, das sie gerade gelesen haben, wahr ist, und dass sie das Ergebnis vorhergesagt hätten, bevor sie darüber gelesen hatten. Natürlich können diese beiden widersprüchlichen Ergebnisse nicht wahr sein. (In der Tat stellt psychologische Forschung fest, dass“ Vögel einer Feder Herde zusammen “ ist in der Regel der Fall.,) Das problem ist, dass nur das Lesen einer Beschreibung der Forschungsergebnisse führt uns zu denken, von den vielen Fällen, wissen wir, dass die Unterstützung der Erkenntnisse, und so macht Sie glaubwürdig. Die Tendenz zu denken, dass wir etwas vorhergesagt haben könnten, das bereits aufgetreten ist und das wir wahrscheinlich nicht vorhersagen können, wird als rückblickende Tendenz bezeichnet, oder die Tendenz zu denken, dass wir etwas vorhergesagt haben könnten, das bereits aufgetreten ist und das wir wahrscheinlich nicht hätten vorhersagen können.,

Warum Psychologen sich auf empirische Methoden verlassen

Alle Wissenschaftler, ob Physiker, Chemiker, Biologen, Soziologen oder Psychologen, verwenden empirische Methoden, um die Themen zu untersuchen, die sie interessieren. Empirische Methoden umfassen die Prozesse zum Sammeln und Organisieren von Daten und zum Ziehen von Schlussfolgerungen zu diesen Daten. Die von Wissenschaftlern angewandten empirischen Methoden haben sich über viele Jahre entwickelt und bieten eine Grundlage für das Sammeln, Analysieren und Interpretieren von Daten in einem gemeinsamen Rahmen, in dem Informationen geteilt werden können., Wir können die wissenschaftliche Methode als die Reihe von Annahmen, Regeln und Verfahren bezeichnen, mit denen Wissenschaftler empirische Forschung betreiben.

Obwohl die wissenschaftliche Forschung eine wichtige Methode zur Untersuchung des menschlichen Verhaltens ist, können nicht alle Fragen mit wissenschaftlichen Ansätzen beantwortet werden. Aussagen, die nicht objektiv gemessen oder objektiv als wahr oder falsch bestimmt werden können, liegen nicht im Bereich der wissenschaftlichen Untersuchung. Wissenschaftler unterscheiden daher zwischen Werten und Fakten. Werte sind persönliche Aussagen wie „Abtreibung sollte in diesem Land nicht erlaubt sein“,“ Ich werde in den Himmel kommen, wenn ich sterbe „oder“ Es ist wichtig, Psychologie zu studieren.,“Fakten sind objektive Aussagen, die durch empirische Studien genau bestimmt werden. Beispiele sind „Es gab mehr als 21.000 Morde in den Vereinigten Staaten im Jahr 2009″ oder “ Forschung zeigt, dass Personen, die über lange Zeiträume sehr stressigen Situationen ausgesetzt sind, mehr gesundheitliche Probleme entwickeln als diejenigen, die dies nicht tun.“

Da Werte nicht als wahr oder falsch angesehen werden können, kann die Wissenschaft sie nicht beweisen oder widerlegen. Dennoch, wie in Tabelle 1 dargestellt.,1 „Beispiele für Werte und Fakten in der wissenschaftlichen Forschung“, Forschung kann manchmal Fakten liefern, die Menschen helfen können, ihre Werte zu entwickeln. Zum Beispiel kann die Wissenschaft in der Lage sein, die Auswirkungen unerwünschter Kinder auf eine Gesellschaft oder das psychologische Trauma von Frauen mit Abtreibungen objektiv zu messen. Die Auswirkungen der Todesstrafe auf die Kriminalitätsrate in den Vereinigten Staaten können ebenfalls bestimmbar sein., Diese sachlichen Informationen können und sollten zur Verfügung gestellt werden, um den Menschen zu helfen, ihre Werte über Abtreibung und Todesstrafe zu formulieren und den Regierungen die Möglichkeit zu geben, geeignete Strategien zu formulieren. Werte spielen auch häufig eine Rolle bei der Bestimmung, welche Forschung angemessen oder wichtig ist. Zum Beispiel hat die US-Regierung kürzlich die Forschung zu HIV, AIDS und Terrorismus unterstützt und finanziert und gleichzeitig die Finanzierung von Forschung mit menschlichen Stammzellen verweigert.

Obwohl Wissenschaftler mithilfe von Forschung Fakten ermitteln, ist die Unterscheidung zwischen Werten und Fakten nicht immer eindeutig., Manchmal erweisen sich Aussagen, die Wissenschaftler später aufgrund weiterer Untersuchungen für sachlich halten, als teilweise oder sogar ganz falsch. Obwohl wissenschaftliche Verfahren nicht unbedingt garantieren, dass die Antworten auf Fragen objektiv und unvoreingenommen sind, ist die Wissenschaft immer noch die beste Methode, um objektive Schlussfolgerungen über die Welt um uns herum zu ziehen. Wenn alte Fakten verworfen werden, werden sie durch neue Fakten ersetzt, die auf neueren und korrekteren Daten basieren., Obwohl die Wissenschaft nicht perfekt ist, führen die Anforderungen an Empirismus und Objektivität zu einer viel größeren Chance, ein genaues Verständnis des menschlichen Verhaltens zu erzeugen, als dies durch andere Ansätze möglich ist.

Erklärungsebenen in der Psychologie

Das Studium der Psychologie umfasst viele verschiedene Themen auf vielen verschiedenen Erklärungsebenen, die die Perspektiven sind, die verwendet werden, um Verhalten zu verstehen., Niedrigere Erklärungsebenen sind enger mit biologischen Einflüssen wie Genen, Neuronen, Neurotransmittern und Hormonen verbunden, während sich die mittleren Erklärungsebenen auf die Fähigkeiten und Eigenschaften einzelner Menschen beziehen und die höchsten Erklärungsebenen sich auf soziale Gruppen, Organisationen und Kulturen beziehen (Cacioppo, Berntson, Sheridan, & McClintock, 2000).

Dasselbe Thema kann in der Psychologie auf verschiedenen Erklärungsebenen untersucht werden, wie in Abbildung 1.3 „Erklärungsebenen“gezeigt., Zum Beispiel betrifft die als Depression bekannte psychische Störung Millionen von Menschen weltweit und wird bekanntermaßen durch biologische, soziale und kulturelle Faktoren verursacht. Das Studium und die Linderung von Depressionen können auf niedrigem Erklärungsniveau durchgeführt werden, indem untersucht wird, wie Chemikalien im Gehirn die Erfahrung von Depressionen beeinflussen. Dieser Ansatz hat es Psychologen ermöglicht, Medikamente wie Prozac zu entwickeln und zu verschreiben, die Depressionen bei vielen Personen verringern können (Williams, Simpson, Simpson, & Nahas, 2009)., Auf den mittleren Erklärungsebenen zielt die psychologische Therapie darauf ab, Menschen bei der Bewältigung negativer Lebenserfahrungen zu helfen, die Depressionen verursachen können. Und auf höchster Ebene untersuchen Psychologen Unterschiede in der Prävalenz von Depressionen zwischen Männern und Frauen und zwischen Kulturen., Das Auftreten psychischer Störungen, einschließlich Depressionen, ist bei Frauen wesentlich höher als bei Männern und auch in westlichen Kulturen wie den USA, Kanada und Europa höher als in östlichen Kulturen wie Indien, China und Japan (Chen, Wang, Polen, & Lin, 2009; Seedat et al., 2009). Diese geschlechtlichen und kulturellen Unterschiede geben Einblick in die Faktoren, die Depressionen verursachen. Das Studium der Depression in der Psychologie hilft uns daran zu erinnern, dass niemand alles erklären kann., Alle Erklärungsebenen, von biologisch über persönlich bis kulturell, sind für ein besseres Verständnis des menschlichen Verhaltens unerlässlich.

Die Herausforderungen des Psychologiestudiums

Das Verständnis und der Versuch, die Kosten psychischer Störungen wie Depressionen zu lindern, ist nicht einfach, da psychologische Erfahrungen äußerst komplex sind., Die Fragen, die Psychologen stellen, sind so schwierig wie die von Ärzten, Biologen, Chemikern, Physikern und anderen Wissenschaftlern, wenn nicht sogar mehr (Wilson, 1998).

Ein Hauptziel der Psychologie ist die Vorhersage des Verhaltens durch das Verständnis seiner Ursachen. Vorhersagen zu treffen ist zum Teil schwierig, weil die Menschen in verschiedenen Situationen unterschiedlich reagieren und unterschiedlich reagieren. Individuelle Unterschiede sind die Unterschiede zwischen den Menschen auf physische oder psychische Dimensionen., Zum Beispiel, obwohl viele Menschen erleben zumindest einige Symptome der Depression zu einigen Zeiten in ihrem Leben, die Erfahrung variiert dramatisch unter den Menschen. Einige Menschen erleben große negative Ereignisse, wie schwere körperliche Verletzungen oder den Verlust bedeutender anderer, ohne viel Depression zu erleben, während andere Menschen ohne ersichtlichen Grund schwere Depressionen erleben. Andere wichtige individuelle Unterschiede, die wir in den kommenden Kapiteln diskutieren werden, sind Unterschiede in Extraversion, Intelligenz, Selbstwertgefühl, Angst, Aggression und Konformität.,

Aufgrund der vielen individuellen Differenzvariablen, die das Verhalten beeinflussen, können wir nicht immer vorhersagen, wer aggressiv wird oder wer in der Graduiertenschule oder im Job am besten abschneiden wird. Die Vorhersagen von Psychologen (und den meisten anderen Wissenschaftlern) sind nur probabilistisch. Wir können zum Beispiel sagen, dass Menschen, die bei einem Intelligenztest eine höhere Punktzahl erzielen, im Durchschnitt besser abschneiden als Menschen, die bei demselben Test eine niedrigere Punktzahl erzielen, aber wir können keine sehr genauen Vorhersagen darüber treffen, wie genau eine Person eine Leistung erbringen wird.,

Ein weiterer Grund, warum es schwierig ist, das Verhalten vorherzusagen, ist, dass fast das gesamte Verhalten durch viele Faktoren bestimmt oder erzeugt wird. Und diese Faktoren treten auf verschiedenen Erklärungsebenen auf. Wir haben zum Beispiel gesehen, dass Depressionen durch genetische Faktoren auf niedrigerer Ebene, durch persönliche Faktoren auf mittlerer Ebene und durch soziale und kulturelle Faktoren auf höherer Ebene verursacht werden. Sie sollten immer skeptisch gegenüber Menschen sein, die versuchen, wichtige menschliche Verhaltensweisen wie Gewalt, Kindesmissbrauch, Armut, Angstzustände oder Depressionen in Bezug auf eine einzige Ursache zu erklären.,

Darüber hinaus sind diese mehrfachen Ursachen nicht unabhängig voneinander; sie sind so verbunden,dass, wenn eine Ursache vorhanden ist, auch andere Ursachen vorhanden sind. Diese Überlappung macht es schwierig zu bestimmen, welche Ursache oder Ursachen in Betrieb sind. Zum Beispiel können einige Menschen aufgrund biologischer Ungleichgewichte in Neurotransmittern in ihrem Gehirn depressiv sein. Die daraus resultierende Depression kann dazu führen, dass sie negativer auf andere Menschen in ihrer Umgebung reagieren, was dann dazu führt, dass diese anderen Menschen negativer auf sie reagieren, was dann ihre Depression erhöht., Infolgedessen verflechten sich die biologischen Determinanten der Depression mit den sozialen Reaktionen anderer Menschen, was es schwierig macht, die Auswirkungen jeder Ursache zu entwirren.

Eine weitere Schwierigkeit beim Studium der Psychologie besteht darin, dass viel menschliches Verhalten durch Faktoren verursacht wird, die außerhalb unseres bewussten Bewusstseins liegen und es uns als Individuen unmöglich machen, sie wirklich zu verstehen., Die Rolle unbewusster Prozesse wurde in der Theorie des österreichischen Neurologen Sigmund Freud (1856-1939) betont, der argumentierte, dass viele psychische Störungen durch Erinnerungen verursacht wurden, die wir unterdrückt haben und somit außerhalb unseres Bewusstseins bleiben. Unbewusste Prozesse werden ein wichtiger Teil unseres Psychologiestudiums sein, und wir werden sehen, dass die aktuelle Forschung viele von Freuds Vorstellungen über die Bedeutung des Unbewussten bei der Führung des Verhaltens unterstützt hat.

Fiske, S. T., & Taylor, S. E. (2007). Soziale Erkenntnis: Vom Gehirn zur Kultur. New York, NY: McGraw-Hill.

Gilovich, T. (1993)., Wie wir wissen, was nicht so ist: Die Fehlbarkeit der menschlichen Vernunft im Alltag. New York, NY: Freie Presse.

Heider, F. (1958). Die Psychologie der zwischenmenschlichen Beziehungen. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Wilson, E. O. (1998). Consilience: Die Einheit des Wissens. New York, NY: Vintage Books