Los niños pueden ser crueles, por muchas razones y más a menudo de forma fugaz. Pero los matones son tenaces en sus actos brutales, y los científicos no han tenido mucha suerte averiguando por qué. Un nuevo estudio buscó respuestas de una manera que ningún otro estudio tiene, preguntando a los acosadores por qué lo hacen.
los matones con más hostilidad informaron que se metían con los niños porque esos niños no eran buenos en los deportes. El acoso más frecuente fue el acoso a estudiantes que percibían como gays o Lesbianas, un resultado que coincide con otro estudio reciente sobre el acoso.,
si bien es necesario aprender mucho más, los investigadores ahora especulan que las creencias e ideales de una comunidad o sociedad en particular pueden influir en el comportamiento de intimidación.
la investigación parece indicar que el acoso se trata de «actitudes sociales que se manifiestan de una manera muy básica dentro del entorno escolar», dijo el investigador del estudio Ian Rivers de la Universidad de Brunel en el Reino Unido. «Así que si la escuela realmente defiende los deportes, los niños que no son buenos en el deporte van a ser victimizados porque no están a la altura de las expectativas de los demás.,»
aunque la investigación se llevó a cabo en el Reino Unido, los resultados probablemente se apliquen a los niños en los Estados Unidos también, ya que los problemas de orientación deportiva y sexual son comunes a ambos países, dijo Rivers.
interrogando a los acosadores
El estudio involucró a 666 estudiantes (de 12 a 16 años) de 14 escuelas que recientemente habían reportado acoso a otros. Los investigadores compararon a los acosadores con un grupo de 478 estudiantes que no habían participado recientemente en el acoso.,
Los participantes completaron un cuestionario sobre el comportamiento de intimidación, incluida una pregunta sobre por qué intimidaron a otros, seguida de una lista de opciones. Otras encuestas evaluaron la salud mental de los estudiantes, los problemas de abuso de sustancias y la información demográfica.
los acosadores eran más propensos que los no acosadores a vivir en familias sin dos padres biológicos, como vivir en familias monoparentales, vivir con miembros de la familia extensa o con padres adoptivos. Tales situaciones pueden significar que los acosadores, en algunos casos, no reciben tanta atención en el hogar, dijeron los científicos.,
el estudio también encontró que los acosadores estaban en alto riesgo de abuso de alcohol y sustancias . El cincuenta y nueve por ciento de los acosadores dijeron que se les había ofrecido alcohol en los últimos siete días en comparación con solo el 28.5 por ciento de los no acosadores.
los acosadores también estaban en mayor riesgo de problemas de salud mental, incluyendo depresión, ansiedad y hostilidad.
la alta hostilidad se asoció con molestar a los estudiantes porque no eran buenos en el trabajo escolar, tenían ciertas posesiones o eran percibidos como gays o Lesbianas.,
Algunos de estos problemas pueden atar a las opiniones de los demás así. La sociedad le da mucho valor a las posesiones y «por lo tanto, la envidia puede convertirse en un motivador», dijo Rivers.
Las comunidades también podrían estar divididas en el tema de la homosexualidad, un tema que algunas escuelas todavía no han abordado adecuadamente, dijo Rivers.
Cómo los acosadores se ven a sí mismos
los acosadores tienden a tener una visión negativa de sí mismos, lo que sugiere que se meten con los demás para sentirse mejor consigo mismos, y pueden señalar especialmente a aquellos que tienen problemas para adaptarse por otras razones.,
«si bien pueden ser muy sensibles sobre cualquier diferencia o falla que tengan, también pueden estar configurándose para victimizar a aquellos que tienen fallas que son más desafiadas en la sociedad, que quizás se perciben como más problemáticas, como ser gay, ser pobre en los deportes, como no ser bueno en el trabajo escolar», dijo Rivers A LiveScience.
Rivers también está examinando encuestas de víctimas y testigos de acoso, que espera que proporcionen una imagen más amplia del comportamiento.,
«esto es algo que es realmente importante que los maestros y administradores sepan: cuáles son los puntos calientes, cuáles son los problemas que necesitamos abordar en términos de hacer que las escuelas sean seguras», dijo. «Si el problema es que los niños están siendo intimidados porque son pobres en los deportes, entonces tal vez quitemos el énfasis de la escuela de los deportes.»
el estudio fue presentado en una sesión de póster en agosto. 13 en la 118a Convención Anual de la Asociación Americana de Psicología en San Diego.