definición
conocimiento:
- Saber o entender algo, especialmente sobre un tema en particular
- tener conciencia de hechos y/o verdades
- algo que puede ser conocido, información
sabiduría:
- El estado de ser sabio
- La capacidad de usar el conocimiento y/o la experiencia inteligentemente
- capaz de determinar lo que es sabio vs., qué es imprudente
- Un dicho, filosofía u otro consejo que se considera sabio
ejemplos
El conocimiento se obtiene a través del aprendizaje de hechos. Alguien que sabe mucho sobre un tema determinado, como la ciencia o la historia, puede ser considerado conocedor. La información que se encuentra en línea o en libros puede ayudar a alguien a ampliar sus conocimientos sobre un tema.
La sabiduría proviene de observar las experiencias y aprender de ellas de una manera que afecta las decisiones y el comportamiento futuros; es la capacidad de ver la verdad de un asunto, a pesar de las ilusiones o distracciones., Por ejemplo, alguien podría gastar más allá de sus medios y terminar en una deuda innecesaria, pero si es sabio, esto solo le sucederá una vez, ya que habrá aprendido de su error; en el futuro, ahorrará su dinero antes de gastarlo descuidadamente. Una persona aún más sabia podría evitar tal error por completo escuchando la sabiduría de los demás o eligiendo sabiamente buscar información (conocimiento) sobre cómo administrar adecuadamente las finanzas.
a menudo, la sabiduría se transmite en las culturas en forma de dichos comunes, frases filosóficas y citas, como aforismos y proverbios., (Un proverbio Inglés popular, por ejemplo, es » mantén a tus amigos cerca y a tus enemigos más cerca.») Sin embargo, si tal sabiduría es absorbida, creída y aplicada depende del individuo.
cómo el tiempo afecta el conocimiento y la sabiduría
se dice que tanto el conocimiento como la sabiduría aumentan con el tiempo, ya que una persona sabe más a los 20 que a los 10, o es más sabia a los 50 que a los 25. Sin embargo, el tiempo tiene una correlación más directa con el conocimiento que con la sabiduría.,
Es comúnmente aceptado que una persona que pasa 20 años estudiando un tema sabe más que alguien que ha pasado solo 5 años en el mismo tema. Las experiencias a lo largo del tiempo también son un factor clave cuando se trata de sabiduría, pero la correlación no es tan directa. En general, más tiempo equivale a más conocimiento, pero más tiempo no garantiza sabiduría; alguien puede muy bien cometer el mismo error a los 60 que cometió a los 20., La razón de esto es que el conocimiento es a menudo una adquisición pasiva de datos o hechos, mientras que la Sabiduría requiere los pasos adicionales de aplicar el juicio y sacar conclusiones o cambiar el comportamiento en consecuencia.
el tiempo también puede afectar el conocimiento y la sabiduría de manera negativa, ya que los hechos y los datos pueden cambiar con el tiempo u olvidarse. La sabiduría tiende a verse menos afectada negativamente, sin embargo, por una vez que una persona es vista como «sabia», generalmente se la considera indefinidamente. Sin embargo, como la sabiduría es subjetiva y basada en el contexto, los tiempos cambiantes pueden resultar en estar «fuera de contacto» con los tiempos., Por ejemplo, en el pasado, la solución sabia a un embarazo no deseado era un matrimonio rápido, mientras que en los tiempos modernos, una solución sabia puede implicar el aborto, la adopción o la adopción de la paternidad soltera.
Correlación
la Sabiduría y el conocimiento están vinculados. La sabiduría se ve reforzada por el conocimiento y la capacidad de adquirir conocimiento de manera efectiva. Pero la sabiduría es también la capacidad de utilizar el conocimiento de una manera práctica y productiva. A menudo se considera que el conocimiento es «generado externamente», lo que significa que proviene principalmente de fuentes externas, como libros, conferencias en el aula, videos, etc., Por otro lado, se considera que la sabiduría proviene principalmente de «fuentes internas», lo que significa el propio pensamiento introspectivo, el análisis y el juicio. La sabiduría no puede ser adquirida y aplicada sin conocimiento, pero el conocimiento no es necesariamente guiado o mejorado por la sabiduría.
aplicar el conocimiento y la sabiduría
la aplicación del conocimiento es a menudo una cuestión de encontrar o conocer los hechos correctos, lo que significa que hay una diferencia clara entre los hechos «correctos» y «incorrectos»., En contraste, la sabiduría a menudo requiere mucho más que hechos para percibir y elegir la acción «correcta» o para evitar la acción «incorrecta». Los factores involucrados pueden incluir especulación, sentimientos y valores morales o éticos. En este sentido general, la aplicación del conocimiento tiende a ser un proceso mucho más simple.
un ejemplo de aplicación del conocimiento se puede encontrar en el desarrollo de bombas nucleares, que fueron el resultado final de miles o quizás millones de pasos., A raíz de este acontecimiento, la decisión de lanzar bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki a veces se entiende como sabia, bajo la noción de que estos actos acortaron la Segunda Guerra Mundial y, por lo tanto, salvaron miles o incluso millones de vidas. En términos de conocimiento, el resultado final (la bomba atómica que se está haciendo) es obvio, pero en términos de si la aplicación de ese conocimiento fue sabia o no todavía no está claro y sujeto a un intenso debate.