El efecto Mozart: La verdad detrás de las declaraciones
© 2018 Gwen Dewar, Ph D., todos los derechos reservados
¿Qué es el «efecto Mozart»?
en la cultura popular, «El Efecto Mozart» se refiere a la afirmación de que escuchar la música de Mozart puede aumentar su inteligencia general.,
en la comunidad científica, el término se refiere a algo más específico: la afirmación de que la gente disfruta de mejoras (10-15 minutos) en el razonamiento visual-espacial después de escuchar breves extractos de la música de Mozart.
el término también se ha utilizado para describir los beneficios aparentes para la salud de escuchar música, incluidos los beneficios para las personas que sufren de ansiedad, hipertensión y epilepsia.
verificación de datos
Las afirmaciones sobre la música de Mozart han alimentado una mini-industria de productos para «bebés inteligentes» y juguetes de desarrollo. ¿Hay pruebas sólidas que respalden estas afirmaciones?,
con respecto al significado popular del «Mozarteffect», la respuesta es no.
ninguna investigación ha demostrado nunca que merelylistening a la música de Mozart puede tener un impacto duradero en la inteligencia general o IQ.
por el contrario, cuando los estudios revisados por pares han reportado un efecto, ha sido de naturaleza inmediata y fugaz.
los voluntarios del estudio escucharon música durante unos 10 minutos y experimentaron breves mejoras en el rendimiento visual-espacial inmediatamente después (Rauscher et al 1993; Hetland 2000; Pietsching et al 2010).
¿Qué pasa con esos estudios?, ¿No prueban que el efecto Mozart es real at al menos cuando se trata de mejoras cognitivas a corto plazo?
La respuesta es «sí y no.»
en el lado» sí » de las cosas, se ve como si la escucha de la música puede producir un impulso temporal En Visual-espacialreasoning.
no todos los laboratorios han sido capaces de reproducir el efecto. Y cuando los investigadores analizaron la tendencia general a través de los estudios, calcularon que el efecto general, si existe, es pequeño. Pero parece que hay algo allí (Pietsching et al 2010).,
en el lado «no» de las cosas, esto no es realmente un efecto Mozart, porque otros tipos de música, incluida la música rock, pueden producir resultados similares.
de hecho, es posible que el efecto ni siquiera esté directamente relacionado con la música.
en cambio, el fenómeno puede ser causado por nuestras emociones The las mejoras en el estado de ánimo y los niveles de atención que la música puede provocar.
ciertas piezas de música pueden hacernos sentir más felices y más energizados, y eso puede darnos un impulso temporal en nuestra capacidad de concentración., Nos volvemos más alertas y comprometidos, por lo que nos desempeñamos mejor en las tareas visual-espaciales.
El apoyo para esta interpretación proviene de un estudio de más de 8.000 escolares que viven en el Reino Unido (Schellenberg y Hallam 2005).
era 1996, cuando la banda de rock, Blur, era muy popular entre la juventud británica. Así que los investigadores asignaron al azar a algunos de los niños para escuchar a Mozart, y otros para escuchar a Blur.,
después de sesiones de escucha de 10 minutos, los estudiantes tomaron una prueba corta de capacidad visual-espacial, y su rendimiento dependía de la asignación grupal:
Los niños que acababan de escuchar a Blur se desempeñaron mejor que los niños que acababan de escuchar a Mozart.
así que el efecto parecía depender del tipo de música que les gustaba a los niños, no de escuchar la música de Mozart.
por lo tanto, podríamos argumentar que el efecto Mozart no está respaldado por la evidencia. O, por lo menos, que está mal llamado. Mejor podría denominarse el » efecto de música agradable y energizante.,»
¿Pero qué pasa si ni siquiera necesitas música para inducir estas mejoras a corto plazo en la capacidad visual-espacial?
en un estudio de 28 estudiantes universitarios, los investigadores probaron dos condiciones:
- escuchar a Mozart, y
- escuchar un cuento de Stephen King.
el experimento utilizó un diseño dentro del sujeto, lo que significa que cada participante experimentó ambas condiciones (en días diferentes)., Y lo que los investigadores encontraron fue que los individuos se desempeñaban mejor después de cualquier experiencia que prefirieran: escuchar el Mozart o escuchar el cuento corto (Nantais y Schellenberg 1999).
es un estudio pequeño, y uno que necesita ser replicado. Pero suponiendo que algunas personas realmente reciben un impulso de Stephen King (y no de Mozart), necesitamos cambiar el nombre de nuestro efecto una vez más.
en lugar de «El Efecto Mozart», o «el efecto de música agradable y energizante», una etiqueta más precisa podría ser «el efecto de experiencia agradable y energizante».,»
¿Qué pasa con la investigación médica?
¿hay un efecto Mozart en la salud?
algunos estudios han reportado que los pacientes disfrutan de mejores resultados después de escuchar la música de Mozart.
¿pero la gente experimentaría resultados similares si escuchara otra música? ¿O participar en alguna otra actividad placentera, no musical? Eso no está del todo claro.
algunos estudios han dado el paso de probar diferentes tipos de música., Por ejemplo, en experimentos, las personas que escuchaban la música de Mozart experimentaron mayores caídas en la presión arterial que las personas que escuchaban la música de Johann Strauss, ABBA o The Beatles (Trapp y Voit 2016; Gruhlke et al 2015).
pero otros estudios han sugerido que las preferencias personales son importantes. Por ejemplo, la investigación sobre la ansiedad sugiere que los pacientes disfrutan de los mayores efectos ansiolíticos cuando eligen la música que escuchan (Bradt et al 2013).,
y cuando los investigadores han revisado el campo en su conjunto, tienden a estar de acuerdo: simplemente no han habido suficientes estudios-aleatorizados, controlados-para hacer inferencias fuertes (Dastgheib et al 2014; Pauwels et al 2014; Kühlmann et al 2016).
sí, escuchar música probablemente tiene efectos beneficiosos para la salud, aunque no por otra razón puede ayudarnos a lidiar con el estrés (Pauwels et al 2014; Kühlmann et al 2016). También hay algunos estudios clínicos intrigantes que sugieren que una dosis diaria de Mozart puede reducir la frecuencia de convulsiones en personas con epilepsia (Dastgheib et al 2014).,
pero estudios futuros pueden apoyar conclusiones diferentes. Debemos esperar y ver.
entonces, ¿el efecto Mozart ha sido desacreditado?
se podría argumentar razonablemente que el efecto Mozart ha sido desacreditado if si estamos hablando de la noción de que la música de Mozart tiene efectos especiales en la interpretación visual-espacial. Para los resultados de salud, es demasiado pronto para decirlo.
pero eso no significa que escuchar música no pueda estimularnos a prestar más atención o mejorar nuestros estados de ánimo.,
si te sientes aburrido o lento, unos minutos de música agradable y conmovedora pueden hacerte sentir más alerta y comprometido. No es la única manera de llegar allí, pero puede ser una manera muy agradable.
por lo tanto, hay razones para que los profesores utilicen la música en el aula. Y, por supuesto, escuchar música es una parte profunda e importante de la experiencia humana. Es algo que debemos compartir con nuestros hijos sin importar los usos prácticos que pueda tener.
pero no debemos esperar que simplemente escuchar música nos haga más inteligentes.,
más lectura
¿Qué hay de aprender a tocar un instrumento musical? Esa es otra pregunta, y un área activa de investigación.
aprender a tocar un instrumento musical entrena el oído y desarrolla la coordinación mano-ojo. Cambia la forma en que el cerebro procesa el sonido, incluidos los sonidos del habla (por ejemplo, Chobert et al 2014; Carpentier et al 2016). Y algunos experimentos apoyan la idea de que el entrenamiento musical puede conducir a pequeñas mejoras en la función cognitiva.
pero la forma más efectiva y no controvertida de impulsar las habilidades visual-espaciales es practicar ciertas tareas espaciales., Para obtener más información, consulte estos consejos basados en la evidencia.
y para más información sobre cómo ayudar a los niños a aprender, vea estas páginas.
referencias: El Efecto Mozart
Bradt J, Dileo C, Magill L, Teague A. 2016. Intervenciones musicales para mejorar los resultados psicológicos y físicos en pacientes con cáncer. Cochrane Database SystRev. 2016 Aug 15; (8):CD006911.
DASTGHEIB SS, Layegh P, Sadeghi R, Foroughipur M, Shoeibi a, Gorji A. 2014. The effects ofmozart’s music on interictal activity in epileptic patients: systematic review and meta-analysis of the literature. Curr Neurol Neurosci El Representante., 14(1):420.
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Kühlmann AYR, Etnel JRG, Roos-Hesselink JW, Johannes Jeekel, Bogers AJJC, Takkenberg JJM. 2016. BMC Cardiovasc Disord. 16: 69.
Nantais KM and Schellenberg EG. 1999 The Mozart Effect: An Artifact of Preference (en inglés)., Psychological Science 10 (4): 370–373.
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imagen del bebé escuchando el dispositivo MP3 por Gideon Tsang / flicker
imagen del niño estudiando por Aislinn Ritchie / flickr