Por qué usar este consejo
Qué hacer
por qué usar este consejo
el mundo exterior moldea el desarrollo de los niños a través de las experiencias que tienen, que incluyen el uso de sus cinco sentidos: oído, vista, olfato, gusto y tacto. Llamar la atención de un niño a los cinco sentidos y discutirlos aumenta la comprensión y la comunicación sobre el mundo que nos rodea.,
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qué hacer
explíquele al niño cómo los cinco sentidos nos ayudan a averiguar qué está pasando a nuestro alrededor y nos ayudan a decidir si disfrutar o no disfrutar de una experiencia: nuestros ojos nos ayudan a ver, nuestros oídos nos permiten escuchar, nuestras manos nos ayudan a sentir, nuestras narices nos permiten oler y las lenguas nos ayudan a saborear las cosas. Haga que el niño piense en los momentos en que sus sentidos ayudaron a dar forma a una experiencia. ¿Cómo ayudaron los sentidos? ¿Fueron las cosas que viste? ¿Las cosas que escuchaste? El olor? ¿Cómo te sentías? ¿Algo que supiera bien?,
continúe hablando con el niño sobre cómo sus cinco sentidos fortalecen las experiencias cotidianas que tenemos, ya que las cosas surgen naturalmente en la conversación cotidiana (oler las flores en un hermoso día de primavera, escuchar trenes, una deliciosa galleta de degustación de la panadería local, oler los gases de escape del autobús, la forma en que se sienten los fríos copos de nieve en nuestras manos, etc.).
además, considere probar algunas de las siguientes ideas con los niños para aumentar su conciencia de los cinco sentidos.
- Audiencia
los Niños usan sus oídos para tomar información sobre las cosas que los rodean., Al igual que otras habilidades que aprenden los niños, escuchar requiere práctica. Desarrollar buenos hábitos de escucha ayuda a los niños a obtener información importante de familiares, maestros, amigos y entrenadores, entre otros.
- juegos de escucha: juegue un juego de mesa o de cartas con el niño para ver lo bueno que es escuchando las instrucciones y las cosas que suceden en el juego. Hazle preguntas sobre las opciones a lo largo del juego.
- patrones: usando tus manos u otro objeto, haz patrones de palmas juntos., Tomen turnos teniendo al adulto a la cabeza, seguido por el niño a la cabeza de un patrón, y viceversa. Después de hacer patrones de palmas, intente la misma rutina con campanas u otro objeto que haga ruido. Haga al niño las siguientes preguntas después de hacer patrones tanto a través de palmas como a través de campanas, etc.: ¿Qué secuencia es más difícil de repetir – las palmas o las campanas? ¿Qué sonido prefieres escuchar? ¿Qué sonido es más fuerte?
- tome una caminata de sonido!,: Ya sea haciendo una caminata sonora en el centro comercial, un parque cercano o en un viaje familiar, pídales a los niños que noten los sonidos que escuchan y luego usen palabras sonoras mientras escriben sus propios libros.
- Vista
Cuando los niños juegan a juegos que implican la vista, están practicando las habilidades de alfabetización temprana! Los juegos de vista ayudan a los niños a reconocer palabras, Patrones, objetos! ¡y les ayudan a desarrollar su memoria!,
- juegos de emparejamiento: juegue un juego de emparejamiento con el niño, con cartas u otros objetos, como el partido ABC. Cuando los niños juegan juegos como estos, están trabajando en sus habilidades de discriminación visual.
- jugar al «Yo espío»: mientras lee un libro o participa en actividades cotidianas, juegue al «yo espío» con el niño sobre cosas que él/ella ve en diferentes páginas del libro, en toda la casa o fuera de casa.,
- Actividades ópticas e ilusiones: para enseñar a un niño cómo funcionan sus ojos (y cómo nuestros ojos a veces nos engañan), experimente con actividades ópticas e ilusiones. Intente doblar un billete de un dólar frente al niño y haga que se prepare para atraparlo con los brazos extendidos. Suelte el billete de dólar y haga que el niño trate de atraparlo antes de que aterrice en el suelo. Hable con el niño acerca de cómo nuestros ojos envían mensajes a nuestros cerebros, y a veces, ¡nuestras manos pueden no viajar tan rápido como cae la factura!,
- Olor
con el tiempo, los niños van a reconocer ciertos olores tan reconfortante, delicioso, miedo, excitación, etc. Experimente con los aromas y olores que el niño reconoce y los que son más desconocidos.
- prueba de olfato con los ojos vendados: venda los ojos del niño y coloque algunos aromas familiares debajo de su nariz, como chocolate, canela, pintura, etc. Hágale preguntas como las siguientes: ¿a Qué huele? ¿Lo reconoces?, ¿Recuerda algo más?
- raspar y Oler: Recoger algunas flores, especias o hierbas que tienen un olor fuerte. Pegue algunos de estos artículos en cartón o fichas. Haga que el niño adivine Cuál es el olor, o use estas tarjetas para juegos de correspondencia o de memoria.
- combinar olores: haga que el niño huela aproximadamente 10 cosas con las que está familiarizado. Juntos, elaboren una lista de los elementos que el niño olió. Ahora, mezcle al menos dos olores juntos, y haga que el niño adivine cuáles dos (o más)están emparejados. ¿Puede adivinar correctamente la combinación?, ¿Puede distinguir cada olor? Diviértete nombrando las nuevas combinaciones de olores!
- Taste
los niños desarrollan preferencias de gusto basadas en lo que se les alimenta cuando están en los primeros años de sus vidas. Sin embargo, ayudar a los niños a pensar qué gustos prefieren y cuáles no, los animará a probar nuevos alimentos y/o nuevas combinaciones de alimentos.,
- haga una ensalada: mientras agrega diferentes verduras u otros ingredientes, pregúntele al niño qué ve en el tazón. Elija diferentes ingredientes y permita que el niño tome un bocado de cada uno. Haga preguntas al niño sobre la creación: ¿a qué saben cada uno de los ingredientes? ¿Has tenido ese ingrediente antes? ¿Te gusta cómo sabe? ¿Recuerda algo más que has comido?
- Identificar los alimentos: reunir diferentes alimentos (preferiblemente que el niño disfruta!,) y haga que cada niño pruebe cada comida y adivine qué es, ya que tiene los ojos vendados o tiene los ojos cubiertos. Mientras el niño está probando, discuta ciertas palabras como dulce, salado, agrio, amargo, afrutado, etc. eso le ayudará a entender el significado de las palabras.
- pruebe una prueba de sabor: para enseñar sobre la lengua y los diferentes sabores, coloque aproximadamente 1 cucharadita de diferentes ingredientes en diferentes tazas. Use ingredientes como sal (salada), azúcar/miel (dulce), limón/lima (agrio) y jugo de toronja (amargo). Añadir unas gotas de agua a los ingredientes secos., Sumerja un hisopo de algodón en cada ingrediente y haga que el niño lo toque en diferentes áreas de su lengua. Asegúrese de enjuagar la boca con agua entre cada muestra! Hable con el niño sobre cómo nuestras papilas gustativas afectan por qué solo podemos probar ciertos sabores en ciertas áreas de nuestra lengua.
- Contacto
a los Niños a aprender acerca de sus cuerpos y cómo comunicarse con los demás a través del tacto. La mayor parte de la sensación que hacemos sucede a través de nuestros pies y nuestras manos., Participar en actividades donde los niños se sienten con los pies y las manos les ayuda a aprender a escribir, abotonarse la camisa, Atarse los zapatos, entre otros.
- sentir con los pies: haga que el niño, descalzo, sienta cosas con los pies y piense en cómo se siente. Algunas cosas que usted puede desear para que el niño se sienta incluyen pintura, plastilina, hierba, alfombra, etc. Haga preguntas al niño sobre lo que está sintiendo: ¿cómo se siente? ¿Te gusta cómo se siente? ¿Es áspero o liso? Frío o caliente? Hace cosquillas en los pies?, Hacer la misma actividad con las manos!
- juego de almohadas: coloque objetos familiares dentro de una funda de almohada vacía. Deje que el niño trate de adivinar cuáles son los objetos. Ayude al niño a describir cómo se siente cada objeto. Varíe la actividad usando artículos navideños / estacionales o artículos con un tema como animales o formas.
- Hacer un desastre: deje que el niño juegue con materiales como arcilla, agua, arena, arroz, plastilina y gelatina. Deje que el niño explore la sensación de estos elementos y describa cómo se sienten. ¡Asegúrate de encontrar un área al aire libre o un área interior donde sea seguro ensuciarse!,
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