Feinmotorik

Hier sind Ideen zur Verbesserung der Feinmotorik in Pre-K / Vorschulkinder.

Weitere feinmotorische Ideen finden Sie auf der Ressourcenseite für Feinmotorik

Feinmotorik ist einer der Hauptbereiche, die ich in meinem Pre-K-Klassenzimmer im vergangenen Jahr (2008-09) verbessern wollte. Ich denke, Feinmotorik ist ein Bereich, der oft übersehen wird, aber es ist so wichtig., Feinmotorik ist die Grundlage, die Kinder brauchen, bevor sie Handschrift lernen, um die richtige Bleistift Griff und Kontrolle über ein Schreibgerät zu haben.

Meine Ziele waren es, die Feinmotorik in unserem Klassenzimmer zu erhöhen und interessante und unterhaltsame Aktivitäten und Materialien zu planen, damit Kinder motiviert sind, sie zu benutzen und sie während ihrer freien Wahlzeit auszuwählen. Die meisten dieser Aktivitäten verwenden „gefundene Materialien“, die ausgeliehen, gespendet oder kostengünstig gekauft werden können, anstatt kommerziell hergestellt und in einem Bildungskatalog verkauft zu werden., Im Folgenden sind einige der Feinmotorik Aktivitäten meiner Klasse in diesem Jahr. Einige dieser Ideen wurden von Montessori entlehnt (und ich habe diese unten notiert).

Wassertropfen mit Saugnäpfen

Die kleinen Saugnäpfe am Boden dieser Badewannenformen werden zu Mini-Schalen, wenn sie auf den Kopf gestellt und in dieser Aktivität verwendet werden. (Diese wurden am Dollarbaum gekauft.) Kinder drücken mit einem Fingergriff einen Tropfen farbiges Wasser in jede kleine Schüssel auf der Schüssel.,

Perlen mit Saugnäpfen

Dies sind die gleichen Badewannenformen wie in der obigen Aktivität. Kinder greifen mit Daumen und Zeigefinger jede kleine Perle und legen sie auf eine Schüssel auf die Form. Die Perlen sind Pony Perlen aus einem Handwerksladen gekauft.

Wäscheleine

Kinder drücken mit ihren feinmotorischen Muskeln die Wäscheklammern zusammen, um jedes Kleidungsstück an der Wäscheleine zu befestigen., Ich band ein Stück dicke Schnur an die Griffe eines Holztabletts, um die Wäscheleine herzustellen, und verwendete Mini-Wäscheklammern (obwohl auch die normal großen Wäscheklammern verwendet werden können). Die Kleidung ist Barbie-Puppe Kleidung in einem Dollar-Shop gekauft. Als Alternative könnten Sie Formen von Hemden und Hosen aus Filz ausschneiden.

Wäscheklammern auf einer Schachtel

Kinder drücken die Wäscheklammern zusammen und befestigen sie an den Seiten der Schachtel. Um die Aktivität interessanter zu machen, schrieb ich Buchstaben auf Punktaufkleber und platzierte die Punktaufkleber an den Seiten der Kästchen., Ich schrieb Briefe auf die Wäscheklammern, damit die Kinder die Buchstaben auf den Wäscheklammern mit den Buchstaben auf den Schachteln abgleichen konnten. Andere Fähigkeiten könnten verwendet werden, z. B. Farben, Zahlen, Anfangsklänge. Dies ist ähnlich wie bei Aktivitäten, bei denen Kinder Wäscheklammern an einem Pappteller oder Karton Kreis Clip; jedoch, in meiner Erfahrung, diese waren fadenscheinig und umständlich zu bedienen, weshalb Ich mag die Box besser. Jede robuste box könnte verwendet werden (schuh box, post box). Die Boxen in diesem Bild stapelten Geschenkboxen, die mit Schokolade überzogene Nüsse (ein Weihnachtsgeschenk) hielten, und sie funktionierten perfekt.,

Muttern & Schrauben

Diese größeren Muttern und Schrauben können einzeln in Baumärkten erworben werden. Die Kosten betragen normalerweise nicht mehr als $ 0.40 bis $ 0.50. Kinder benutzen ihre Finger, Hände und Handgelenke und koordinieren beide Hände, während sie die Metallmuttern auf die Schrauben greifen und drehen.

Näh – /Schnürkarten

Diese können mit Plakattafel und Locher gekauft oder hergestellt werden. Verwenden Sie Schnürsenkel oder Kunststoffschnürung. Binden Sie ein Ende der Spitze an ein Loch der Karte., Kinder schnüren die Schnur durch jedes Loch. Diese können passend zu verschiedenen Themen oder Feiertagen gestaltet werden.

Platte Nähen

Krawatte längen von garn zu kunststoff garn nadeln, und knoten die ende. Kinder „nähen“ das Garn auf einer Styroporplatte, indem sie die Nadel durch die Platte hinein-und herausschieben.

Bespannen Cut Strohhalme

Cut kunststoff trinken strohhalme in kleine stücke, über 1-zoll. (Das Schneiden der Strohhalme ist eine weitere großartige Feinmotorik für Kinder.) Binden Sie Garn an eine Plastiknadel oder verwenden Sie Plastikschnürsenkel und knoten Sie das Ende., Kinder fädeln die Strohhalme auf das Garn oder die Spitze.

Saiten Perlen

Kinder string pony perlen auf rohr reiniger.

Bohnenklebung

Kinder zeichnen mit einem Bleistift ein einfaches Bild auf ein Stück Baupapier. Sie verfolgen die Bleistiftlinien mit Klebstoff und kleben die Bohnen auf das Design. Die Bohnen mit den Fingern zu greifen ist eine gute Feinmotorik.,

Samen und Pinzetten

Kinder nehmen verschiedene Arten von Samen mit einer Pinzette auf und sortieren sie nach Typ in die Tassen.

Unifix Cubes oder Interlock Cubes

Kinder drücken die Cubes mit ihren Händen, um sie zusammenzuhaken. Unifix-Würfel verbinden sich an einem Ende und können einen langen „Zug“bilden. Verriegelungswürfel verbinden sich auf verschiedenen Seiten und können verschiedene Dinge herstellen, zum Beispiel die Hunde, die die Kinder auf dem Foto gemacht haben.,

Mosaik

Im Voraus, schneiden Sie Tonpapier in 1-Zoll-lange Streifen. Kinder „schneiden“ die Streifen in kleinere Stücke und kleben sie auf ihr Papier, um ein Mosaik zu machen. Diese Aktivität ist ideal für Kinder, die noch nicht mit einer Schere vertraut sind, aber Schneideübungen benötigen, da sie das Papier mit einem Schnitt schneiden können.

Pipette Kunst

Kinder verwenden pipette zu tropfen flüssigkeit aquarell auf eine kaffee filter oder papier handtuch. (Ich verwende Colorations Liquid Watercolor von Discount School Supply.,) Wenn flüssiges Aquarell nicht verfügbar ist, können Sie Wasser mit Lebensmittelfarbe färben. Siehe auch meinen Blogbeitrag, um diese Aktivität für Feiertage oder Themen anzupassen.

Büroklammern

Die Kinder in meiner Klasse wollen immer Büroklammern verwenden, weil sie sehen, wie ich sie benutze, also habe ich diese Aktivität im Feinmotorzentrum eingerichtet. Ich schneide Quadrate aus farbigem Baupapier und lege sie zusammen mit farbigen Büroklammern auf das Tablett. Kinder stapeln die Papiere (alle von der gleichen Farbe) und Clip sie mit der passenden farbigen Büroklammer., Dies war für einige Kinder eine Herausforderung, die Büroklammer zu manipulieren, aber sie liebten es, und es gab ihnen die Möglichkeit, Büroklammern mit Erlaubnis zu verwenden.

Punkt zu Punkt

Ich habe das Geoboard-Punktpapier von der Math Their Way-Website für diese Aktivität ausgedruckt (ich habe die Größe auf der zweiten Seite verwendet). Ich habe Pip Squeak Marker hinzugefügt, die sich hervorragend für kleine Kinder eignen, da sie kurz sind. Kinder zeichnen Linien mit den Markierungen, um die Punkte auf dem Papier zu verbinden.,

Zahnstocher

Um diese Aktivität auszuführen, schneiden Sie Quadrate aus Baupapier (ich schneide meine 6×6 Zoll). Zeichnen Sie eine Ziffer, einen Buchstaben oder eine einfache Form mit einem Sharpie. Ich habe einen Stapel dieser Papiere zusammen mit Zahnstochern und einem Teppichquadrat in das feinmotorische Zentrum gelegt. Kinder legen das Papier auf das Teppichquadrat und stanzen mit dem Zahnstocher Löcher entlang der schwarzen Linien. Wenn sie fertig sind, können sie ihr Papier bis zum Licht halten und das Licht durch die Löcher scheinen sehen. Kinder genießen es und es ist große feine motor praxis!,

Pinching Sand

Sandkunst ist eine großartige Feinmotorik, da Kinder den Sand mit den Fingern einklemmen können, um ihn auf ihr Kunstwerk anzuwenden. Geben Sie einen einfachen Umriss an (oder lassen Sie die Kinder einen zeichnen), eine kleine Schüssel mit weißem Leim, eine kleine Schüssel mit farbigem Sand und eine „Klebebürste“. Ich kaufe die billigen Pinsel mit steifen Borsten, die in einem Paket für $1 in Dollar-Läden verkauft werden. Diese pinsel sind nicht gut genug qualität für malerei, aber sie machen große kleber pinsel., Kinder malen den Kleber mit dem Pinsel auf ihr Papier, kneifen etwas Sand mit den Fingern und streuen ihn über den Kleber. Stellen Sie eine Pfanne, ein Tablett oder einen Pappteller auf den Tisch, damit Kinder den überschüssigen Sand abschütteln können.

Insektenverpackung

Kinder wickeln die Plastikinsekten mit weißen Garnstücken ein („Spinnennetze“). Wenn sie fertig sind, wickeln sie alle Insekten ein, wickeln sie aus und legen das Garn wieder in die Schüssel. Wir machen diese Aktivität während einer Studie von Käfern und Spinnen.,

Vögel fressen Würmer

Rohrreiniger in kleinere Stücke schneiden und zu mehreren“Würmern“ formen. Legen Sie die Würmer auf ein braunes Teppichquadrat (dies stellt den Schmutz dar). Kinder benutzen eine Wäscheklammer als Vogelschnabel und fangen die Würmer mit ihrem Schnabel. Wenn sie Würmer fangen, legen sie sie in einen Korb, bis alle Würmer gesammelt wurden.

Murmeln und Melonenschaufeln

Kinder schöpfen die Murmeln mit Melonenschaufeln und legen sie in die Eiswürfelschale., Diese Eiswürfelschale wurde in einem Küchen-Discounter gefunden. Auch bei Fine Motor in der Sensory Table gepostet. In meinem Blogbeitrag finden Sie eine Halloween-Anpassung an diese Aktivität.

Gießen

Kinder gießen etwas von einer Flasche in eine andere. Ich fing an, sie Popcornsamen gießen zu lassen. Sie können später versuchen, Sand und dann Wasser zu gießen.

Farbe Mischen

Kinder mischen primäre-farbige wasser zu machen sekundäre farben. Der Eimer in der Mitte dient zum Abladen des Wassers, wenn es fertig ist, oder um von vorne zu beginnen., Auch auf der Seite Sensory Table veröffentlicht.

Knobbed Puzzles

Kinder üben die Finger, die für einen Bleistiftgriff verwendet werden, wenn sie Puzzleteile mit Knöpfen oder Stiften aufnehmen.

lego

Ein bisschen offensichtlich, aber sollte nicht vergessen werden.

Knete

Ein Alter stand-by. Siehe auch meine Webseite für mehr Spiel Teig Aktivitäten.

Peg Boards

ein Alter stand-by.,

Zusätzliche Feine Motor Beiträge

• Mehr Feine Motor Aktivitäten
• Herbst Feine Motor Spaß