Les compétences requises pour enseigner efficacement l’éducation physique sont souvent pris pour acquis. Demandez à quelqu’un en dehors de la profession de l’éducation quel sujet est le plus facile à enseigner, et ils répondront probablement, « P. E.”. Cependant, les enseignants d’éducation physique efficaces savent mieux. Leurs études sur la santé, l’anatomie, la physiologie et la biomécanique ne sont pas une mince affaire, mais en fait des outils importants pour développer des expériences de mouvement et des activités de formation qui favorisent un développement sain chez les étudiants.,
de même, les élèves qui excellent dans les classes D’éducation physique sont souvent stéréotypés comme des « idiots. »Pourtant, en réalité, un rendement élevé dans les cours d’éducation physique est également en corrélation avec un rendement scolaire élevé. Le succès dans un domaine peut stimuler la confiance et stimuler le succès dans un autre; et des corps sains favorisent le développement d’un esprit sain.
qu’est-Ce que la certification?
La Certification établit que les enseignants d’éducation physique ont suivi une norme minimale d’éducation et de préparation afin d’enseigner efficacement leur matière, afin que les écoles puissent embaucher des professionnels compétents., Le système de certification favorise l’aspect éducatif de l’entraînement physique à l’école et garantit que les écoles ont des enseignants d’éducation physique qui sont vraiment des éducateurs, au lieu de simples animateurs de classe qui chronométrent et regardent les élèves pratiquer des sports d’équipe.
Pourquoi l’éducation physique est-elle importante?
Les cours d’éducation physique jouent plusieurs rôles dans l’éducation des élèves. Premièrement, ils encouragent une bonne santé et le développement physique, améliorant la motricité, la coordination œil-main et l’endurance cardiovasculaire., Deuxièmement, ils favorisent le développement de compétences sociales positives—en particulier en ce qui concerne le travail d’équipe. Troisièmement, ils offrent une pause de la routine de bureau, dans lequel les élèves peuvent travailler sur la tension et le stress, et recharger pour la journée. L’activité physique augmente réellement la vigilance mentale, de sorte que les élèves peuvent être plus concentrés et sur les tâches dans leurs classes académiques.
l’aspect Santé de l’éducation physique revêt aujourd’hui une importance particulière., Avec plus d’activités récréatives à l’intérieur et stationnaires que jamais auparavant, et avec des régimes modernes plus caloriques que jamais, une activité physique régulière tout au long de la semaine doit être planifiée afin de maintenir la santé des élèves. Cependant, toutes les activités physiques ne sont pas égales en termes d’avantages pour la santé; une éducation physique efficace peut fournir un calendrier d’activités qui répondent à de multiples besoins de santé pour la croissance et le développement des élèves.,
obtenir une certification
devenir certifié pour enseigner l’éducation physique est similaire à devenir certifié en tant qu’enseignant de n’importe quelle matière académique.,sur programme (généralement après le baccalauréat), y compris une période de stage encadré
- d’Abord de l’aide et de la CRP certification
- certification de Sauveteur (pour enseigner dans un lycée de la piscine)
- la thérapie Sportive de certification (si le coaching sports d’équipe)
Vous pouvez trouver plus de détails sur l’enseignement des exigences de certification par la sélection de votre état à partir de la page web suivante: l’Enseignement, les Exigences de Certification.,
comment votre entraînement vous prépare à enseigner l’éducation physique
votre étude du corps humain vous aidera à guider les enfants dans des activités physiques adaptées au développement. Les exercices et les jeux que vous sélectionnez développeront à la fois la motricité fine et brute, amélioreront l’équilibre et développeront la force. Les échauffements et les étirements dont vous avez besoin amélioreront la préparation physique des élèves à l’activité et réduiront les risques de blessures. Et si les élèves se blessent, vous serez en mesure d’évaluer et de fournir une assistance immédiate.,
Il est important de savoir ce qui convient au développement des élèves de chaque niveau pour encourager un développement sain (et sécuritaire). Certains exercices de musculation, par exemple, ne sont pas utiles (et même nocifs) pour les enfants du primaire; et au niveau secondaire, vous devrez établir des limites de sécurité pour vos élèves les plus téméraires (comme dans la salle de musculation).
un titre unique à enseigner au collège ou au lycée impliquera plus dans la voie de l’anatomie et de la physiologie du mouvement qu’un titre élémentaire à plusieurs matières., Cette base de connaissances sera importante pour évaluer les compétences et les besoins des élèves et pour adapter les activités à des situations ou à des groupes d’élèves particuliers. En outre, votre expertise ici sera d’une grande utilité pour encourager les étudiants qui sont vraiment intéressés à apprendre sur la santé et le corps humain. Les collèges n’ont pas de programme « pré-med », mais les élèves du collège peuvent déjà être intéressés par ce domaine et se tourneront vers leur professeur d’éducation physique pour obtenir des conseils.
Les cours de votre programme de préparation à l’enseignement incluront également de la psychologie et de la sociologie., Le sport est, après tout, un événement social; et vous devrez être prêt à guider la socialisation des élèves et à corriger les schémas nuisibles (par exemple, lorsque les élèves rejettent quelqu’un parce qu’ils craignent que la mauvaise performance de cette personne leur fasse perdre un match). De plus, les réponses mentales et émotionnelles des enfants aux sports et à l’activité physique sont différentes de leurs réponses aux environnements de classe, de sorte que votre formation inclura la psychologie nécessaire pour faire face à leurs problèmes de stress, de peur, de manque de confiance, de motivation à la réalisation, de concept de soi et d’auto-évaluation.,
cependant, tout le temps d’un enseignant de L’éducation physique n’est pas passé au gymnase ou sur le terrain. Pour certaines unités (par exemple, lorsque vous enseignez des concepts de santé), vous serez en classe. De plus, les objectifs transversaux de votre école peuvent vous inciter à intégrer des devoirs d’écriture dans l’éducation physique. Par conséquent, votre programme de préparation des enseignants vous formera également à enseigner en classe.,
comment vous allez influencer vos élèves et votre école
l’Enseignant en éducation physique est souvent un chef de file dans leur école pour promouvoir les objectifs de santé, y compris en ce qui concerne la nutrition, et pour célébrer la réussite des élèves (par exemple, en encourageant les élèves du primaire à obtenir le prix Aux niveaux collégial et secondaire, les éducateurs physiques participent généralement à des programmes d’entraînement sportif (pour lesquels ils reçoivent une allocation supplémentaire)., En outre, ces enseignants peuvent avoir une certaine responsabilité dans le maintien des normes du Titre IX dans leur école, en veillant à ce que les garçons et les filles aient des chances égales dans les programmes sportifs.
la portée du programme d’éducation physique d’une école est grandement influencée par le type d’enseignants en éducation physique qu’ils embauchent. Des programmes tels que le tir à l’Arc, l’autodéfense et le tumbling nécessitent des enseignants de L’éducation physique compétents et disposés à leur enseigner-sans parler d’assez proactifs pour obtenir les fonds et l’équipement nécessaires.
enfin, P. E., les enseignants sont souvent des conseillers informels pour les élèves-en particulier lorsque les classes des filles et des garçons sont séparées. L’environnement distinct d’une classe de L’Île-du-Prince-Édouard offre des occasions spéciales aux étudiants qui cherchent des conseils et des conseils sur des questions physiques et sociales. À ce titre, les hommes et les femmes de caractère sont de la plus haute importance pour la profession d’éducation physique.