préambule
l’Association Nationale de l’éducation estime que la profession de l’éducation se compose d’une seule main-d’œuvre éducative répondant aux besoins de tous les élèves et que le terme « éducateur » comprend les professionnels du soutien à l’éducation.
l’éducateur, croyant à la valeur et à la dignité de chaque être humain, reconnaît l’importance suprême de la recherche de la vérité, du dévouement à l’excellence et de la promotion des principes démocratiques., Essentiel de ces objectifs est la protection de la liberté d’apprendre et d’enseigner ainsi que la garantie de l’égalité des chances pour tous. L’éducateur accepte la responsabilité d’adhérer aux normes éthiques les plus élevées.
L’éducateur reconnaît l’ampleur de la responsabilité inhérente au processus d’enseignement. Le désir d’avoir le respect et la confiance de ses collègues, des élèves, des parents et des membres de la communauté incite à atteindre et à maintenir le plus haut degré possible de conduite éthique., Le Code de déontologie de la profession éducative indique l’aspiration de tous les éducateurs et fournit des normes pour juger de la conduite.
Les recours spécifiés par L’AEN et/ou ses sociétés affiliées pour la violation d’une disposition du présent Code seront exclusifs et aucune disposition de ce type ne sera exécutoire sous une forme autre que celle spécifiquement désignée par l’AEN ou ses sociétés affiliées.
Principe I
engagement envers l’élève
l’éducateur s’efforce d’aider chaque élève à réaliser son potentiel en tant que membre digne et efficace de la société., L’éducateur travaille donc à stimuler l’esprit de recherche, l’acquisition de connaissances et de compréhension, et la formulation réfléchie d’objectifs dignes.
Dans l’accomplissement de l’obligation pour l’étudiant, l’enseignant–
1. Ne doit pas empêcher déraisonnablement l’étudiant d’agir de manière indépendante dans la poursuite de l’apprentissage.
2. Ne doit pas refuser déraisonnablement à l’étudiant l’accès à différents points de vue.
3. Ne doit pas supprimer ou déformer délibérément les sujets pertinents pour les progrès de l’étudiant.
4., Doit faire des efforts raisonnables pour protéger l’étudiant contre des conditions préjudiciables à l’apprentissage ou à la santé et à la sécurité.
5. Ne doit pas exposer intentionnellement l’élève à l’embarras ou au dénigrement.
6. Ne doit pas, sur la base de la race, de la couleur, de la croyance, du sexe, de l’origine nationale, de l’état matrimonial, des croyances politiques ou religieuses, de la famille, du milieu social ou culturel, ou de l’orientation sexuelle, injustement Exclude
- exclure un étudiant de la participation à un programme
- refuser des avantages à un étudiant
- accorder un avantage à un étudiant
7., Ne doit pas utiliser les relations professionnelles avec les étudiants à des fins privées.
8. Ne divulguera pas d’informations sur les étudiants obtenus dans le cadre d’un service professionnel à moins que la divulgation ne serve un objectif professionnel impérieux ou ne soit requise par la loi.
Principe II
engagement envers la PROFESSION
la profession de l’enseignement est investie par le public d’une confiance et d’une responsabilité qui exigent les idéaux les plus élevés du service professionnel.,
convaincu que la qualité des services de la profession éducative influence directement la nation et ses citoyens, l’éducateur doit tout mettre en œuvre pour élever les normes professionnelles, pour promouvoir un climat qui encourage l’exercice du jugement professionnel, pour créer des conditions qui attirent des personnes dignes de confiance vers des carrières dans l’éducation et pour aider à empêcher l’exercice de la profession par des personnes non qualifiées.
Dans l’accomplissement de l’obligation de la profession, l’éducateur–
1., Ne doit pas, dans une candidature à un poste professionnel, faire délibérément une fausse déclaration ou omettre de divulguer un fait important lié à la compétence et aux qualifications.
2. Ne doit pas dénaturer ses qualifications professionnelles.
3. Ne doit pas aider à l’entrée dans la profession d’une personne dont on sait qu’elle n’est pas qualifiée en ce qui concerne le caractère, l’éducation ou tout autre attribut pertinent.
4. Ne doit pas faire sciemment une fausse déclaration concernant les qualifications d’un candidat à un poste professionnel.
5., Ne doit pas aider un non-enseignant dans la pratique non autorisée de l’enseignement.
6. Ne divulguera pas de renseignements sur des collègues obtenus dans le cadre d’un service professionnel, à moins que la divulgation ne serve un objectif professionnel impérieux ou ne soit requise par la loi.
7. Ne doit pas faire sciemment des déclarations fausses ou malveillantes au sujet d’un collègue.
8. N’acceptera aucun pourboire, cadeau ou faveur qui pourrait nuire ou sembler influencer des décisions ou des actions professionnelles.
adopté par L’assemblée représentative de L’aen de 1975