Au fil des ans, tentacules a développé une personnalité—réfléchie, timide—et a fourni un confort physique et émotionnel à Sasha, qui souffre de migraines chroniques. ” Elle aime raconter des histoires, et c’est l’une des façons dont elle gère la douleur », dit Espinoza. « Elle va parler de ce qui se passe en détail et cela l’aide vraiment. »

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Les créatures de l’imagination sont devenues une source de camaraderie pour Sasha, qui est autiste, est scolarisée à la maison et n’interagit pas souvent avec d’autres enfants.” Ils sont là pour m’aider quand je ne me sens pas bien et pour me parler quand je suis seule et Qu’Emily ne veut pas jouer », dit Sasha,  » et pour aller dans l’espace avec moi. »

Les Amis imaginaires sont une manifestation commune—et normale—pour de nombreux enfants à plusieurs stades de développement. En fait, à l’âge de 7 ans, 65% des enfants auront eu un ami imaginaire, selon une étude de 2004., Stephanie Carlson, professeur à L’Institut du développement de l’enfant de l’Université du Minnesota et l’un des co-auteurs de l’étude, dit que le moment privilégié pour avoir des amis imaginaires est de 3 à 11 ans.,

alors que les psychologues conviennent que la présence d’amis imaginaires ne devrait pas inquiéter les parents, ce qui est moins compris, c’est ce qui incite les enfants à créer ces personnages ou pourquoi certains enfants les inventent et d’autres non, dit Celeste Kidd, professeur de psychologie à Uc Berkeley et chercheur principal au Kidd Lab, qui étudie ” Pour la plupart, il n’y a pas de consensus généralisé sur ce qui le déclenche », M’a dit Kidd. « Il existe cependant un large consensus sur le fait qu’il s’agit d’un élément normatif du développement., Tous les enfants n’ont pas d’amis imaginaires, mais c’est très courant et ni problématique ni signe d’intelligence supplémentaire. »

Les Amis imaginaires sont un symptôme du développement de l’intelligence sociale chez un enfant. Pour que les enfants rêvent de pairs, ils doivent comprendre que les gens possèdent des croyances et des désirs et présentent des comportements qui diffèrent des leurs, Un concept appelé « théorie de l” esprit, « Kidd a déclaré: » comprendre que quelqu « un d » autre peut vouloir quelque chose de différent de ce que vous voulez ou peut savoir quelque chose que vous ne,”

Un petit nombre d’études ont essayé de creuser dans la psychologie des enfants avec des amis imaginaires. L’un a suggéré que les relations avec des êtres invisibles répondent au besoin d’amitié d’un enfant et sont plus courantes chez les premiers-nés ou les enfants seuls. La recherche a également suggéré que les filles sont plus susceptibles d’évoquer des amis imaginaires et que les enfants qui ont des amis imaginaires grandissent pour être des adultes plus créatifs que ceux qui ne le font pas., Dans les études de Carlson, elle a observé que les petites filles jouent généralement un rôle nourricier et enseignant avec leurs compagnons imaginaires, qui prennent souvent la forme de bébés animaux ou de bébés humains. Les amis imaginaires des petits garçons sont souvent des personnages plus compétents qu’ils ne le sont, comme des super-héros ou des êtres dotés de pouvoirs, dit-elle.

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