Pszichodinamikus Megközelítés
Által Saul McLeod, frissítve 2020-ig
otthoni Üzenetek
- A pszichodinamikus elmélet egy pszichológiai elmélet, Sigmund Freud (1856-1939), valamint a későbbi követői alkalmazni kell magyarázni az eredetét az emberi viselkedést.,
- a pszichodinamikai megközelítés magában foglalja a pszichológia összes elméletét, amelyek az emberi működést az emberben, különösen a tudattalanban, valamint a személyiség különböző struktúrái közötti kölcsönhatások alapján látják.
- Sigmund Freud pszichoanalízise volt az eredeti pszichodinamikai elmélet, de a pszichodinamikai megközelítés egésze magában foglalja az összes elméletet, amelyek ötletein alapultak, például Carl Jung (1912), Melanie Klein (1921), Alfred Adler (1927), Anna Freud (1936) és Erik Erikson (1950).,
- a pszichodinamikus és pszichoanalitikus szavak gyakran összekeverednek. Ne feledje, hogy Freud elméletei pszichoanalitikusak voltak, míg a “pszichodinamikus” kifejezés mind elméleteire, mind követőire utal.
- Freud pszichoanalízise mind elmélet, mind terápia.
Sigmund Freud (az 1890-es és az 1930-as évek közötti írás) olyan elméletek gyűjteményét dolgozta ki, amelyek a pszichológia pszichodinamikai megközelítésének alapját képezték.
elméletei klinikailag származtatottak – azaz, annak alapján, amit a betegei mondtak neki a terápia során. A pszichodinamikai terapeuta általában a beteget depresszió vagy szorongással kapcsolatos rendellenességek kezelésére kezeli.,
tartalomjegyzék
- az Alapvető Feltételezések
- Történelmi Fejlemények
- Összefoglaló Táblázat
- Kérdések, valamint a Viták
- Kritikus Értékelése
Alapvető Feltételezések
A viselkedése, valamint az érzések erőteljesen befolyásolja tudattalan motívumok:
A tudatalatti magában foglalja a mentális folyamatok, amelyek megközelíthetetlen az eszméletét, de az a befolyás, ítéletek, érzések, vagy a viselkedés (Wilson, 2002).,
Freud (1915) szerint a tudattalan elme az emberi viselkedés elsődleges forrása. Mint egy jéghegy, az elme legfontosabb része az a rész, amelyet nem láthat.
érzéseinket, motívumainkat és döntéseinket valóban erőteljesen befolyásolják múltbeli tapasztalataink, és a tudattalanban tárolódnak.
felnőttkori viselkedésünk és érzéseink (beleértve a pszichológiai problémákat is) a gyermekkori tapasztalatainkban gyökereznek:
a pszichodinamikai elmélet azt állítja, hogy gyermekkorunk eseményei nagy hatással vannak felnőtt életünkre, személyiségünket alakítva.,A gyermekkorban bekövetkező események a tudattalanban maradhatnak, felnőttként problémákat okozhatnak.
személyiség alakú, mint a meghajtók által módosított különböző konfliktusok különböző időpontokban gyermekkorban (során pszichoszexuális fejlődés).
minden viselkedésnek oka van (általában eszméletlen), még a nyelv elcsúszása is. Ezért minden viselkedés meg van határozva:
a pszichodinamikai elmélet erősen determinista, mivel viselkedésünket teljes egészében tudattalan tényezők okozzák, amelyek felett nincs kontroll.,
a tudattalan gondolatok és érzések parapraxisok formájában juthatnak át a tudatos elmébe, közismert nevén freudi nyelvcsúcsok vagy csúsztatások formájában. Felfedjük, mi van valójában a fejünkben, mondván valamit, amit nem akartunk.
Freud úgy vélte, hogy a nyelv megcsúszása betekintést nyújt a tudattalan elmébe, és hogy nincsenek balesetek, minden viselkedés (beleértve a nyelv csúszását is) jelentős (azaz minden viselkedés meghatározásra kerül).
a személyiség három részből áll (azaz,, háromrészes): az id, az ego és a szuper ego:
az id a személyiség primitív és ösztönös összetevője. A születéskor jelen lévő személyiség összes örökölt (azaz biológiai) összetevőjéből áll, beleértve a nemi (élet) ösztönt – Eros (amely tartalmazza a libidót), valamint az agresszív (halál) ösztönt – Thanatos.
az ego azért fejlődik, hogy közvetítsen az irreális id és a külső való világ között. Ez a személyiség döntéshozatali összetevője.,
a szuperegó magában foglalja a társadalom értékeit és erkölcseit, amelyeket az ember szüleitől és másoktól tanul.
a tudattalan elme (az id és a szuperego) részei állandó konfliktusban vannak az elme tudatos részével (az egóval). Ez a konfliktus szorongást okoz, amelyet az ego védelmi mechanizmusok használatával lehet kezelni.
A pszichodinamikai elmélet története
A pszichodinamikai elmélet története
- Anna o Dr. Joseph Breuer (Freud mentora és barátja) betege 1800-tól 1882-ig hisztériát szenvedett.,
- 1895-ben Breuer és asszisztense, Sigmund Freud könyvet írt a hisztériáról.
ebben kifejtették elméletüket: minden hisztéria egy traumatikus élmény eredménye, amely nem integrálható az ember világának megértésébe. A kiadvány Freudot “a pszichoanalízis atyjának” nevezi.
- 1896-ra Freud megtalálta saját rendszerének kulcsát, pszichoanalízisnek nevezve. Ebben a hipnózist a “Szabad Szövetség” váltotta fel.,”
- 1900-ban Freud kiadta első nagy munkáját, az álmok értelmezését, amely meghatározta a pszichoanalitikus mozgalom fontosságát.
- 1902-ben Freud megalapította a pszichológiai szerda társaságot, később a Bécsi Pszichoanalitikus társasággá alakult.
- ahogy a szervezet növekedett, Freud létrehozta az odaadó követők belső körét, az úgynevezett “Bizottságot” (köztük Ferenczi Sàndor és Hanns Sachs (álló) Otto Rank, Karl Abraham, Max Eitingon és Ernest Jones).,
- Freud és kollégái 1909-ben érkeztek Massachusettsbe, hogy előadásokat tartsanak a mentális betegségek megértésének új módszereiről. .
a jelenlévők között voltak az ország legfontosabb szellemi személyiségei, mint William James, Franz Boas és Adolf Meyer.
- Az Egyesült Államokban tett látogatást követő években megalakult a Nemzetközi Pszichoanalitikus Szövetség. .,
Freud utódjaként Carl Jungot jelölte meg az Egyesület vezetésére, a fejezeteket pedig Európa nagyobb városaiban és másutt hozták létre. .
rendszeres találkozókat vagy kongresszusokat tartottak az új tudományág elméletének, terápiájának és kulturális alkalmazásainak megvitatására.
- Jung skizofréniával, a demencia Praecox pszichológiájával foglalkozó tanulmánya Sigmund Freuddal együttműködve vezette őt.
- Jung szoros együttműködése Freuddal 1913-ig tartott. Jung egyre inkább kritizálta Freud kizárólag szexuális definícióját a libidóról és a vérfertőzésről. .,
Jung Wandlungen und Symbole der libidójának (angolul a tudattalan Pszichológiájaként ismert) közzététele végső szünetet eredményezett.
- a válság ebből az időszakából való megjelenése után Jung szisztematikusan kifejlesztette saját elméleteit analitikus pszichológia néven. .
Jung a kollektív tudattalanról és az archetípusokról alkotott elképzelései arra késztették, hogy keleten és nyugaton is felfedezze a vallást, a mítoszokat, az alkímiát, majd később a repülő csészealjakat.,
- Melanie Klein új irányba vette a pszichoanalitikus gondolkodást azáltal, hogy felismerte a legkorábbi gyermekkori tapasztalataink fontosságát felnőtt érzelmi világunk kialakulásában. .
miután 1923-ban a berlini Pszichoanalitikus Társaság teljes jogú tagjává vált, Klein elkezdi a gyermek első elemzését. .
Sigmund Freud ötleteinek terjesztése és fejlesztése, Klein a gyermekjáték elemzésével olyan új fogalmakat dolgozott ki, mint a paranoid-schizoid helyzet és a depressziós helyzet.,
- Anna Freud (Freud lánya) a brit pszichológia egyik fő erővé vált, amely a pszichoanalízis gyermekek számára történő alkalmazására szakosodott. .
legismertebb művei közé tartozik az Ego és a védelmi mechanizmus (1936).,
Pszichodinamikus Összefoglaló
Pszichodinamikus Megközelítés Összefoglaló
főbb Jellemzők
Módszertan / Tanulmányok
Alapvető Feltételezések
Alkalmazási Területek
Terápia (Pszichoanalízis)Játszani Terápia (Anna Freud)Mellékletet (Bowlby)Erkölcsi Fejlődését (super-ego)Pszichopatológiai (pl., A depresszió)
Álom Elemzés
Erősségek
Freud azt állította, hogy a felnőtt személyiség a veleszületett meghajtók – azaz a természetes motivációk vagy késztetések – és a gyermekkori élmények – terméke, vagyis az, ahogyan nevelünk és nevelünk.
Korlátozások
kérdések és viták
kérdések és viták
szabad akarat vs determinizmus
/div>
erősen determinista, mivel viselkedésünket teljes egészében tudattalan tényezők okozzák, amelyek felett nincs irányításunk.,
Nature vs Nurture
a pszichodinamikai megközelítés elismeri a társadalmi tényezők hatását, mivel azt állítja, hogy az ID (természet) által képviselt veleszületett biológiai ösztönök vezérelnek minket, de ezeket az ösztönöket társadalmi és kulturális környezetünk (nevelés) alakítja.
Holism vs Reduktionism
a pszichodinamikai megközelítés determinista, mivel elutasítja a szabad akarat gondolatát., Az ember viselkedését tudattalan motívumaik határozzák meg, amelyeket biológiai hajtóerejük és korai tapasztalataik alakítanak ki.
Idiográfiai vs Nomotetikus
Freud azt állította, hogy az emberi viselkedést olyan univerzális folyamatok szabályozzák, amelyek mindenkire vonatkoznak, például az elme háromoldalú szerkezete (nomotetikus).
ugyanakkor azt is javasolta, hogy azok a módok, amelyekben ezek a folyamatok megnyilvánulnak az egyénben, egyediek (idiográfiai).
a kutatási módszerek tudományosak?,
a Freud által javasolt fogalmakat nem lehet empirikusan tesztelni. Az elmélet nem hamisítható, mintha az emberek az elmélet által előrejelzett módon viselkednének, támogatásnak tekintik, ha nem, akkor azt állítják, hogy védelmi mechanizmusokat használnak.
kritikus értékelés
kritikus értékelés
a pszichodinamikai megközelítés az egyik első “beszélő gyógymódot”, a pszichoanalízist eredményezte, amelyen sok pszichológiai terápia alapul. A pszichoanalízist manapság ritkán használják eredeti formájában, de bizonyos esetekben még rövidebb változatban is használják.,
a pszichodinamikai megközelítés legnagyobb kritikája az, hogy tudománytalan az emberi viselkedés elemzésében. Freud elméleteinek középpontjában álló fogalmak közül sok szubjektív, ezért tudományosan nehéz tesztelni.
például hogyan lehet tudományosan tanulmányozni olyan fogalmakat, mint a tudattalan elme vagy a háromoldalú személyiség? Ebben a tekintetben meg lehet vitatni, hogy a pszichodinamikai perspektíva nem értelmezhető, mivel elméleteit nem lehet empirikusan megvizsgálni.,
a kognitív pszichológia azonban öntudatlan folyamatokat azonosított, mint például az eljárási memória (Tulving, 1972), az automatikus feldolgozás (Bargh & Chartrand, 1999; Stroop, 1935), és a szociálpszichológia megmutatta az implicit feldolgozás fontosságát (Greenwald & Banaji, 1995). Az ilyen empirikus eredmények bizonyították a tudattalan folyamatok szerepét az emberi viselkedésben.,
Kline (1989) azt állítja, hogy a pszichodinamikai elmélet hipotézisek sorozatát foglalja magában, amelyek közül néhány könnyebben tesztelhető, mint mások, mások pedig alátámasztóbb bizonyítékokkal rendelkeznek, mint mások.
továbbá, bár a pszichodinamikai megközelítés elméleteit nem lehet könnyen tesztelni, ez nem jelenti azt, hogy nincs erős magyarázó ereje.
Mindazonáltal a pszichodinamikai elméletek legtöbb bizonyítéka Freud esettanulmányaiból származik (például kis Hans, Anna O).,
a fő probléma itt az, hogy az esettanulmányok egy személy részletes tanulmányozásán alapulnak, Freudra hivatkozva a szóban forgó egyének leggyakrabban középkorú Bécsi nők (azaz betegei). Ez megnehezíti a szélesebb népesség (például az egész világ) általánosítását.
az esettanulmányozási módszer másik problémája az, hogy érzékeny a kutatók elfogultságára. Freud saját klinikai munkájának újbóli vizsgálata azt sugallja, hogy néha torzította betegeinek esettörténetét, hogy “illeszkedjen” elméletéhez (Sulloway, 1991).,
a humanista megközelítés azt a kritikát fogalmazza meg, hogy a pszichodinamikai perspektíva túl determinisztikus. Freud azt sugallja, hogy minden gondolatot, viselkedést és érzelmet gyermekkori tapasztalataink és tudattalan mentális folyamataink határoznak meg.
Ez gyengeség, mert azt sugallja, hogy nincs tudatos szabad akaratunk a viselkedésünk felett, kevés helyet hagyva a személyes ügynökség (azaz a szabad akarat) eszméjének.
végül a pszichodinamikai megközelítést kritizálni lehet, mert szexista a nők ellen. Freud például úgy vélte, hogy a nők pénisz irigysége miatt a férfiak alacsonyabbak.,
azt is gondolta, hogy a nőstények általában gyengébb szuperegók alakulnak ki, és hajlamosabbak a szorongásra, mint a hímek.
APA Stílushivatkozások
Adler, A. (1927). Az emberi természet megértése. New York: Greenburg.
Bargh, J. A., & Chartrand, T. L. (1999). A létezés elviselhetetlen automatizmusa. Amerikai pszichológus, 54 (7), 462.
Erikson, E. H. (1950). Gyermekkor és társadalom. New York: Norton.
Freud, A. (1936)., Ego & A védelmi mechanizmusok.
Freud, S., & Breuer. J. (1895). Tanulmányok a hisztériáról. A Standard edition (Vol. 2, 1-335.o.).
Freud, S. (1896). Az öröklődés és a neurózisok etiológiája. A Standard edition (Vol. 3., 142-156. o.).
Freud, S. (1900). Az álmok értelmezése. A Standard edition (Vols. 4 & 5, 1-627.o.).
Freud, S. (1909). Megjegyzések egy megszállott neurózis esetére. A Standard edition (Vol. 10., 153-249. o.).
Freud, S. (1915). Az eszméletlen. SE, 14: 159-204.,
Freud, A. (1936). Az Ego és a mechanizmusok a védekezésen kívül. Nemzetközi Egyetemek Press, Inc.
Jung, C. G. (1907). Ueber die Psychologie der Dementia praecox. Pszichológiai Közlöny, 4(6), 196-197.
Jung, C. G. (1912). Wandlungen und Symbole der Libido: Beiträge zur Entwicklungsgeschichte des Denkens. F. Deuticke.
Jung, C. G., et al. (1964). Férfi és szimbólumai, New York, N. Y.: Anchor Books, Doubleday.
Kline, P. (1989). Freud elméleteinek objektív tesztjei. Pszichológiai Felmérés, 7, 127-45.
Stroop, J. R. (1935)., A Soros verbális reakciók interferenciájának vizsgálata. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.
Sulloway, F. J. (1991). Freud esettörténetének újraértékelése: a pszichoanalízis társadalmi felépítése. Isis, 82(2), 245-275.
Wilson, T. D. (2004). Idegenek magunknak. Harvard Egyetem Sajtó.,
Home | About | A-Z Index | Privacy Policy| Contact Us
This workis licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Company Registration no: 10521846
report this ad