FANBOYS (Magyar)

nézze meg az alábbi mondatot:

• szeretem a csokoládét, mert finom.

Ön szerint melyik szóosztályhoz tartozik?

sokak számára egy koordináló kapcsolat, mert az ” f ” – et képviseli a FANBOYOKBAN., Ha nem tudod, mi a FANBOYS, akkor a rövidítés mnemonikusként működik, hogy emlékezzen a koordináló konjunkciók listájára:

f –
A-és
n-nor
b-de
o-vagy
y – mégis
s-so

Ha a Google FANBOYS megtalálja, hogy sok webhely használja a rövidítést, beleértve a Wikipédiát is. A sok ilyen webhelyen használt példák gyakran hasonlóak. Íme egy példa:

Ha megnézzük a kép első példamondatát, akkor látni fogjuk, hogy ebben az esetben “mert”, ezért ebben az esetben valójában alárendelt együttállásnak tekinthető.,

tehát helytelen, ha a FANBOYS rövidítés részeként van?

ezt a kérdést nem olyan könnyű megválaszolni, mert van néhány nyelvtani meghatározatlanság a nyelvtan ezen területén. Egy pillanat alatt elmagyarázom, miért, de először nézzük meg, de, és vagy.

és, De vagy

Ezek a fanboyok részeként problémamentesek, mert (szinte) mindig összehangolják a konjunktúrákat. Emlékezzünk vissza, hogy a koordináló konjunkciók összekapcsolhatják az egyenlő egységeket, például szavakat,kifejezéseket és záradékokat:

de mi a helyzet a for?,

mert valójában meglehetősen különleges, mert egyes esetekben úgy viselkedik, mint egy koordináló kapcsolat, de másokban, mint egy alárendelő kapcsolat.

annak indoklása, hogy a For egy koordináló összefüggés

ennek egyik oka az, hogy a for által bevezetett záradékok nem helyezhetők el a mondat elején. Ebben a tekintetben ugyanúgy viselkednek, mint egy tipikus koordinációs kapcsolat, mint például és vagy de:

• * és szeretem a süteményeket, szeretem a csokoládét. (Emlékezzünk vissza, hogy a * azt jelzi, hogy egy mondat programtalan.)
• *de szeretem a halat, nem eszem húst.,
• * mert finom, szeretem a csokoládét.

Ha az alárendelt kapcsolat lenne, elvárnánk, hogy úgy viselkedjen, mint a tipikus alárendelő konjunktúrák, például azért, mert amelyek egy mondat elején megjelenhetnek:

• mert finom, szeretem a csokoládét.

egy Másik utat, amely nem olyan, mint egy más összefüggésben, de mint egy koordináló együtt, hogy nem tudsz linket záradékok által bevezetett számára, mivel ez teljesen lehetséges, hogy a két záradék által bevezetett tipikus más conjunctions:

• én, mint a csoki, meg .,
• * szeretem a csokoládét és .

okok, amelyek azt mondják, hogy az egy alárendelt összefüggés

, vannak olyan okok is, amelyek azt mondják, hogy az alárendelt összefüggés.

először is, amint azt korábban láttuk, amikor egy véges záradék követi, alternatívát jelent a mert, bár meglehetősen ritka és formális. A következő mondatok, amelyekben az alárendelt záradékok Határozóként működnek, ugyanazt jelentik:

• szeretem a csokoládét,mert finom.
• szeretem a csokoládét, mert finom.,

másodszor, mert mindig teljes záradékot kell követnie; a témát nem lehet kihagyni:

• *tetszett neki a konferencia, mert jogdíjként kezelték.

hasonlítsa össze ezt egy mondattal, amely tartalmazza a koordináló összefüggést, de:

• ez egy nagyon jó ötlet, de lehet, hogy nem praktikus.

itt a záradék után, de hiányzik egy téma.

harmadszor, a tipikus koordinációs összefüggések több mint két elemet kapcsolnak össze, mint ebben a példában:

• Párizsba mentem, meglátogattam a Louvre-t, vacsoráztam egy díszes étteremben.,

bár stilisztikailag ez nem egy nagy mondat, ez tökéletesen nyelvtani. (Az igazi nyelvtani kockák között, ez egy példa a poliszindetikus koordinációra.) Azonban nem lehet több, mint két záradékot összekapcsolni, amelyek a következőkkel kezdődnek:

• * a steak and chips volt, mert úgy éreztem, mint egy nagy étkezés, mert éhes voltam.

eltekintve véges záradékok, mert is be nonfinite záradékok. (Ezek nem fininite mert van egy to-infinitive bennük.)

• elrendeztem .
• tapintatlan volt.,

ezekben az esetekben egyértelműen alárendelő funkcióval rendelkezik.

tehát azt látjuk, hogy a részvények néhány jellemzője koordináló konjunkciók és alárendelő konjunkciók.

az Általános pont, amely ebből a beszélgetésből származik, az, hogy nem mindig olyan könnyű szavakat hozzárendelni egy nyelvtani kategóriához vagy máshoz.