hogyan kell ezt csinálni: tömören. Kérdezd meg magadtól: Van még valami, amit el kell mondanom? Tényleg el kell mondanom? Remélhetőleg már mindent elmondtál. Ha igen, csak zárja le 1-2 rövid vonallal.,
itt van néhány lehetőség, amelyet más diákok használtak:
a “teljes kör visszahozása” vége:
mindig versenyezz, amikor a nagymamám cacio e Peppe-jét készítem egy nyolcas partira. A főzés azonban nem a karrierem vagy a főiskolai tapasztalatom volt. Megtanultam, igazán, mélyen, mélyen a szerelem kémia, de csak át, hogy lehet , hogy egy világhírű vegyész szakosodott globális tápanyag-hatékonyság, valamint, hogy véget vessünk az éhezést.,
a “tapasztalataim azt tették velem, aki vagyok” vége:
soha nem tettem volna, és soha nem is tettem volna . Visszatekintve az életem ezen részére, rájöttem, hogy a kilépés valójában a legjobb döntés, amit valaha is meghoztam.
” van egy álmom (és segíthetsz!,) “ending:
inspirált vagyok arra, hogy folytassam a munkámat táplálkozási információk és források terjesztése az alacsony jövedelmű közösségek számára, mint amilyenben nevelkedtem, és elkötelezett vagyok amellett, hogy ne csak a saját családom, hanem a nagyobb latin közösség számára is egészségesebb jövőt hozzak létre. Azt hiszem, segíthet.
The” I ‘m looking for a home”ending:
végül az általam meglátogatott diákok és karok voltak ., Azt éreztették velem, hogy ezt a helyet hazahívhatom.
nyilvánvalóan ne másolja ezeket a szóról szóra; hagyja, hogy ezek inspiráljanak. Vagy írj valami mást!
tanácsom: cél a szív. De légy tömör.
Ready to see how it all comes together?
itt egy példa esszé-és én tesz apró jegyzetek félkövér és dőlt a bekezdések között, így emlékszik, mit kell keresni.
1., Alapértékek: tapasztalati tanulás, multikulturalizmus, különbségek átölelése
mielőtt még járni tudtam volna, a szüleim a történelem iránti szeretetre ösztönöztek. És az utazás iránti szenvedélyüknek köszönhetően a korai nevelésem nagy része tapasztalati jellegű volt. Nyolc éves koromban nem csak a Corrie Ten Boom ismeretét tudtam elmondani, hanem meglátogattam azt a házat, ahol a második világháború alatt zsidókat rejtett otthonában. 10 – re már láttam a Római romokat Párizs mellett, 11-re pedig meglátogattam Rómát és Firenzét, és elkezdtem szenvedélyt fejleszteni Michelangelo iránt., 14-re másztam meg Mykonos barlangjait, 16-ra pedig mezítláb jártam Indián keresztül, és a kínai nagy fal mentén kocogtam.
bár a mozgás nem volt mindig könnyű, az utazás lehetőséget adott arra, hogy alkalmazkodóbb és leleményesebb legyek, és nemcsak normálisnak, hanem izgalmasnak is tekintettem a különbségeket. A kulturális élmények és a történelem iránti szenvedélyem a középiskolában is folytatódott, és alig vártam, hogy még több élményelvi tanulási lehetőség legyen az egyetemen.
2., Miért választotta először az X iskolát
az egyik dolog, ami kezdetben vonzotta a Biola Egyetemet, a Torrey Honors program volt. Nagyra értékeltem tanítványai barátságos hozzáállását, és kezdetben a Judeo-keresztény értékekre való hangsúlyt. De az elmúlt másfél év időt adott nekem az önvizsgálatra, és elkezdtem látni, hogy Biola és én nem vagyunk a legjobb meccsek.
3., Udvarias megfogalmazás arról, hogy miért nem ő és az iskola a legjobb egyezés
úgy gondolom, hogy például abban a szabadságban, hogy kifejezzük a szeretetet, akit valaki választ. De legalább egy alkalommal a Biola már jelentették, hogy a rezidens igazgató megjelenítésére fizikai vonzalom felé egy másik lány, és azt mondták, tudtam kockáztatni kiutasítás, ha mi “fogott” a cselekmény. Azt is hiszem, hogy az embernek szabadon kell kifejeznie lelki hitét bármilyen módon., A Biolánál azonban a diákoknak legalább 30 kápolnai rendezvényen kell részt venniük, és 300 dollárt kell fizetniük, ha ez a követelmény nem teljesül. A perspektívák sokfélesége is érdekel, de a karoknak bibliai lencsén keresztül kell tanítaniuk, és az osztályom hallgatóinak több mint 90% – a (antropológia) misszionáriusi munkát keres a diploma megszerzése után. Végül, nem éreztem, hogy a Torrey Honors Program biztosítja azt a tapasztalati tanulási környezetet, amelyet kerestem.
4., Hogy a legjobbat hozta ki magából,és nagyszerű tanulságokat és képességeket tanult!
A biolai korom két legfontosabb eseménye a vita, valamint a bqu, egy biztonságos, de földalatti csoport megalapításának tapasztalata a furcsa diákok számára. A vitacsapattal való együttműködés megtanított arra, hogyan legyek elszámoltatható a saját munkámért és alázatosabb a veszteségeimért., Dolgozik BQU megmutatta, hogy nem csak az szükséges, hogy a veszélyeztetett másokkal, de azt is tanította, készségek csoport létrehozása alkotmány, hogy tervezzen egy weboldal, illetve a reklám, mert a nem-gyulladásos módon.
5. Mit akar csinálni (más néven: az álom)
mindig is érdekelt a motívumok pszichológiai vagy környezeti gyökere, és látom magam, hogy egy nap a közpolitikában dolgozom., Olyan tudományos és társadalomtudományi részlegeket keresek, amelyek mind kiváló kutatási lehetőségeket, mind gyakorlati alkalmazási lehetőségeket kínálnak.
6. Hogyan fogja folytatni érdekeit az új iskolájában: egy mini” miért minket “esszé
érdekel a Fordham vitacsoportja, mert jezsuita hagyománya intellektuálisan szigorú környezetet inspirál., Míg a jelenlegi csapatom nagyon képzett, nem teljesíti szellemi értékeimet; olyan osztálytársakat akarok, akik személyes álláspontjuk ellenére ellentmondásos témákat akarnak felfedezni, és akik ugyanolyan komolyan akarják venni a vitát, mint társadalmi életük. A sokszínűség felfedezésére irányuló vágyam is tükröződik a szakomban (antropológia), és az Ír tanulmányok tanszékére vonz. Én személy szerint a kulturális örökségemet szeretném feléleszteni, és az elnyomott kultúrák gyarapodásának segítésében is érdekelt vagyok., Szükségesnek látom annak előmozdítását, hogy a kelta kultúra hogyan formálta a jelenlegi amerikai társadalmat, és meg akarom vizsgálni a korai kelta kultúra nemi szerepeit.
7. És kiszálltunk.
Bár az idő a Biola már kihívást jelentő, az adott idő, hogy felfedezzék, a saját értékek, etika, prioritások. Készen állok arra, hogy találjak egy helyet, ahol otthon érzem magam, Fordham pedig olyan hely, ahol el tudom képzelni magam Nietzsche olvasásával a kollégiumi szobámban, vagy progresszív vitarendezéseken dolgozhatok a csapattal., Remélem, hogy hozzájárulok érdekeimhez és értékeimhez a Fordham hagyományhoz.
ha ez számít, itt van egy alternatív befejezés, amelyet egy másik iskolába írt (Haverford):
tanulás történelem tapasztalati keresztül utazás-remélem, hogy egy hasonló stílusú tanulás révén az én főiskolai tapasztalat. Úgy vélem, hogy Haverford tud nyújtani ezt a független főiskolai programok, bi-college programok, Ex-Co., Érdekeim a kriminológia, a környezetvédelmi közpolitika és a nemi tanulmányok általában nem szerepelnek a hagyományos tanulásban. Remélem, hogy ki fogom használni azokat a kurzusokat, amelyek olyan szigorú osztályokon kívül léteznek, mint például az epidemiológia és a globális egészség, amely “megvizsgálja az orvosbiológiai, társadalmi és etikai aggályok kölcsönhatását a globális egészségügyben.”Ez fontos számomra, mert mint jelenlegi antropológiai szakos, fontosnak tartom, hogy minden olyan szempontot figyelembe vegyünk, amely befolyásolja a kormányzati döntéshozatalt és a humanitárius erőfeszítéseket., Helyreállító igazságszolgáltatás: a büntető-és társadalmi igazságosság felé vezető út szintén olyan osztály, amely megerősíti a bebörtönzött lakosság rehabilitációjának előmozdítására irányuló vágyamat. Mert megértem, hogy a társadalmi rendszerek összefonódnak, érdeklődésem más témákra nőtt. Továbbá érdekelne az LGBTQ közösség támogatása a jogrendszerrel kapcsolatban. Szeretném elvinni Haverford két Főiskolás programját a nemek és a szexualitás terén, hogy egy LGBTQ lense kriminológiáját tekinthessem meg.,
mint egy diák, aki összefonódik akadémikusok tanórán kívüli részvétel, lenyűgözött az Ex-Co azon képessége, hogy tanulási lehetőségeket kívül osztály. Továbbá, vonzódom az extracurricularshoz, amelyek növelhetik a világgal kapcsolatos ismereteimet is, mint például a vitacsoport. Amíg Haverford jelenlegi csapata ki van zárva a bizottságból, remélem, hogy sikerül talpra állnom, és egy másik helyet adok a diákoknak, ahol magabiztosan elmondhatják a véleményüket., Magam is az LGBTQ közösség tagjaként várom azt a helyet, ahol nyíltan kifejezhetem magam, nem csak egy társadalmi arénában – a QDG-n keresztül -, hanem egy politikai arénában is-a SAGA révén. A két női központ szintén foglalkozik ezzel a két fontos szükségletgel, az egyik az aktivizmus szükségessége, a másik a biztonságos hely szükségessége, beleértve a férfi feministák igényeit is., Mint különböző hálózatokkal rendelkező egyén, jó lesz folytatni a vallási közösséget, de a Grace Covenant Church Fellowship úgy tűnik, hogy befogadóbb, mint az, amellyel korábban részt vettem, valamint lehetőséget nyújt arra, hogy saját hálózatomat kibővítsem a térség más iskoláira.
mivel az aktivizmusra koncentráltam, lenyűgözött Haverford becsületkódexe és a plenáris ülés. Ezek arra ösztönzik a hallgatókat, hogy ismerjék el a polgári részvétel fontosságát, és ösztönözzék a hallgatókat a campus politikájának javítására., Ez különösen olyan hallgatóként vonz, aki úgy érzi, hogy a hangomat jelenleg nem hallják a Biola Egyetemen. Remélem, hogy az ötleteid, hogy az iskola a tanulók továbbra is úgy érzi, része a közösség ünnepelte a különbségek.
azok számára, akik kíváncsiak voltak, ez a hallgató végül a Portlandi Reed College-ban végezte. Nagyon boldog ott.