de milyen típusú segítő technológiai eszközök vannak odakint? És hogyan tudják a pedagógusok a legjobban felhasználni őket egy modern tanulási környezetben, hogy segítsenek minden képességű diáknak elérni a teljes potenciáljukat?
Bővebben az EDTECH – ről: olvassa el a 2020-as Ed tech trendeket, amelyek a méltányosságra és a tech hozzáférhetőségre összpontosítanak.
A különböző típusú segítő technológia
közel 7 millió diák az USA-ban., – majdnem 14 százaléka az összes diák-kapott speciális oktatás a 2017-2018 tanév alatt a fogyatékkal élők oktatási törvény (ötlet) szerint a legfrissebb adatok az Amerikai Oktatási Minisztérium.
e szolgáltatások nyújtásának biztosítása és az oktatás minden tanulót magában foglal, az iskolai körzetek egyre inkább integrálják a segítő technológiai eszközöket az általános oktatási osztályokba.
A Ball két kategóriába sorolja őket: high tech és low tech., A csúcstechnológia olyan eszközökre vagy berendezésekre vonatkozik, amelyek digitális vagy elektronikus alkatrészekkel rendelkeznek, mint például kiegészítő kommunikációs eszközök, alternatív billentyűzetek és elektromos kerekes székek. Szoftveres vagy beépített akadálymentesítési funkciókat is tartalmaz olyan eszközökön, mint a szöveg-beszéd, a szó-előrejelzés és az optikai karakterfelismerés. A low tech olyan egyszerű adaptív eszközökre utal, mint az időzítők, a grafikai szervezők és a rugalmas bútorok.
“a segítő technológia valóban lehetővé teszi a diákok számára, hogy hozzáférjenek a minőségi szintű tartalomhoz, és lehetővé teszi számukra, hogy függetlenek legyenek”-mondja Ball.,
Bővebben: fedezze fel, hogy a magával ragadó technológia miként szikrázza a kritikus gondolkodást, a kommunikációt, az együttműködést és a kreativitást.
Elfogadó Segítő Technológia a Modern Tanulási Környezet
az iskolák egyre inkább magáévá a modern tanulási környezet beépíti a technológia a tantermekben, illetve a tananyag, azt is meg kell megfeledkeznünk arról, hogy a potenciális akadályok hallgatók speciális tanulási igényű ezekben a terekben.,
Itt van néhány módszer, pedagógusok használja a digitális eszközök használata az osztályteremben, hogy megfeleljen az egyéni igények, a diákok, valamint segítse őket a tanulás kihívások:
- a diákok, akik A vak vagy gyengénlátó: Ma, sok eszközök, mint például a Google Chromebookokon gyere audiovizuális segítséget. Például a Chromebookoknak van egy beépített képernyőolvasója, a ChromeVox, amely hangosan olvassa a tartalmat a Chrome böngésző felhasználói számára. Chromebookokon is jellemzője, hogy a képernyőn megjelenő tartalom könnyebb olvasni, mint például a képernyő erősítők, nagy kontrasztú üzemmódba, majd válassza ki, hogy beszéljen., A tanárok csatlakoztathatnak vagy párosíthatnak Braille-billentyűzetet Bluetooth-tal, ha a hallgatóknak Braille-támogatásra van szükségük. A népszerű felhőalapú alkalmazások, mint például a G Suite for Education és a Microsoft Office 365, diktálási képességekkel is rendelkeznek, lehetővé téve a diákok számára, hogy hangjuk segítségével gépeljenek.
- azoknak a hallgatóknak, akik süket vagy hallássérültek: Ball azt mondja, hogy FM rendszereket használ-vezeték nélküli eszközöket, amelyek közvetlenül továbbítják a hangokat a hallókészülékhez -, hogy egyértelműen kommunikáljanak a halláskárosodásban szenvedő hallgatókkal, még egy zajos osztályteremben is., Az osztályteremben videotechnikát használó tanárok számára vannak olyan oktatási alkalmazások, mint például a flipgrid, zárt feliratú funkciókkal, valamint videokonferencia-eszközök, például a Microsoft Teams, amelyek élő felirattal és felirattal rendelkeznek.
- a beszédzavaros diákok számára: a beszéd-szöveg szoftver és a szó-előrejelző eszközök segítséget nyújthatnak a beszédzavaros diákoknak a tanáraikkal és társaikkal való kommunikációban., Például az Office 365 alkalmazások diktáltak, egy AI-kompatibilis bővítmény, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy mikrofonba beszéljenek, beszédüket pedig szöveggé alakítsák át a számítógépen.
- a diákok Számára a tanulás, kognitív, fejlődési fogyatékkal élő: megteremtése Mellett VR tapasztalatokat a tanulók az autista, eszközök, mint például a memória aids -, hang-könyveket, text-to-speech rendszer különösen hasznos a diákok, akik segítségre van szüksége, a tanulási, figyelem -, illetve szervezet., Egy konkrét eszköz a Microsoft Immersive Reader, amelyet kifejezetten a diszlexiás és diszgráfiás diákok támogatására terveztek. A magával ragadó olvasóval a diákok hangosan olvashatnak és szótagokra bonthatják a szöveget — akár más nyelveken is. A Microsoft Tell Me funkció lehetővé teszi a diákok számára, hogy az Office 365 alkalmazásokon parancsokat érjenek el anélkül, hogy emlékezniük kellene rájuk. Vannak letölthető betűtípusok is, mint például az OpenDyslexic, amelyek javíthatják az olvashatóságot és az olvasási sebességet a diszlexiás diákok számára-mondja Ball., Ráadásul vannak praktikus okoseszközök is, mint például a Livescribe Echo Smartpen, amely egy többfunkciós mikrofon, hangszóró és tárolóeszközként működik.
- azoknak a diákoknak, akiknek mobilitási segítségre van szükségük: az egyik módja annak, hogy a tanárok optimalizálhassák osztálytermeiket minden diák számára, a rugalmas bútorok elfogadása, a modern tanulási környezet kulcsfontosságú eleme. Az álló asztalok, a lengő székek, sőt a testmozgások is nagyobb szabadságot és kényelmet biztosítanak a diákoknak az osztályteremben való mozgáshoz-mondja Ball., Egy másik példa az, hogy a diákok interaktív kijelzőket vagy érintőképernyős monitorokat használnak, ha fizikailag nem képesek billentyűzetet vagy számítógépes egeret használni.
segítő technológiával az iskolák befogadóbb tantermeket hozhatnak létre, és felhatalmazhatják a fogyatékkal élő diákokat az általános oktatási tantervben való részvételre.