Alfred adlers teorier ofindividual psykologi og Adlerian terapi
Ved Riley Hoffman, utgitt Mai 17, 2020
Ta-med-hjem-Meldinger
- Tidlig samspill med familie, jevnaldrende og voksne hjelp til å fastslå hvilken rolle av mindreverdighet og overlegenhet i livet.,
- Adler mente at fødselen ordre hadde en betydelig og forutsigbar innvirkning på barnets personlighet, og deres følelse av mindreverdighet.
- All menneskelig atferd er målet orientert og motivert bystriving for overlegenhet. Individer er forskjellige i sine mål og hvordan de prøver å oppnå dem.
- En naturlig og sunn reaksjon på underlegenhet er erstatning: anstrengelser for å overvinne ekte eller avbildes underlegenhet ved å utvikle egne evner.
- Hvis en person er i stand til å kompensere for normal følelser av mindreverd, de utvikler et mindreverdighetskompleks.,
- Det overordnede målet for Adlerian psykoterapi er å hjelpe pasienten å overvinne følelsen av mindreverdighet.
Alfred Adler school of individuelle school of psychology skapt en kløft i feltet for psykologi, som hadde vært dominert av Freuds psykoanalyse.
Mens Freud fokusert på den interne prosesser — hovedsakelig seksuelle konflikter — som påvirker en persons psykologi, Adler var steinhard at for å forstå en person, en psykolog må også vurdere andre interne faktorer så vel som eksterne faktorer.,
Dette er grunnen til at han kalte sin school of psychology individ; ordet er ment å vekke en mening udeleligheten, avledet fra det latinske individuum (Mosak et al. 1999 , s. 6).,6>Kompensasjon, Overkompensasjon, og Komplekser
Adler mente at grunnleggende psykologisk element av nevroser var en følelse av mindreverdighet og at personer som lider med symptomer på dette fenomenet tilbrakte sitt liv prøver å overvinne følelser uten noen gang å være i kontakt med virkeligheten (Hvit, 1917)
Kompensasjon for Svakheter
Ifølge for å Adler (2013b), alle spedbarn har en følelse av mindreverdighet og utilstrekkelighet umiddelbart som de begynner å oppleve verden.,
Disse tidlige erfaringer, som for eksempel behovet for å få foreldrenes oppmerksomhet, forme barnets ubevisste, fiktive mål. De gir barnet en trenger å strebe mot å korrigere for at mindreverdighet, et behov for å kompensere for svakheter ved å utvikle andre styrker.
Det er flere utfall som kan oppstå på barnets søken for kompensasjon. For det første, hvis barnet får tilstrekkelig pleie og omsorg, kan barnet ta imot hans utfordringer, og lærer at de kan overvinnes med hardt arbeid., Dermed barnet utvikler seg «normalt» og utvikler seg «mot til å være fullkommen» (Lazarsfeld, 1966, s. 163-165).
Overkompensasjon
Men, noen ganger er prosessen med kompensasjon går fullstendig galt. En måte dette skjer på er at følelsen av mindreverdighet blir for intens, og barnet begynner å føle som om han har ingen kontroll over sine omgivelser. Han jobber veldig iherdig for kompensasjon, til det punktet at erstatning er ikke lenger tilfredsstillende.,
Dette kulminerer i en tilstand av overkompensasjon, der barnets fokus på å møte hans mål er overdrevet og blir patologisk.For eksempel, Adler (1917) bruker den gamle greske figur Demosthenes, som hadde en forferdelig stammer men endte opp med å bli «størst taler i Hellas» (s. 22).
Her, Demosthenes startet med en mindreverdighet på grunn av sin stamme, og overcompensated ved ikke bare å overvinne sin stamme, men tar opp et yrke som normalt ville være umulig for en stutterer.,
mindreverdighetskompleks
Overkompensasjon kan føre til utvikling av et mindreverdighetskompleks. Dette er en mangel på selvtillit, hvor personen er i stand til å rette opp sine følelser av mindreverd.
Ifølge for å Adler (2013a), kjennetegnet av et mindreverdighetskompleks er at «mennesker er alltid streve for å finne en situasjon der de excel» (s. 74). Denne stasjonen er på grunn av deres overveldende følelser av mindreverd.
Det er to komponenter i disse følelser av mindreverd: primær og sekundær., Primære underlegenhet er den «originale og normal følelse» av mindreverdighet vedlikeholdes av et spedbarn (Stein & Edwards, 2002, s. 23). Denne følelsen er produktiv, så det gir motivasjon for barnet å utvikle seg.
Sekundær mindreverdighet, på den annen side, er følelsen av mindreverdighet i voksen resultater når barnet utvikler en overdreven følelse av mindreverd (s. 23). Disse følelsene i den voksne er det som er skadelig, og de består av et mindreverdighetskompleks.,
Overlegenhet Komplekse
overlegenhet komplekse oppstår når en person har behov for å bevise at han er mer overlegen enn han virkelig er. Adler (2013a) gir et eksempel på et barn med en overlegenhet komplekset, som er «uforskammet, arrogant og pugnacious» (s. 82).
Når dette barnet er behandlet gjennom psykoterapi, det er åpenbart at barnet oppfører seg i denne utålmodig måten fordi han føler seg mindreverdige.,
Adler (2013a) hevder at overlegenhet komplekser er født ut av mindreverdighet komplekser; de er «en av de måter som en person med et mindreverdighetskompleks kan bruke en metode for å flykte fra sine vanskeligheter» (s. 97).
Personlighet Typologi, eller Stiler av Livet
Personlighet Typologi, eller Stiler av Livet
Adler ikke godkjenne begrepet personlighet typer; han mente at denne praksisen kan føre til forsømmelse av hvert enkelt individs egenart.,
Men, han gjorde gjenkjenne mønstre som ofte dannes i barndommen, og kan være nyttig i behandling av pasienter som passer inn i dem. Han kalte disse mønstrene stiler av livet.
Adler (2013a) hevdet at når en psykolog kjenner en persons stil av livet, «det er mulig å forutsi fremtiden hans noen ganger bare på grunnlag av å snakke med ham og ha ham til å svare på spørsmål» (s. 100)Adler og hans tilhengere analysere en persons stil av livet ved å sammenligne det til «sosialt justert menneske» (s. 101).,
Fødselen Rekkefølge
>Fødselen Rekkefølge
begrepet fødsel for refererer til rekkefølgen på barna i en familie ble født. Adler (2013b, s. 150-155) mente at fødselen ordre hadde en betydelig og forutsigbar innvirkning på barnets personlighet:
Første-fødte
Første-fødte barn har en iboende fordeler på grunn av sine foreldre til å gjenkjenne dem som «større, den sterkere, de eldre.,»
Dette gir første-fødte barn trekk av «en vokter av lov og orden.»Disse barna har en høy grad av personlig makt, og de verdsetter begrepet makt med ærbødighet.
Andre-født
Andre-født barn er stadig i skyggen av sine eldre søsken. De er stadig vekk «streve for overlegenhet under press,» drevet av eksistensen av sine eldre, mer kraftig søsken.
Dersom den andre-født er oppmuntret og støttet, vil han være i stand til å oppnå makt, og han og den første-fødte vil fungere sammen.,
Yngste Barn
Yngste barn operere i en konstant tilstand av mindreverdighet. De er hele tiden prøver å bevise seg selv, på grunn av deres oppfatninger av underlegenhet i forhold til resten av sin familie. I henhold til Adler, det er to typer yngste barna.
De mer vellykkede type «utmerker seg ethvert annet medlem av familien, og blir familien er de fleste i stand medlem.»
en Annen, mer uheldig type yngste barnet ikke excel fordi han mangler den nødvendige selvtillit., Dette barnet blir unnvikende og unnvikende overfor resten av familien.
Bare Barn
Bare barn, i henhold til Adler, er også en uheldig sak.
på Grunn av at de var den eneste objekt av foreldrenes oppmerksomhet, det eneste barnet blir «avhengig av en høy grad, venter stadig på at noen skal vise ham veien, og søker om støtte til alle tider.»
De kommer også til å se verden som et fiendtlig sted på grunn av sine foreldres konstant årvåkenhet.,
Adlerian Psykoterapi
Adlerian Psykoterapi
Det følgende avsnittet er en oppsummering av de seks stadier av Adlerian psykoterapi, som ble utviklet av Stein og Edwards (2002). Disse stadiene tjene som en guide, siden hver enkelt reise vil ha en litt annen vei.
Som Adler (2013a) uttrykte det, «Akkurat som man ikke finner to blader på et tre helt identiske, slik at man ikke kan finne to mennesker helt likt» (s. 102).,
Siden i Adlerian psykologi er målet for pasienten til å føle seg kompetent og koblet til, overordnet mål av Adlerian psykoterapi er å hjelpe pasienten å overvinne følelsen av mindreverdighet.,
Denne prosessen har tre subgoals:
- for Å redusere mindreverdighetskompleks av overdrevne følelser av mindreverd til en normal og nyttig størrelse, hvor pasienten arbeider for betydning, men er ikke overstyres;
- for Å redusere og fjerne overlegenhet kompleks av konstant streben etter overlegenhet over andre; og
- for Å fremme følelser av fellesskap og likeverd.,
Fase 1: Etablering av Terapeutisk Relasjon
For psykoterapi for å være effektive, er det viktig at terapeuten og klienten starte med et sunt forhold. Det må være en «varme, empatiske bond» som åpner døren for en gradvis fremgang.
Denne bindingen er laget av ekte varme og medfølelse uttrykt av terapeuten, i tillegg til tillit til klienten i forholdet.,
Fase 2: Vurdering
terapeuten må gjennomføre en grundig vurdering av klienten for å utvikle en effektiv terapeutisk prosess.,/li>
Disse vurderinger er gjort gjennom ulike metoder, inkludert projektiv bruk av tidlig minner i tillegg til etterretning, karriere, og psykologisk testing.,
Fase 3: Oppmuntring og Clarificationp
prosessen med å oppfordre oppdragsgiver hjelper dem med å redusere følelser av mindreverd. Terapeuten kan begynne med å anerkjenne mot at klienten allerede har vist, og fortsetter med å snakke om små skritt klienten kan ta mot å få til et tryggere sted.
For eksempel, hvis klienten har en begrenset radius av aktivitet, klienten og terapeuten kan diskutere måter å utvide sin aktivitet.,
Det andre viktige aspektet av denne fasen er å avklare kundens core følelser og oppfatninger om seg selv, andre og livet generelt. Dette er gjort ved hjelp av Sokratiske avhør.
Gjennom denne metoden, terapeuten utfordringer klientenes egen logikk og fokuserer på psykologiske bevegelse rundt sin helt individuelle mål.,
Fase 4: Tolkning
Når behandlingen har nådd det punktet hvor kunden har gjort noen fremskritt, og han og terapeuten har undersøkt betydningen av hans bevegelse i forhold til sine mål, behandlingen er klar til å begynne å tolke kundens stil av livet.
Dette må bare gjøres når klienten oppfordres tilstrekkelig, og dette må gjøres med stor forsiktighet.
å Diskutere og å gjenkjenne emner som mindreverdighetskompleks kan være vanskelig for klienten, men ny innsikt kan være transformative.,
Fase 5: Stil av Livet Omdirigering
Nå at klienten og terapeuten har anerkjent problemer med klientens stil av livet, blir oppgaven med å omdirigere stil av liv mot liv tilfredshet.
Dette innebærer å redusere og produktivt utnytte følelser av mindreverd, endre fiktiv endelige målet, og øke følelsen av fellesskap.
Dette er oppnådd ved hjelp av forskjellige metoder, avhengig av de spesifikke behovene til kunden.,
Fase 6: Meta-terapi
til Slutt, noen kunder ønsker å søke videre personlig utvikling mot høyere verdier som sannhet, skjønnhet og rettferdighet.
Mot dette, terapeut kan gi stimulans for klienten å bli den beste versjonen av seg selv.
Denne prosessen er absolutt utfordrende og krever en dyp forståelse av den enkelte klient.,
Kritisk Vurdering
Kritisk Vurdering
Som med alle psychodynamic tilnærminger til menneskelig psykologi, Adlerian individuelle psykologi får kritikk for å være uvitenskapelig og vanskelig å empirisk bevise. Spesielt fokus på det ubevisste fiktiv mål gjør det hevdes at Adlerian psykologi er unfalsifiable.
selv Om adlers teorier er vanskelig å endelig bevise, nyere nevrovitenskap har gitt en viss støtte., En nyere studie som oppsummerer moderne neuroscientific bevis, og hvordan den forholder seg til Adlerian psykologi, har avtalt med en uttalelse gjort av Maslow i 1970:
«Adler blir mer og mer riktig år etter år. Som fakta kommer inn, de gir sterkere og sterkere støtte til sitt bilde av mennesket» (Miller & Dillman Taylor, 2016 side. 125).
I forhold til Adlerian psykoterapi, den moderne holdningen er at mens praksis er enkel og lett for en lekmann å forstå, det er feil fordi det ikke er empirisk basert.,
Adler form av rådgivning er kritisert for sin mangel på dybde, spesielt, sin mangel av en stiftelse som omhandler problemer som ikke er knyttet til begreper, som for eksempel fødsel og for tidlig erindringer (Capuzzi & Stauffer, 2016 side. 142).
Hvordan fikk Adler Uenig med Freud?
Hvordan fikk Adler Uenig med Freud?,
| Sigmund Freud | Alfred Adler |
|---|---|
| Atferd er motivert av indre biologiske stasjoner (sex og aggresjon) | Atferd er motivert av sosial påvirkning og streve for overlegenhet |
| Folk har ikke valg i utformingen av deres personlighet | Personer er ansvarlige for hvem de er |
| Nåværende oppførsel er forårsaket av fortiden (f.eks., | Folk er klar over hva de gjør og hvorfor |
| Freud splittet personlighet i komponenter (id, ego, superego) | Adler trodde den enkelte bør utredes som et hele (holisme) |
| Forholdet det samme-kjønn forelder er av primær betydning | Bredere familieforhold blant annet med søsken av primær betydning |
Om Forfatteren
Riley Hoffman er medlem av Klasse av 2023 av Harvard College i Cambridge, Massachusetts., Ved Harvard, Riley studier Kognitiv Nevrovitenskap og Evolusjonær Psykologi, med en mindreårig i Global Helse og helsepolitikk. Riley er også en aktiv forskning som frivillig på Midten av Depresjon, Angst og Stress Forskning på McLean Hospital i Belmont, Massachusetts.
Hvordan referanse til denne artikkelen:
Hvordan referanse til denne artikkelen:
Hoffman, R (2020, 17. Mai). Alfred adlers teorier om individuell psykologi og Adlerian terapi. Rett Og Slett Psykologi., https://www.simplypsychology.org/alfred-adler.html
APA-Stil Referanser
Adler, A. (2013). The Science of Living (Psykologi Vekkelser). Routledge.
Adler, A. (2013). Forstå Menneskelig Natur (Psykologi Vekkelser). Routledge.
Adler, A., Jelliffe, S. Ely. (1917). Studie av Organ Mindreverdighet og dens Psykisk Kompensasjon: Et Bidrag til Klinisk Medisin. New York: Nervøs og Psykisk Sykdom Forlag.,
Hvordan referanse til denne artikkelen:
Hvordan referanse til denne artikkelen:
Hoffman, R (2020, 17. Mai). Alfred adlers teorier om individuell psykologi og Adlerian terapi. Rett Og Slett Psykologi., https://www.simplypsychology.org/alfred-adler.html
Home | About | A-Z Index | Privacy Policy| Contact Us
This workis licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Company Registration no: 10521846
report this ad