Få viktig utdanning nyheter og analyse levert direkte til din innboks

SAN ANTONIO, Texas — Når Harlandale Independent School District i south San Antonio lukket sine dører i Mars i coronavirus pandemi, Melissa Casey ‘ s første tanke om henne elevene var, «Hvor er alle av sine grunnleggende behov kommer til å bli oppfylt?,»

– >

Denne historien har også dukket opp i Tankene/Skift

I den lille bydelen, og 88 prosent av skolebarn er økonomisk vanskeligstilte, og nesten 75 prosent står i fare for å falle ut. Harlandale administratorer prøvde å glatte overgang til ekstern læring, utlån studenter tabletter, parkering, parkering-Wi-fi-aktivert busser i hele distriktet og samarbeider med mat banker om å gi ut dagligvarer og skolemateriell., Likevel, Casey, en Harlandale alum slått assisterende skolesjef, bekymret for at skolen driftstans ville føre til pedagogisk tilbakeslag, og legge til mer ustabilitet til henne elevenes liv.

Harlandale Videregående Skole i sør-San Antonio. I Harlandale distriktet, 88 prosent av skolebarn er økonomisk vanskeligstilte, og nesten 75 prosent står i fare for å falle ut., Kreditt: Darcy Sprague for Hechinger Rapport

pandemien har hevet bevissthet om de mange roller skoler spille — som dekker alt fra gratis mat til Internett-tilgang og omsorgsfulle voksne mennesker — og også av læring tap som barna får når de kommer ut av skolen. Selv i et normalår, mange lærere ser en «sommer skyv,» som studenter kommer tilbake til klasserommet med redusert kunnskap etter lang pause.,

I April, NWEA, en nonprofit vurdering organisasjon, publisert forskning som viser noen av elevene kunne begynne på skole til høsten nesten ett år bak hvor de normalt ikke ville være en del av et fenomen kalt «Covid lysbilde.»Ikke alle elever vil bli påvirket likt: Annen forskning anslår at tapene vil trolig være størst for de med lav inntekt og Sort-Hispanic studenter.

Nasjonalt, lærere og tjenestemenn har fløt en mulig løsning: året rundt skolen., Under denne modellen, som har eksistert i deler av landet i flere tiår, skoler opererer med kortere, mer hyppige pauser i løpet av året, snarere enn en lang sommerferie. Mens forskning på modellen er effektivitet er blandet, talsmenn hevder at det holder sårbare elever fra å falle lenger bak, og som sørger for at studentene kan nyttiggjøre seg mer konsekvent fra skolen, mat og andre tjenester.

I Mai, Texas Utdanning Byrå oppmerksom på skoler for å vurdere modellen., Den neste måneden, Harlandale ble en av de første distriktene for å ta steget når styret godkjent flyttingen. Men en økning i coronavirus tilfeller presset tilbake distriktet start og laget det året planlegge uholdbar for dette året.

«Hvis vårt distrikt core verdi, er at vi fjerner hindringer og barrierer for å gi tilgang til og mulighet, så har vi ikke noe valg, men å utforske .,»

Susanna Russell, Garland ISD administrator

– Distriktet ledere andre steder i landet, blant annet i Richmond, Virginia, og Cincinnati, Ohio, har også snakket om å skifte. Noen stater har gjort det enklere for distriktene til å endre sine kalendere til en året-rundt-system: I Michigan, for eksempel, Gov. Gretchen Whitmer nylig inkludert et mål slik at skoler som å flytte hele året i en ordre.,

i SLEKT: Coronavirus åpner dører til nye tanker om utdanning

året rundt, og systemet begynte stadig mer populært på 1980-tallet, ifølge David Hornak, direktør for National Association for Året Utdanning og leder av Holt Offentlige Skoler, i Michigan. I tillegg til å dempe læring tap, det ble sett på av skoleledere som en måte å lette overbefolkning ved å aktivere ulike grupper av studenter til å delta på forskjellige tider, sa han, og for å hjelpe til med lærer utbrenthet gjennom hyppigere pauser., Omtrent 4 prosent av K-12 elever, eller rundt 3 millioner, delta i året skoler, i henhold til Hornak.

Harlandale ISD kontorer i south San Antonio. Distriktet vurdert å gå til en året-rundt-modellen som en måte å hjelpe elevene å gjenopprette læring tap knyttet til pandemi., Kreditt: Darcy Sprague for Hechinger Rapport

Skoler bruker ekstra pauser, kalt intersessions, for å gi berikelse aktiviteter som fine arts, leirer og turer, eller veiledning og annen faglig støtte utformet for å fange opp studenter som har falt bak. Noen år-runde skoler krever at elevene å delta intersessions hvis de trenger ekstra hjelp, mens andre steder programmer er frivillig og åpent for alle studenter.

Hornak sa kortere somre mener barn ikke mister så mye kunnskap mellom skole år., Lærere kan fokusere på å lære nye materialet, i stedet for å prøve å fange opp studenter, og barn som trenger ekstra hjelp, kan få det.

José Espinoza, leder av Socorro Independent School District i El Paso County, der året rundt school har vært på plass siden 1990-tallet, er en forkjemper for kalenderen, men han sa at det er ikke en perfekt løsning.

I 2012, Socorro, en lav-inntekt-distriktet, var henger etter andre distrikter i Texas på nye staten vurderinger av faglig beredskap, til tross for bruk av modellen., Espinoza innså distriktet som trengs for å bedre utnytte av året kalender. Over de neste par år, Socorro fornyet sin intersessions, skape VINNE Academy, et program som er identifisert studenter som sliter og hjalp dem med å fange opp gjennom ekstra matematikk og lesing undervisning. Studenter vanligvis fortsatte med de samme lærerne for en periode av år.

Siste året, Socorro ble gitt en «En» vurdering av staten.

Garland Independent School District i Nord-Texas stemte i juni for å godkjenne året rundt systemet for to år., Susanna Russell, daglig ledelse offiser, sa modellen vil bidra til å lindre noen av de varige virkninger av pandemien. Det skaper også fleksibilitet dersom en student ikke mange klasser på grunn av sykdom eller tap i familien, eller hvis en skole har til å stenge midlertidig på grunn av et coronavirus utbrudd.

«Sommeren er 11 uker. Det er en stor, stor del av pengene på en gang.,»

Tara Kristof, foreldre, Dallas

distriktet vil tilby hjelpetiltak, for eksempel veiledning og andre tjenester, men det vil også hjelpe studentene forberede for Advanced Placement og college inngang eksamener. Det er planer for leirer, muligens for fine arts, robotics eller koding.

«Vi vet at våre barn kommer til å bli rammet hardere og de kommer til å komme opp på en ulempe,» Russell sa i distriktet, hvor mer enn 60 prosent av elevene med lav inntekt., «Og om vårt distrikt core verdi, er at vi fjerner hindringer og barrierer for å gi tilgang til og mulighet, så har vi ikke noe valg, men å utforske dette.»

Tara Kristof, en forelder til en sjette grader i Dallas Independent School District, tok merk når nærliggende Garland laget bryteren.

Kristof sa at hun har lenge vært nysgjerrig på modellen på grunn av bekostning av summer camp og barnevern. Hun lagrer alle år for somre og utnytter en fleksibel å bruke kontoen gjennom sin jobb, men hun sa at det ville være lettere hvis skoleferier var spredt.,

Harlandale ansatte feire et sosialt fjernt våren eksamen. Kreditt: Mariana Veraza

«Sommeren er 11 uker,» Kristof sa. «Det er en stor, stor del av pengene på en gang.»

Noen distrikter bruk året rundt planlegge kreativt for å lette typer utfordringer foreldre som Kristof ansikt. Ved årets runde skoler i Hornak distriktet, for eksempel foreldre kan velge å sende sine studenter til skolen i løpet av intersessions., Det koster $100 i uken, men det er billigere enn lokale barnepass alternativer, henhold til Hornak.

modellen kan også bidra til å lette barndom sult, som har en tendens til å stige i løpet av sommermånedene som barn mister tilgang til gratis skolemat. Når skolene er åpen hele året, og barn kan stole på disse måltidene mer konsekvent, spesielt presserende saken nå gitt at pandemien har etterlatt flere familier sulten.

Men det er ulemper., En bekymring med systemet er kostnad: de Fleste lærere kontrakter ikke dekke dem til å arbeide under intersessions, og skolen fasiliteter koster penger å holde åpent. Imidlertid, Hornak sa distriktene er vanligvis i stand til å dekke utgiftene gjennom statlige tilskudd for høy fattigdom distriktene, eller ved å belaste små gebyrer for studenter som velger å intersession.

Administratorer for Socorro og Garland sa at de har vært i stand til å betale for programmet med føderale midler, samt dollar staten bevilget i den siste lovgivende økt for distrikter som er å legge til ekstra dager.,

Når distrikter vurdere å gå året rundt, de noen ganger ansikt pushback, det meste av det fokusert på forstyrrelser til sommeren tradisjoner. Familier plan klassefester eller ferier, skoler vert band eller atletisk leire, og tenåringer og lærere ta sommerjobber.

Men mens noen Harlandale foreldre og lærere i utgangspunktet stritter ved tanken på å gå året rundt, Casey sa de varmet opp til det etter å lære mer om modellen. Russell sa en forelder undersøkelsen viste betydelig støtte for move. Espinoza sa at folk i lokalsamfunnet er fornøyd med året rundt systemet.,

i SLEKT: UTTALELSE: Sommer-og fritidsordninger — fem måter å sørge for den andre halvparten av utdanning blant coronavirus

Mens Harlandale vil ikke gå året rundt denne høsten, sa Casey modellen er under vurdering for neste år. Tross alt, den fulle innvirkning av «Covid slide» vil sannsynligvis ikke bli følt før elevene kommer tilbake til ansikt-til-ansikt undervisning – og når det kan skje er en stor ukjent i store deler av landet.

I Harlandale, studenter vil starte skoleåret på nettet., Senere i høst, hvis tilfeller slippe, familier vil være i stand til å velge mellom virtuell eller i-person klasser for resten av semesteret.

Casey sa at når hennes lærere er ansikt-til-ansikt med elever, lærings-tap vil bli klart. «Vi kommer til å vite det,» sa hun. Hun forventer at det vil være vanskelig å se elever som sliter med å lese den samme materiale eller utføre de samme ligningene de har lært tidligere.

«den virkeligheten Som kommer til å bli veldig vanskelig for folk,» sa hun. «Jeg håper det ikke er tilfelle, men jeg tror det er sannsynlig.,»

Denne historien om året rundt skolen var produsert av Hechinger Rapport, en nonprofit, uavhengige nyheter organisasjon fokusert på ulikhet og innovasjon i utdanning. Registrer deg for Hechinger nyhetsbrev.

Hechinger Rapporten gir in-depth, fakta-basert, objektive rapportering på utdanning som er gratis til alle lesere. Men det betyr ikke at det er gratis å produsere. Vårt arbeid holder lærere og publikum informert om ved å trykke saker på skoler og studiesteder over hele landet. Vi forteller hele historien, selv når detaljene er upraktisk. Hjelp oss fortsette å gjøre det.,

Bli med oss i dag.

Articles

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *