Innledning
The National Education Association mener at utdanning, yrke består av en utdanning arbeidsstyrke som serverer behovene til alle elever, og at begrepet «pedagog» inkluderer utdanning brukerstøtte fagfolk.
De lærer å tro på det verdt og verdighet til hvert menneske, gjenkjenner den enorme betydning av jakten på sannheten, hengivenhet til fortreffelighet, og ha omsorg for den demokratiske prinsipper., Viktig for disse mål er vern av frihet til å lære og å undervise og garanti for lik mulighet til utdannelse for alle. Pedagogen aksepterer ansvar for å overholde de høyeste etiske standarder.
pedagogen gjenkjenner omfanget av ansvar som ligger i undervisningsprosessen. Ønsket om respekt og tillit til ens kolleger, elever, foreldre og medlemmer av lokalsamfunnet gir incentiv til å oppnå og opprettholde en høyest mulig grad av etisk atferd., Den Etiske retningslinjer for Utdanning Yrke indikerer aspirasjon av alle lærere, og gir standarder som til å dømme atferd.
De rettsmidler som er angitt av NEA og/eller dets tilknyttede selskaper for brudd på noen bestemmelse i denne Koden skal være lite og ingen slike bestemmelser kan håndheves i enhver form, annet enn en spesielt utpekt av NEA eller dets tilknyttede selskaper.
PRINSIPP jeg
FORPLIKTELSE TIL STUDENTEN
pedagogen tilstreber å hjelpe hver enkelt elev realisere sitt potensial som en verdig og effektiv medlem av samfunnet., Pedagogen derfor arbeider for å stimulere ånden på forespørsel, tilegnelse av kunnskap og forståelse, og den gjennomtenkte utformingen av verdige mål.
I oppfyllelse av plikten til student, pedagogen–
1. Skal ikke urimelig begrense student fra uavhengig handling i jakten på å lære.
2. Skal ikke urimelig å nekte studenters tilgang til varierende synspunkter.
3. Skal ikke bevisst å undertrykke eller forvrenge emne som er relevante for elevens fremgang.
4., Skal gjøre en rimelig innsats for å beskytte student fra skadelige forhold til læring-eller til helse og sikkerhet.
5. Skal ikke med viten og vilje utsette eleven for å forlegenhet eller disparagement.
6. Skal ikke på grunnlag av rase, farge, tro, kjønn, nasjonal opprinnelse, sivilstand, politiske eller religiøse tro, familie, sosial eller kulturell bakgrunn, seksuell legning, urettferdig–
- Utelat alle studentene fra deltakelse i et program
- Nekte fordeler til alle studentene
- å Gi en fordel til alle studentene
7., Skal ikke bruke profesjonelle relasjoner med elevene for privat fordel.
8. Skal ikke utlevere informasjon om studenter som er innhentet i løpet av profesjonell service med mindre offentliggjøring serverer en overbevisende faglig formål eller er pålagt ved lov.
PRINSIPP II
FORPLIKTELSE TIL YRKET
utdanning yrke er opptjent av det offentlige med en tillit og et ansvar som krever de høyeste idealer av profesjonell service.,
I den tro at kvaliteten på tjenestene til utdanning yrke direkte innflytelse på nasjonen og dens borgere, pedagog skal utøve sitt ytterste for å heve faglig standard, for å fremme et klima som fremmer utøvelse av profesjonelt skjønn, å oppnå forhold som tiltrekker seg mennesker som er verdig tillit til yrker og utdanning, og for å bistå i å forebygge praktisere yrket av ukvalifiserte personer.
I oppfyllelse av plikten til yrket, pedagogen–
1., Skal ikke i et program for en profesjonell posisjon bevisst gjøre en falsk erklæring eller unnlater å opplyse en vesentlig faktum knyttet til kompetanse og kvalifikasjoner.
2. Du skal ikke opptre hans/hennes faglige kvalifikasjoner.
3. Skal ikke hjelpe noen adgang til yrket av en person som er kjent for å være kvalifisert i forhold til karakter, utdanning eller andre aktuelle attributtet.
4. Skal ikke bevisst gjøre en falsk erklæring om kvalifikasjonene til en kandidat til en faglig stilling.
5., Skal ikke hjelpe en noneducator i den uautoriserte praksis i undervisningen.
6. Skal ikke utlevere informasjon om kolleger som er innhentet i løpet av profesjonell service med mindre offentliggjøring serverer en overbevisende faglig formål eller er pålagt ved lov.
7. Skal ikke bevisst forfalskning eller skadelige uttalelser om en kollega.
8. Skal ikke akseptere noen drikkepenger, gave eller fordel som kan svekke eller synes å påvirke profesjonell beslutninger eller handlinger.
Vedtatt av NEA 1975 Representant Montering