synshemning betyr at en persons syn ikke kan være rettet til en «normal» nivå.
synshemning kan være forårsaket av et tap av synsskarphet, der øyet ikke se gjenstander som er så klart som vanlig. Det kan også være forårsaket av et tap av visuelle feltet, der øyet ikke kan se et så stort område som vanlig uten å flytte øynene eller å snu hodet.
Det finnes forskjellige måter å beskrive hvor alvorlig en persons syn tap., Verdens helseorganisasjon definerer «svaksynte» som synsskarphet mellom 20/70 og 20/400, og med best mulig korreksjon, eller en visuell feltet på 20 grader eller mindre. «Blindhet» er definert som en synsskarphet verre enn 20/400, og med best mulig korreksjon, eller en visuell innen 10 grader eller mindre.
Noen med en synsskarphet på 20/70 kan se på 20 fot hva en person med normalt syn kan se på 70 meter. Noen med en synsskarphet på 20/400 kan se på 20 fot hva en person med normalt syn kan se på 400 meter. En normal visuelle feltet er ca 160-170 grader horisontalt.,
synshemning alvorlighetsgraden kan bli kategorisert på en annen måte for visse formål. I Usa, for eksempel, bruker vi begrepet «lovlig blindhet» for å indikere at en person er kvalifisert for visse utdanning eller føderale programmer. Juridiske blindhet er definert som en synsskarphet på 20/200 eller enda verre, og med best mulig korreksjon, eller en visuell feltet på 20 grader eller mindre.
synsskarphet alene ikke kan indikere hvor mye en persons liv vil bli påvirket av synstap. Det er viktig å også vurdere hvor godt en person bruker synet de har., To personer kan ha samme synsskarphet, men man kan være i stand til å bruke hans eller hennes syn bedre å gjøre dagligdagse oppgaver.
de Fleste mennesker som er «blind» har minst noen brukbare visjon som kan hjelpe dem til å flytte rundt i deres miljø, og gjøre ting i sitt daglige liv. En persons funksjonelle syn kan evalueres ved å observere dem i forskjellige innstillinger for å se hvordan de bruker sine syn.
En funksjonell visjon evaluering, kan svare på spørsmål som disse:
- Kan personen skanne et rom for å finne noen eller noe?,
- Hva belysning som er best for personen til å gjøre forskjellige oppgaver?
- Hvordan virker den person som bruker hans eller hennes syn til å flytte rundt i rommet eller ute?
synshemning hos Barn
synshemning endringer i hvordan barn forstår og funksjoner i verden. Nedsatt syn kan påvirke et barns kognitive, emosjonelle, nevrologisk og fysisk utvikling ved å muligens begrense spekter av erfaringer og ulike typer informasjon et barn er utsatt for.,
Nesten to tredjedeler av barn med synshemning har også en eller flere andre utviklingsmessige funksjonshemninger, for eksempel psykisk utviklingshemming, cerebral parese, hørselstap, eller epilepsi. Barn med mer alvorlig synshemning er mer sannsynlig å ha andre funksjonshemminger enn barn med mildere synshemning.
Batshaw ML. Barn med nedsatt funksjonsevne (4. utgave). Baltimore, MD: Paul H. Brookes Publishing Co.; 1997.
Holbrook MC (Redaktør). Barn med synsvansker: foreldres guide. Bethesda, MD: Woodbine Hus, 1996.
Kaminer RK, McMahon E., Blindhet og synshemming. Pediatri i Gjennomgang 1995;16:77-8.
Puckett CD. Den pedagogisk-markering av ICD-9-CM (4. utgave). Reno, NV: Kanal Publishing Ltd., 2001, s. 641.??
Sonksen PM, Petrie Et, Trakk KJ. Markedsføring av visuell utvikling av sterkt synshemmede barn: evaluering av en utviklingshemmede basert program. Utviklingsmessige Medisin og Barn Nevrologi 1991;33:320-35. Dato: Oktober 29, 2004 ?Innhold kilde: National Center på Fødselsskader og Utviklingsmessige Funksjonshemninger
Høflighet av Centers for Disease Control og Prevention (CDC).