jeg blir stadig mer opptatt av at intellektuelt begavet barn blir nektet muligheter fordi de blir merket enten Aspergers eller høyt fungerende autisme. I løpet av det siste året har jeg snakket med flere foreldre, og jeg ble forstyrret av hva de sa., En mor ringte meg og var svært opprørt over at hennes seks år gamle sønn hadde Asperger. Hun gikk deretter over til å fortelle meg at hans IQ var 150. Jeg svarte at før folk visste om Aspergers Syndrom, deres barn ville ha fått en svært positiv etikett av intellektuelt begavet.
I et annet tilfelle foreldrene til en Asperger tenåring ringte og fortalte meg at de var så bekymret for sin sønn dårlige sosiale ferdigheter som de ikke ville tillate ham å ta programmering. Jeg fortalte henne at frata ham med en utfordrende karriere i datamaskiner ville gjøre livet ulykkelig., Han vil få sosial omgang med felles interesser med andre datamaskinen folk. I et tredje tilfelle, en super smart barn ikke var tillatt i den talentfull og begavet program i skolen sin fordi han hadde en autisme-etiketten. Lærere trenger å bli klar over at intellektuelt tilfredsstillende arbeid gjør livet meningsfylt.
Det er viktig at talentfulle barn som er merket enten høyt fungerende autisme eller Asperger bli opplært i områder som programmering, der de kan gjøre intellektuelt tilfredsstillende arbeid., Klikk her (du Velger-du-Riktig-Jobb-for-Personer-med-Autisme eller Aspergers-Syndrom) til å lese min papiret rett ‘å Velge den Rette Jobben for Mennesker med Autisme eller Asperger Syndrom.»For mange personer med Asperger, og for meg, mitt liv er mitt arbeid. Livet ville ikke være verdt å leve hvis jeg ikke har intellektuelt tilfredsstillende arbeid. Jeg klarte ikke helt skjønner dette til en flom ødela vår university library. Jeg var til stede ved American Society of Animal Science møter når flommen inntraff. Jeg lærte først om det når jeg leste om det på forsiden av USA i Dag, en riksdekkende avis., Jeg sørget for «død» bøker, på samme måte som de fleste sørge for en død slektning. Ødeleggelse av bøker opprørt meg fordi «tanker døde.»Selv om de fleste av bøkene er fortsatt i andre biblioteker, det er mange mennesker på universitetet som aldri vil lese dem. For meg, Shakespeare liv hvis vi fortsetter å utføre hans skuespill. Han dør, når vi slutter å utføre dem. Jeg er min jobb. Hvis husdyr industrien fortsetter å bruke utstyr som jeg har laget, så min «tanker live» og i mitt liv har mening., Hvis min innsats for å forbedre behandlingen av storfe og svin gjøre reelle forbedringer i verden, så livet er meningsfylt.
jeg har lest, med stor tilfredshet, mange artikler i tidsskrifter om Linux fri programvare. Folk i næringslivet er ikke i stand til å forstå hvorfor datamaskinen folk gi sitt arbeid unna. Jeg klarer ikke å tenke på dette uten å bli følelsesmessig. Det er ikke noe mysterium for meg hvorfor de laster ned deres intellektuelle ideer inn i den store, utvikling og kontinuerlig forbedre datamaskinens operativsystem., Det er fordi deres tanker vil leve evig som en del av «genetiske kode» av dataprogram. De setter seg inn i programmet og deres «intellektuelle DNA» vil leve for alltid i cyber-space. Som programmet utvikles og endres, kode skrev de vil trolig forbli skjult dypt inne i det. Det er nesten som en levende ting som er under kontinuerlig utvikling og forbedring. For både meg og for programmerere som bidrar til Linux, vi gjør det fordi det gjør livene våre mer meningsfylt.,
Kontinuum av Egenskaper
Det er et kontinuum av personlighet og intellektuelle egenskaper mellom normal og unormal. På hvilket punkt gjør en strålende datamaskin programmerer eller ingeniør får merket med Aspergers. Det er ikke svart og hvit delelinje. Simon Baron-Cohen, en autisme forsker ved University of Cambridge, fant ut at det var 2 ½ ganger så mange ingeniører i familie historie av mennesker med autisme. Jeg absolutt passer inn i dette mønsteret. Min bestefar var en ingeniør som var co-oppfinneren av automatisk pilot på et fly., Jeg har andre og tredje søskenbarn som er ingeniører og matematikere.
På en nylig foredrag, har Dr. Baron-Cohen er beskrevet tre strålende tilfeller av Aspergers Syndrom. Det var en strålende fysikk student, en forsker, og en matematikk professor. Det er også sannsynlig at Bill Gates har mange Asperger personlighetstrekk. En artikkel i Time Magazine sammenlignet meg til Mr. Gates. For eksempel, vi både rock. Jeg har sett video av Bill Gates rocking på tv. Artikler i virksomheten tidsskrifter beskriver sin utrolige hukommelse som et lite barn.,
Det er dokumentert at høyt fungerende autisme og Aspergers Syndrom har en sterk genetisk grunnlag. G. R. DeLong og J. T. Dyer fant at to tredjedeler av familier med høy fungerer autistiske hadde enten første eller andre-graders slektning med Asperger Syndrom. Sukhelev Naragan og hans medarbeidere skrev, i Tidsskrift for Autisme og Utviklingsforstyrrelser, at pedagogiske prestasjon av foreldrene til et autistisk barn med gode språkkunnskaper var ofte større enn de av lignende foreldre med normale barn. Dr., Robert Plomin ved Pennsylvania State University sier at autisme er svært heritable.
I min bok, Tenker i Bilder, jeg vier et helt kapittel til koblingen mellom intellektuelle giftedness og kreativitet til å unormalt. Einstein selv hadde mange autistiske trekk. Han lærte ikke å snakke før han var tre, og han hadde en mangel på bekymring om hans utseende. Hans uklippet hår samsvarer ikke menn frisyrer av sin tid.
Genius er en Abnormitet?
Det er sannsynlig at geni på alle felt, er en uregelmessighet., Barn og voksne som excel i ett område, slik som matematikk, er ofte svært dårlig i andre områder. De evner er svært ujevn. Einstein var en dårlig speller og gjorde det dårlig i fremmedspråk. Strålende fysikeren Richard Feynman, gjorde det dårlig i noen fag.
En gjennomgang av litteraturen viser at det å være enestående i alle felt kan være forbundet med noen form for uregelmessighet. Kay Redfield Jamison, fra Johns Hopkins School of Medicine, har gjennomgått mange studier som viser koblingen med manisk depressiv sykdom og kreativitet. N. C., Andreason ved Universitetet i Iowa har funnet ut at 80 prosent av kreative forfattere hadde affektive lidelser en gang i løpet av livet. En studie av matematiske giftedness, utført ved Iowa State University (universitet) av Camilla Persson, fant at matematiske giftedness var korrelert med å være i nærheten av langsiktig og ha en økt forekomst av allergi. Jeg har nylig deltatt på et foredrag av Robert Fisher i Barrow Nevrologisk Institutt i Phoenix, Arizona. Han sa at mange flotte mennesker hadde epilepsi, folk som Julius Ceasar, Napoleon, Sokrates, Pytagoras, Handel, Tchaikovsky, og Alfred Nobel., En artikkel i desember 2001 utgave av Wired magazine diskutert sammenhengen mellom autisme og Asperger, og ingeniør og programmering. Forekomsten av autisme og Asperger har økt i barn av teknologi ansatte i selskapet. En liten bit av autisme genene kan gi en intellektuell nytte og for mye av den genetiske kan føre til et alvorlig tilfelle av autisme.
Typer Tenkning
Det synes å være to grunnleggende typer tenkning i intellektuelt begavet folk som har Aspergers eller høyt fungerende autisme., Den svært sosiale, verbale tenkere som er i utdanningssystemet må forstå at deres tankeprosesser er forskjellige. De to typene er helt visuelle tenkere som meg, og musikk, matematikk og minne tenkere som er beskrevet i Thomas Sowell bok, Sent å Snakke med Barn. Jeg har intervjuet flere av disse menneskene, og deres tanker arbeid i mønstre der det ikke er noen bilder., Sowell rapporter som i slektshistorier for sent å snakke, musikk, matematikk og minne barn, 74 prosent av familiene har en ingeniør eller en slektning i en svært teknisk felt som fysikk, regnskap, eller matematikk. De fleste av disse barna hadde også et forhold som spilte et instrument.
Hver tanke jeg har er representert ved et bilde. Når jeg tenker på en hund, ser jeg en rekke bilder av spesifikke hunder, slik som min student ‘ s hund eller hund ved siden av. Det er ingen generalisert verbal ‘hund’ – begrepet i mitt sinn., Jeg formen min hund konseptet ved å se etter fellestrekk at alle hunder har, og ingen katter har. For eksempel, alle av forskjellige raser av hunder har samme type nese. Min tankeprosess går fra bestemte bilder til generelle begreper, der som de fleste tror er fra generell til spesifikk. Jeg har noen vage, abstrakt, språk-baserte konsepter i hodet mitt, bare bestemte bilder.
Når jeg gjør design arbeid, jeg kan kjøre tre-dimensjonale, full bevegelse i «video» – bilder av storfe for håndtering av utstyr i mitt hode. Jeg kan «test run» utstyret på «virtual reality» datamaskin som er i min fantasi., Visuell tenkere som er ekspert programmerere har fortalt meg at de kan se hele programmet «treet», og da kan de skrive koden på hver gren.
Det er nesten som om jeg har to samvittighet. Bildene er mine ekte tanker, og språket fungerer som en forteller. Jeg berette fra «videoer» og «glir» jeg ser i min fantasi. For eksempel, mitt språk fortelleren kan si, «jeg kan design.»Jeg se en video av utstyret er jeg designer i min fantasi. Når det riktige svaret popper inn i hodet mitt, det er en video av den vellykkede del av utstyret fungerer., På dette punktet, mitt språk fortelleren sier, «jeg har funnet ut hvordan du gjør det.»I mitt sinn det er ingen underbevissthet. Bilder er stadig passerer gjennom skjermen av min fantasi. Jeg kan se tankeprosesser som andre har dekket opp med språket. Jeg trenger ikke språk for verken bevissthet eller for å tenke.
Når jeg lært utkastet for å gjøre designet mitt arbeid, det tok tid å trene min visuelle sinn for å gjøre tilkoblingen mellom den symbolske linjer på en layout tegning og en faktisk bygning., Å lære dette, måtte jeg ta det satt av tegninger og gå rundt i bygningen, og ser på torget betong søyler, å se hvordan de små rutene på tegning knyttet til selve kolonner. Etter at jeg hadde «programmert» hjernen min til å lese tegninger, evne til å trekke skissene viste seg nesten av magi. Det tok tid å få informasjon i, men etter at jeg var «programmert,» dyktighet dukket opp ganske plutselig. Forskere som har studert sjakkspillere oppgir at de virkelig gode sjakkspillere har til å bruke tid på å sende sjakk mønstre i hjernen. Jeg kan virkelig forholder seg til dette., Når jeg designer utstyr jeg ta biter av bilder og deler av utstyret jeg har sett i det siste, og re-montere dem inn i nytt design. Det er som å ta ting ut av minnet av en CAD-datamaskin utforme systemet, bortsett fra at jeg kan re-sette sammen bitene i tre-dimensjonale, flytte videoer. Constance Mibrath og Bryan Siegal ved University of California fant at talentfulle, autistiske kunstnere montere hele fra deler. Det er «nedenfra og opp med å tenke,» i stedet for «top down tenkning.,»
Lærere og Mentorer
Barn og unge med autisme eller Asperger trenger lærere som kan hjelpe dem å utvikle sine talenter. Jeg kan ikke understreke nok betydningen av å utvikle et talent til en arbeidsføre dyktighet. Den visuelle tenkere som meg kan bli eksperter på områder som datamaskin grafikk, tegning, programmering, bil reparasjon, kommersiell art, industriell design på utstyret, eller jobbe med dyr., Musikk, matematikk og minne type barn kan utmerke seg i matematikk, regnskap, ingeniørfag, fysikk, musikk, oversetter tekniske og juridiske dokumenter og andre tekniske ferdigheter. Med mindre elevens matematiske ferdigheter er virkelig strålende, jeg vil anbefale å ta kurs i bibliotek science -, regnskaps -, ingeniør -, eller datamaskiner. Læring er en teknisk ferdighet som vil gjøre personen svært arbeidsføre. Det er få jobber for middelmådig matematikere eller fysikere.,
Siden sosiale ferdigheter er svak, kan personen gjøre opp for dem ved å gjøre seg selv er så god på noe som folk vil ansette dem. Lærere må rådet enkeltpersoner til å gå inn i områder hvor de kan lett få seg arbeid. Å utdype meg i historie er ikke et godt valg fordi å skaffe seg en jobb vil være vanskelig. Historie kan være den personen sin hobby i stedet for den viktigste delen av studien i skolen.
Mange høyt fungerende autistiske og Asperger tenåringer bli lei av skolen og oppfører seg dårlig. De trenger mentorer som kan lære dem et felt som vil være til nytte for deres fremtid., Jeg hadde en fantastisk high school science lærer som har lært meg å bruke vitenskapelige bibliotek. Datamaskiner er et stort felt, fordi det å være merkelig eller en «datamaskin geek» er det greit. En god programmerer er anerkjent for hans/hennes ferdigheter. Jeg vet flere svært vellykket autistiske programmerere. En lei high school student kan melde deg på programmering eller computer-aided drafting kurs i en lokal community college.
for Å gjøre opp for sosial underskudd, autistiske individer behov for å gjøre seg så bra at de er anerkjent for glimrende arbeid. Folk respekterer talent., De trenger mentorer som programmerere, kunstnere, draftsmen, etc. å lære dem yrkesrettede ferdigheter. Jeg blir ofte spurt: «Hvordan kan man finne mentorer?»Du vet aldri hvor en mentor lærer kan bli funnet. Han kan stå i kassa linje i et supermarked. Jeg fant en av mine første kjøtt industrien mentorer da jeg møtte kona hans forsikring agent på en fest. Hun slo opp en samtale med meg fordi hun så min hånd brodert vest-skjorte. Jeg hadde tilbrakt timer embroidering et styre hodet på skjorten. Legge ut et varsel på oppslagstavlen på lokalt college i computer science department., Hvis du ser en person med en datamaskin selskapets navn-merket, nærme seg ham og vise ham arbeide for at personen med autisme har gjort.
desember, 2001