De sier, hvis du forteller en stor nok løgn, og gjenta det ofte nok, vil det bli trodd. Det vil bli en kulturell sannhet, selv om det ikke har noen faktiske opprinnelse.
De sier også at frykt kan overbevise en person, eller et samfunn, til å gjøre omtrent alt du vil, uansett hvor ubehagelig loven kan virke ved første. Hvis nok folk gjør det, andre vil følge. Hvis nok folk til å tro det, det vil ikke bli avhørt.,
Vilkår som «det er for sitt eget beste» er ofte båret ut av våre primal behov for å rasjonalisere og begrunne valg som skrap våre instinkter. For å hjelpe oss å rettferdiggjøre beslutninger som dypt ned, vi vet bare ikke føles riktig.
selvfølgelig, med alt i livet er det ekstreme; å oppmuntre våre barn å pusse tennene eller spise sine greener er utvilsomt ser ut for «sitt eget beste». Men, andre praksiser, som å diskontere sine grunnleggende følelsesmessige behov, og ikke så mye.,
jeg har ingen tvil om at dette innlegget vil finne meg i varmt vann, folk har en tendens til å skyte budbringere, spesielt når en ubehagelig sannhet blir levert.
Og det er ok, fordi jeg ikke skriver for å bli populære. Heller, jeg bruker det skrevne ord å argumentere for behovene til dem som ikke kan snakke for seg selv. Å skinne et lys på sannheten. Og, som det så ubehagelig som det kan være, å kaste klar mistruths i arena og start en samtale.,
Fordi ytterligere jeg drister meg til mine foreldre reisen, jo mer føler jeg mange frittliggende mainstream foreldre praksis kan spores tilbake til mistruths vi er blitt fortalt at når våre barn er unge.
Og hvis vi kan bli overbevist til å løsne med våre babyer, hvor skal det ende? Uvitende, vi lar kulturelle overbevisninger for å sette scenen for en levetid av frakobling.
Fra gråte det ut til annen ut, det reiser spørsmålet; hvor er vi overbevist om å knuse vår medfølelse i første omgang?, Hvilke belønninger som kunne rettferdiggjøre å være ikke-lydhør for våre barns behov?
Når det kommer til spedbarn sove den prisen vi er lovet er selv beroligende. Teorien er at ved å ignorere en baby trenger vi faktisk lære dem en verdifull lekse; hvordan til å berolige seg selv, slik at dere som foreldre, trenger vi ikke å fortsette å gjøre det for dem.
å Styrke denne teorien er den ultimate motivator: frykt. Foreldre er skremt til å tro at hvis de nekter å undervise deres barn hvordan man selv berolige, de er ikke å lære et svært nødvendig livet dyktighet.,
Heldigvis, selv beroligende er en illusjon. Og når vi knuse en illusjon, det har ingen makt over oss; vår kjærlighet kan ikke utnyttes og våre søvnmangel desperasjon ikke kan bli tatt fordel av. Vi er immune mot å bli lurt til å tro at vi må gjennomføre tøffe foreldre praksis i et forsøk på å oppnå noe som ikke engang eksisterer.
Det er avgjørende å avdekke og ta livet av disse mytene før de legge seg i vår underbevissthet; å skape urealistiske forventninger, drivstoff unødvendig frustrasjon og skape en kløft mellom oss og dem vi elsker mest.,
Fordi, uansett hva noen kan si, foreldre saker.
Våre valg kan ha kraftige konsekvenser, som enten styrke eller svekke vår gjensidig tilkobling. Å bygge eller undergraver tillit og å vokse eller avta vår tillit som nye foreldre.
I en moderne verden at slike steder en høy verdi på arter-upassende forventning om ensomme søvn vi trenger å føle seg modigere til å stille tøffe spørsmål, til å klø seg under overflaten og søke sannheten. Så, hvorfor er selv beroligende de største con av nye foreldrerollen?,
Fordi selv beroligende er en fysisk umulighet for babyer og små barn. Dyktighet selv beroligende henviser til evnen til å regulere egne følelser; en utviklingsmessige milepæler som ikke kan være på vei. Den siste delen av hjernen til å modne er neocortex, det er rasjonelt eller analytiske delen av hjernen vår som gjør oss i stand til å vurdere en situasjon og formidlet våre svar.
hos spedbarn og små barn, neocortex er ekstremt uutviklet, ganske bokstavelig talt gjør det til en fysisk umulighet å rasjonalisere og håndtere sterke følelser og udekkede behov., Dette er grunnen til at små barn kan stole på oss, deres foreldre, til eksternt regulere sine følelser for dem før de er i stand til å gjøre det for seg selv.
Fordi det brensel praksisen med ikke-responsiv sove trening. For meg, selv-beroligende og ikke-responsiv sove trening er som høna og egget teori. Hvem kom først? Jeg vet ikke. Men, det jeg vet er at to løgner er sterkere enn en. Hva disse mytene er avhengige av store forutsetninger, desperasjon av søvnmangel foreldre og manglende evne til å fullt ut undersøke hva som virkelig skjer.,
Hva foreldrene observerer, er at babyen omsider slutter å gråte etter å praktisere en av en rekke teknikker som innebærer at deres baby å gråte uten komfort. Men bare fordi foreldrene ikke høre barnet sitt gråte betyr ikke at de sover gjennom hele natten, og det betyr ikke at de har på mirakuløst vis har lært å selv lindrer. Det betyr at de er stille gjennom natten. Babyer fortsette å lett eller helt våkne så ofte som biologi tilsier, men de har lært hvis de gråter skjer det ingenting så de holder seg stille.
Fordi det lærer barn å fryse., Når barn blir stille, er det ikke nødvendigvis betyr at de er rolig og fredelig. Fordi, når barn blir forlatt alene, med fysiske eller emosjonelle behov at de ikke kan møtes, det er en stressende opplevelse for dem. Deres blod kortisol nivåene stige og deres kamp, flukt eller fryse svar spark. Det eneste valget babyer har, er å fryse eller utvikle en atferd som kalles «lært hjelpeløshet», eller som Dr. Sears beskriver det ‘shutdown syndrom’.
Fordi det har en vesentlig effekt på hjernens utvikling., I løpet av de tre første årene av livet, en barnets hjerne utvikler seg fra å kun 25% til 80% av deres ultimate voksen størrelse. Denne perioden av rask hjernens utvikling er avgjørende for langsiktig mentale og emosjonelle helse. Tidlige opplevelser i barndommen bokstavelig talt brann og wire hjernen våre barn vil ha for resten av livet.
To områder av hjernen, amygdala og hippocampus, er spesielt utsatt. Hippocampus er nøkkelen til hukommelse og stress modulation samt atferdsmessige regulering, mens amygdala hjelper prosessen følelser.,
En longitudinell studie i 2012, som involverer bildediagnostiske av sunn og deprimert førskolebarn, viste at mer pleie mødre var mot sine barn, jo større deres hippocampal volum ble. Den positive effekten av mors støtte var større hos friske barn og en lignende respons har vært vist for amygdala. Disse funnene gir potensielle bevis av den reelle effekten av tidlig støttende foreldre opplevelser på friske hjernens utvikling.
Fordi det trener barn til å tro at deres behov ikke saken., Når vi ignorerer barnets kommunikasjon, de lærer at deres behov ikke saken. Babyer som lærer dette tidlig i livet er disponert for å oppleve usikkert vedlegg, som kan føre til en rekke negative mentale og emosjonelle utfall.
Hvis vi lærer våre barn, som foreldre, vi er upålitelige i å svare på deres kommunikasjon når de er unge, hvor sannsynlig er de til å føle seg komfortabel confiding i oss når de blir mobbet på skolen?, Eller vil de velge fritt til å komme til oss når de er tenåringer og føler gruppepress å gjøre valg som ikke føles riktig for dem?
Fordi babyer tror de selv er kilden til deres erfaring. Små barn tror de selv er kilden til deres egen erfaring. Hvordan vi behandler våre barn legger grunnlaget for den enkeltes våre barn vil komme til å holde sant om seg selv for resten av deres liv., Babyer kan ikke forstå at vi bevisst velger å ikke svare å gråter fordi en forfatter anbefalt å la dem gråte for X antall minutter, slik at de kan lære å selv lindrer. Fra barnets perspektiv alt de vet er at de kommuniserer et behov, og ingen kommer.
Hvis vi gjentatte ganger ignorerer våre barn de vil tro de er ikke verdig oppmerksomhet, trøst og omtanke. Men hvis vi skrivebord dem med ubetinget kjærlighet, vil de tro at de er supersøte, verdsatt og verdig sunne relasjoner.,
Fordi det saboterer den VIRKELIGE veien til å lære barn hvordan man selv lindrer. Våre barn å lære hvordan å effektivt regulere sine egne følelser gjennom observasjon; ved å observere oss modellering sunn emosjonell regulering. Pleie nær, koblet og respektfull relasjoner med våre barn når de er unge gir størst sikkerhet for at de vil ikke bare være i stand til selv å berolige når de er neurologically stand, men at de vil utvikle empati og sunn pro-sosial atferd.
‘Ingenting i livet er å være redd, det er bare å bli forstått., Nå er det tid til å forstå mer, slik at vi kan frykten mindre.’Marie Curie
Mens det kan være mulig å trene barn og unge barn ikke til å rope ut når de trenger hjelp, er det viktig å erkjenne det er ikke det samme som selv beroligende. Et barn som er til venstre for å navigere følelser eller situasjoner som de er ute av stand til å hanskes med er ikke lykkelig, rolig og stress-fri.
veien til et lykkelig, rolig og stress-fri baby er å være lydhør for deres behov. For å plukke dem opp. Å klemme dem dumt. For å holde dem, selv om vi ikke kan stoppe deres rop., For å berolige dem gjennom våre handlinger at vår kjærlighet er ubetinget, og vi vil ha ryggen uansett hvor upraktisk eller ubehagelig det kan være til tider.
Nå er det på tide å stole på vår babyer. Å ha tro på at når de er utviklingshemmede klar, vil de spre sine vinger og fly. Og en dag, i ikke altfor fjern fremtid, de trenger ikke oss noe mer. Og vi vil se tilbake på og føle takknemlighet for øyeblikk, at til tross for våre søvnmangel, vi holdt våre babyer, drakk i sine søte uskyld og sang til dem i svart stille stillheten mens ingen var å se.