Selv om Orton-Gillingham brukes i klasserom over hele landet, er det fortsatt spørsmål rundt denne undervisningsmetoden og hvorfor det er brukt i tiltak for dysleksi. Om du underviser elever med dysleksi ved hjelp av Orton-Gillingham eller er forelder til et barn med dysleksi, kan det ikke skade å lære mer om effektiv undervisning tilnærming., Les nedenfor for å lære mer om Orton-Gillingham Tilnærming og hvordan det kan implementeres i et dysleksi programmet i klasserommet eller hjemme.
Hva er Orton-Gillingham Tilnærming til lesing?
The Orton-Gillingham Tilnærming er en pedagogisk tilnærming som brukes for å hjelpe elever som strever med å lære å lese og stave riktig. Denne tilnærmingen er utviklet for å hjelpe elevene med å mestre språket ferdigheter gjennom strukturert, direkte, multisensorisk, og individualisert undervisning., Den Orton-Gillingham Tilnærming til lesing er ikke et program eller system med strukturert, planlagt undervisning, men heller en pedagogisk tilnærming for å utvikle effektive tiltak for elever med dysleksi. Selv om prinsippene i Orton-Gillingham kan være effektive i klasserommet eller undervisningssituasjon, denne undervisningsmetoden er spesielt gunstig for studenter med dysleksi.
Er Orton-Gillingham Tilnærming den beste undervisning i metode for dysleksi?,
Ingen undervisning metoden er ansett som den beste intervensjon for dysleksi, selv om Orton-Gillingham er svært godt ansett i feltet av dysleksi. Orton-Gillingham har vært godt undersøkt og kan være gunstig for elever med dysleksi på grunn av den vekt den legger på individualisert, strukturert læring. Mens en pre-planlagt læreplanen er skrevet med en teoretisk student i tankene, Orton-Gillingham Tilnærming gir læreren muligheten til å skreddersy hver leksjon utgangspunkt i elevenes styrker og svakheter og å hjelpe dem til å mestre lese-og skriveferdigheter effektivt., Dette individualisert tilnærming er spesielt effektiv for dyslektiske elever fordi dysleksi presenterer forskjellig i hvert barn. Hvis du tror Orton-Gillingham kan være den beste dysleksi behandling for barnet, være sikker på å finne en lærer med Orton-Gillingham trening eller se inn i en Orton-Gillingham pedagogisk program for deg selv!
Er Orton-Gillingham Tilnærming phonics-basert?
Ja, Orton-Gillingham Tilnærming bruker systematisk phonics å lære språk, og fremme mestring i studenter med dysleksi., Denne tilnærmingen oppmuntrer elevene til å ta tak i lyd-symbolet forhold som er nødvendig for å forstå alfabetiske systemer for å skrive. Lærere sertifisert i Orton-Gillingham er opplært til å bruke diagnostiske og normative verktøy for å undervise phonics på en sekvensiell måte som oppmuntrer elevene til å bygge på tidligere lærte ferdigheter. Dette gradvis metode for læring phonics-basert ferdigheter effektivt hjelper studenter med dysleksi oppnå progressive mestring av disse kritiske språkferdigheter.
Hva gjør en klasse som implementerer Orton Gillingham Tilnærming ser ut som?,
Mens alle klasserom ser annerledes ut, et klasserom hvor Orton-Gillingham Tilnærming er brukt, har visse kvaliteter som skiller seg ut fra generell utdanning miljøer. Mange skoler for dysleksi som benytter det Orton-Gillingham-Tilnærming har liten klasse størrelser som prioriterer direkte instruksjon fra lærere som er Orton-Gillingham-sertifisert, selv om denne undervisningsmetoden kan implementeres i enhver pedagogisk innstilling., Lærere har fått opplæring i Orton-Gillingham Tilnærming utvikle individualisert og multisensorisk leksjoner som oppfyller behovene til hver enkelt elev, slik at elevene kan jobbe på ulike aktiviteter for å mestre lignende ferdigheter, alle i samme klasserom. En typisk leksjon plan kan omfatte en kort drill, diktering trening, og muntlig lesing i 40 minutt til en time-økten. Mens prinsippene i Orton-Gillingham kan være lett brukes i klasserom, disse prinsippene kan også gjennomføres i liten gruppe instruksjon og en-til-en veiledning økter.,
Hva tar det for en lærer å være sertifisert i Orton Gillingham Tilnærming?
Fordi Orton-Gillingham er en unik undervisning tilnærming, må lærere komplett spesialisert opplæring for å bli sertifisert i denne pedagogiske tilnærming. Utdannet Orton-Gillingham læreren har gjennomført minst 30 timer med trening med en Fyr fra Academy of Orton-Gillingham Utøvere og Lærere, hvor de også fylle ut et practicum som inkluderer veiledning fra en Kar, samt observasjoner når trainee jobber med elevene individuelt eller i en gruppe., Det er flere forskjellige nivåer av Orton-Gillingham-sertifisering, avhengig av mengden av trening og erfaring for en lærer har. Alle Orton-Gillingham lærere lære ferdigheter og undervisning strategier for å hjelpe dem bedre utdanne studenter med dysleksi.
Hvordan Dysleksi Ressurs som Kan Hjelpe
Dysleksi Ressurs er en non-profit lansert av Schenck Skolen utformet for å dele nyttig informasjon og dysleksi ressurser med lærere, foreldre og enkeltpersoner over hele landet., Vi tilbyr pedagogisk opplæring og oppsøkende virksomhet programmer som utvider forståelse og fremme økt bevissthet for mennesker med dysleksi og andre lærevansker. Bli med På Dysleksi Ressurs som vi arbeider for å styrke dyslektiske elever ved å finne ut mer om vår oppgave er å bli med oss på et samfunn event eller konferanse, eller registrerer seg for et utdanningstilbud med oss i dag!