chociaż Orton-Gillingham jest używany w salach lekcyjnych w całym kraju, wciąż pojawiają się pytania dotyczące tego podejścia do nauczania i dlaczego jest ono stosowane w interwencjach na dysleksję. Niezależnie od tego, czy uczysz uczniów z dysleksją za pomocą Orton-Gillingham, czy jesteś rodzicem dziecka z dysleksją, nie zaszkodzi dowiedzieć się więcej o tym skutecznym podejściu do nauczania., Przeczytaj poniżej, aby dowiedzieć się więcej o podejściu Ortona-Gillinghama i jak można je wdrożyć w programie dysleksji w klasie lub w domu.
Jakie jest podejście Ortona-Gillinghama do czytania?
podejście Ortona-Gillinghama to podejście dydaktyczne, które pomaga uczniom, którzy mają trudności z nauką czytania i pisowni. Podejście to ma na celu pomoc uczniom w opanowaniu umiejętności językowych poprzez ustrukturyzowane, bezpośrednie, wielosensoryczne i zindywidualizowane lekcje., Podejście Ortona-Gillinghama do czytania nie jest programem lub systemem z uporządkowanymi, wstępnie zaplanowanymi lekcjami, ale raczej podejściem dydaktycznym do opracowania skutecznych interwencji dla uczniów z dysleksją. Chociaż zasady Orton-Gillingham mogą być skuteczne w każdej klasie lub środowisku nauczania, takie podejście do nauczania jest szczególnie korzystne dla uczniów z dysleksją.
czy podejście Ortona-Gillinghama jest najlepszą metodą nauczania dysleksji?,
żadna metoda nauczania nie jest uważana za najlepszą interwencję w przypadku dysleksji, chociaż Orton-Gillingham jest niezwykle ceniony w dziedzinie dysleksji. Orton-Gillingham został dobrze zbadany i może być korzystny dla uczniów z dysleksją ze względu na nacisk kładzie się na indywidualną, ustrukturyzowaną naukę. Podczas gdy wcześniej zaplanowany program nauczania jest napisany z myślą o uczniu teoretycznym, podejście Ortona-Gillinghama daje nauczycielowi możliwość dostosowania każdej lekcji w oparciu o mocne i słabe strony uczniów i pomóc im skutecznie opanować umiejętności czytania i pisania., To zindywidualizowane podejście jest szczególnie skuteczne dla uczniów z dysleksją, ponieważ dysleksja prezentuje się inaczej u każdego dziecka. Jeśli uważasz, że Orton-Gillingham może być najlepszym sposobem leczenia dysleksji dla Twojego dziecka, koniecznie znajdź korepetytora ze szkoleniem Orton-Gillingham lub zajrzyj do programu edukacyjnego Orton-Gillingham dla siebie!
czy podejście Ortona-Gillinghama jest oparte na Fonice?
tak, podejście Ortona-Gillinghama wykorzystuje systematyczną fonikę do nauczania języka i promowania Mistrzostwa u uczniów z dysleksją., Takie podejście zachęca uczniów do zrozumienia relacji dźwięk-symbol, która jest niezbędna do zrozumienia alfabetycznych systemów pisania. Nauczyciele certyfikowani w Orton-Gillingham są szkoleni w zakresie używania narzędzi diagnostycznych i nakazowych do nauczania Foniki w sekwencyjny sposób, który zachęca uczniów do rozwijania wcześniej nabytych umiejętności. Ta stopniowa metoda uczenia się umiejętności opartych na Fonice skutecznie pomaga uczniom z dysleksją osiągnąć stopniowe opanowanie tych krytycznych umiejętności językowych.
jak wygląda Klasa realizująca podejście Ortona Gillinghama?,
chociaż każda klasa wygląda inaczej, klasa, w której stosuje się podejście Ortona-Gillinghama, ma pewne cechy, które wyróżniają się na tle ogólnych środowisk edukacyjnych. Wiele szkół dla dysleksji, które wykorzystują podejście Ortona-Gillinghama, ma małe rozmiary klas, które priorytetowo traktują bezpośrednie nauczanie od nauczycieli posiadających certyfikat Ortona-Gillinghama, chociaż to podejście może być wdrożone w dowolnym środowisku edukacyjnym., Nauczyciele przeszkoleni w podejściu Ortona-Gillinghama opracowują zindywidualizowane i wielozmysłowe lekcje, które odpowiadają potrzebom każdego ucznia, dzięki czemu uczniowie mogą pracować nad różnymi zajęciami, aby opanować podobne umiejętności w tej samej klasie. Typowy plan lekcji może obejmować ćwiczenia z kart, ćwiczenia dyktando i czytanie ustne w sesji 40 minut do jednej godziny. Podczas gdy Zasady Ortona-Gillinghama mogą być łatwo stosowane w klasach, zasady te mogą być również wdrażane w małych grupach i sesjach korepetycyjnych jeden na jeden.,
co trzeba zrobić, aby nauczyciel uzyskał certyfikat w podejściu Ortona Gillinghama?
ponieważ Orton-Gillingham jest unikalnym podejściem do nauczania, nauczyciele muszą ukończyć specjalistyczne szkolenie, aby uzyskać certyfikat w tym podejściu edukacyjnym. Wyszkolony nauczyciel Orton-Gillingham ukończył co najmniej 30 godzin szkolenia z kolegami z Academy of Orton-Gillingham Practitioners and Educators, gdzie również ukończyli praktykę, która obejmuje mentoring od kolegi, a także obserwacje, gdy praktykant pracuje z uczniami indywidualnie lub w grupie., Istnieje kilka różnych poziomów certyfikacji Orton-Gillingham, w zależności od ilości szkoleń i doświadczenia nauczyciela. Wszyscy nauczyciele Orton-Gillingham uczą się umiejętności i strategii nauczania, aby pomóc im lepiej edukować uczniów z dysleksją.
how the Dyslexia Resource Can Help
the Dyslexia Resource is a non-profit launched by the Schenck School designed to share helpful information and dyslexia resource with teachers, parents, and individuals in the country., Oferujemy szkolenia edukacyjne i programy społecznościowe, które poszerzają zrozumienie i promują zwiększoną świadomość osób z dysleksją i innymi trudnościami w uczeniu się. Dowiedz się więcej o naszej misji, dołącz do nas na wydarzeniu społecznościowym lub konferencji lub zapisz się na okazję edukacyjną z nami już dziś!