słowo, że papież Franciszek w poniedziałek powiedział, że wiara i kreacjonizm nie są sprzeczne ze sobą może zaszokować wielu Amerykanów, ale komentarze nie odzwierciedlają żadnych odstępstw od długotrwałego nauczania Kościoła.,
„wielki wybuch, który jest dziś u podstaw świata, nie zaprzecza boskiej interwencji, ale ją wymaga”, powiedział Franciszek, przemawiając podczas ceremonii w Ogrodach Watykańskich inaugurującej popiersie z brązu na cześć jego następcy, papieża Benedykta XVI. ” ewolucja w naturze nie jest przeciwna pojęciu stworzenia, ponieważ ewolucja zakłada stworzenie istot, które ewoluują.”
katolicy często” ryzykują wyobrażenie sobie, że Bóg jest magikiem, z taką magiczną różdżką, aby móc zrobić wszystko”, gdy pomyślą o historii stworzenia, powiedział Franciszek.,
„Bóg nie jest demiurgiem ani magiem, ale Stwórcą, który daje byt wszystkim Bytom”.
katolicy od dawna akceptują, że historia stworzenia zapisana w Księdze Rodzaju w Biblii może stać wzdłuż naukowej teorii ewolucji i że te dwa nie wykluczają się wzajemnie.,
„To nie powinno być wiadomością, ale jest to nowość szczególnie dla amerykańskich katolików, ponieważ w Ameryce debata na temat wiary i Nauki oraz kwestia ewolucji jest nadal bardzo częścią naszego codziennego intelektualnego menu”, mówi Massimo Faggioli, profesor teologii na Uniwersytecie św. Tomasza w Minnesocie. „To stwierdzenie spotka się w Europie z niemal całkowitą obojętnością, podczas gdy w Ameryce to zupełnie inna historia.”
, Paul Sullins z Katolickiego Uniwersytetu Ameryki mówi, że teoria Wielkiego Wybuchu została przyjęta przez katolików i większość protestantów, gdy została po raz pierwszy wyjaśniona.
„naukowa idea, że wszystko zaczęło się w momencie czasu, jest bardzo spójna z ideą, że istnieje osobisty Bóg Stwórca, który mówił o istnieniu świata w chwili czasu”, mówi Sullins. „Opis mitopeiczny, który czytamy w Księdze Rodzaju, jest bardzo zgodny z naukowym opisem Wielkiego Wybuchu.,”
współczesna nauka Katolicka na temat ewolucji wynika z Papieskiej encykliki Humani generis papieża Piusa XII z 1950 roku, listu na temat doktryny katolickiej, nakazującego, że ewolucja i wiara katolicka niekoniecznie są w sprzeczności.,
„autorytet nauczania Kościoła nie zabrania, aby, zgodnie z obecnym stanem Nauk Humanistycznych i świętej teologii, badania i dyskusje ze strony ludzi doświadczonych w obu dziedzinach, odbywały się w odniesieniu do doktryny ewolucji, w zakresie, w jakim bada pochodzenie ludzkiego ciała jako pochodzące z wcześniej istniejącej i żywej materii-ponieważ wiara katolicka zobowiązuje nas do przekonania, że dusze są natychmiast stworzone przez Boga” – stwierdza dokument.,
kreacjonizm i ewolucja zostały uznane za niezgodne w społeczeństwie amerykańskim, które czyta i interpretuje Biblię Bardzo dosłownie. Ale Faggioli mówi, że USA ma „kulturę biblijną”, która nadaje się do dosłownych interpretacji.
„Amerykanie znają Biblię znacznie lepiej niż Europejczycy, ale jednocześnie w niektórych kościołach jest jeszcze więcej niż w innych tendencja do czytania Biblii dosłownie, że Bóg stworzył wszechświat w sześć dni”, mówi Faggioli. – To już nie jest częścią europejskiego krajobrazu kulturowego., W Ameryce nadal jest to częścią tego, ponieważ fundamentalistyczny refren jest bardzo, bardzo widoczny.”
Sąd Najwyższy zakazał nauczania kreacjonizmu w szkołach publicznych i kilka państw wymaga od uczniów ” zasadniczej analizy kluczowych aspektów teorii ewolucji.”Zdolność do nauczania teorii inteligentnego projektu w szkołach publicznych została również odrzucona przez sądy.,
„Amerykańskie szkoły publiczne mają zasadniczo charakter protestancki, więc każdy, kto chodził do szkoły publicznej, będzie miał pewne podstawy nauczania w klasie naukowej, że istniał konflikt między kreacjonizmem a ewolucją”, mówi Sullins.
,
„papież Franciszek ma prawdziwy talent do wyrażania nauczania Katolickiego w bardzo prostym języku, w języku potocznym, ale w bardzo zwykłym języku”, mówi Ferguson. „I czasami ludzie słyszeli tylko być może Rodzaj bardziej złożonych, bardziej teologicznych wyjaśnień dla rzeczy i są zaskoczeni, aby dowiedzieć się, czym jest to nauczanie.”