Kognitywność
dzieci w wieku do dziesięciu lat mogły być narażone na 8000 morderstw i do 100 000 innych aktów przemocy w samej telewizji (Huston et al., 1992). Cognitive priming jest wyjaśnieniem, które sugeruje, że wpływ agresji w mediach i grach komputerowych dostarcza jednostkom „skryptów” dla ich reakcji i zachowania, gdy postrzegają bodźce środowiskowe jako agresywne., Cognitive priming utrzymuje, że istnieje gruntujący wpływ obrazów multimedialnych na wcześniej poznane zachowania lub Schematy poznawcze. Ten efekt gruntowania może aktywować wspomnienia i zwiększyć prawdopodobieństwo agresji.
agresywne gry komputerowe mogą zwiększyć prawdopodobieństwo agresji u graczy, którzy nauczyli się agresywnych reakcji w przeszłości i / lub którzy posiadają agresywny schemat., Dziecko może grać w grę komputerową, w której agresja jest nagradzana; gdy znajdzie się w potencjalnie agresywnej sytuacji, zamiast próbować rozbroić agresję dziecko będzie miało wewnętrzny skrypt (schemat), że droga do „wygranej” jest poprzez agresywną reakcję. Dlatego przemoc w grach komputerowych ma wpływ na „przygotowanie” jednostki do przemocy. Dzieci od najmłodszych lat mają potencjalną gamę scenariuszy przemocy, które kierują ich zachowaniem. Wybierają scenariusz w zależności od sytuacji, a następnie biorą udział jako aktor w sytuacji., Proces ten może wystąpić bez świadomego myślenia i stać się automatyczną odpowiedzią na sygnały w środowisku.