a maioria das crianças que são tratadas por problemas de comportamento disruptivo são em idade escolar: eles têm agido na classe, ignorando ou desafiando a direção dos professores, ou sendo muito agressivo com outras crianças. Mas em muitos casos essas crianças têm mostrado comportamento problemático por anos antes de começarem a escola.,
- Talvez eles foram tendo mais—e mais grave—birras que o normal crianças de sua idade.
- Talvez eles estejam extremamente difícil para exausto e frustrado os pais a gerir
- Talvez eles tenha sido expulso da educação pré-escolar ou excluídos do jogo datas
- o Seu comportamento pode ser perturbar a vida familiar e a e colocando séria pressão sobre outros membros da família
- O conflito sobre o comportamento pode ser a criação de relações negativas com os pais
- os Pais podem estar preocupados com o que eles podem machucar os irmãos menores
Que tipos de terapia são eficazes para crianças pré-escolares?,
nesta idade, a terapia direcionada para ajudar as crianças com problemas de comportamento centra—se em torno dos pais-ensinando-lhes habilidades para moldar o comportamento de uma criança de forma mais eficaz, e redefinir as relações familiares de uma forma mais positiva.
- terapia de Interação Pai-Filho (PCIT): nos pais do PCIT recebem coaching ao vivo de terapeutas por trás de um espelho de Sentido Único como eles levam as crianças entre 2 e 7 através de uma série de tarefas e técnicas de prática para definir limites e responder eficazmente ao comportamento desejado e indesejado. O treinamento geralmente requer 14-17 sessões semanais.,
- Formação em Gestão de pais (PMT): em pais PMT são geralmente vistos sem a criança presente, embora os filhos (3 a 13) possam ser convidados a participar em algumas sessões. Habilidades para lidar de forma mais eficaz com comportamentos desafiadores são ensinadas e modeladas pelo terapeuta e, em seguida, o papel desempenhado com os pais. Após cada sessão, os pais praticam as habilidades em casa.
- Programa de paternidade positiva (P Triplo): O P triplo é projetado para tratar problemas de comportamento infantil desde a infância até a adolescência e promover relações positivas entre pais e filhos., Seu foco é equipar os pais com informações e habilidades para aumentar a confiança e auto-suficiência na gestão do comportamento infantil.quando deve iniciar o tratamento?
a evidência mostra que as crianças são mais sensíveis à terapia para mudar o comportamento até a idade 7. Quanto mais jovens as crianças são tratadas, mais tempo os pais têm este conjunto de habilidades para aplicar com eles, explica a psicóloga comportamental Melanie Fernandez. “Você tem tempo para travar nos ganhos, para entrincheirar esses tipos positivos de interações, para melhorar a trajetória de longo prazo de uma criança.,”
Quando as crianças estão se comportando de maneira que os pais acham preocupante, eles são muitas vezes aconselhados a esperar, porque as crianças vão apenas crescer a partir dele. Mas a realidade é que quando as crianças não são capazes de agir de forma adequada à idade, é melhor não esperar, diz O Dr. Fernandez. As crianças estão aprendendo o tempo todo, e quanto mais o seu comportamento fora de controle é tolerado, mais firmemente enraizado se torna. “Quanto mais tempo o comportamento maladaptivo continuar”, diz O Dr. Fernandez, ” mais difícil e mais stressante é para os pais darem a volta.,”
pais também podem se preocupar que eles serão criticados por serem “pais de helicóptero”, ela acrescenta. Mas o treinamento de pais simplesmente ajuda as crianças que são disruptivas ou fora de controle a aprender habilidades que não aprenderam—a bobinar seus impulsos e responder efetivamente à direção. Ajuda-os a evitar serem rotulados como miúdos problemáticos.como pode um pai saber quando uma criança pode beneficiar da terapia parental?
todas as crianças de dois anos, todas as crianças de três anos, têm birras, e podem resistir a direção parental, observa o Dr. Fernandez. Às duas é natural que as crianças digam não a muitas coisas., O comportamento realmente merece atenção quando ” não ” é a única resposta que você está recebendo, e não muda sem uma grande luta. Com birras, é uma questão de frequência, mas também de quão incapacitantes são. Você pode precisar de ajuda se você está vendo não só tantrums de temperamento freqüentes, mas tantrums completos, onde a criança está chateada, chorando por um longo tempo, e inconsolável.
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os Pais sentem como puxar seu cabelo para fora em alguns momentos, mas você deve pensar sobre como obter ajuda quando o comportamento difícil se torna regular de uma coisa, quando ela está causando angústia na família, quando você está começando a ficar deprimido, ou tão estressada que você está tendo problemas para gostar do seu filho. Não é incomum ouvir os pais dizer, ” Eu Amo Meu filho, mas é difícil, porque tudo é uma briga.,”
outro sinal de um problema é se você se encontrar tendo que ajustar seu estilo de vida porque você realmente não pode ir muitos lugares—nem mesmo lugares amigáveis com crianças. Se você não pode fazer uma viagem para a Mercearia porque vai acabar com gritos, choro, ou brigas, pode ser hora de obter ajuda.e as crianças que não agem, mas não obedecem a ordens?outro problema é o que Terapeutas comportamentais chamam de “descumprimento passivo” – quando você disse ao seu filho para fazer algo seis, sete, oito vezes, e ele simplesmente não está fazendo isso., Ele diz, “mais um minuto”, ou” estou a ir”, ou” estou a brincar”, ou ignora-te quando sabes que ele te ouviu. Isso torna-se problemático, porque a escola não vai trabalhar ao longo da estrada se a criança não cumprir os pedidos dos professores. Mesmo coisas como atravessar a rua são perigosas se a criança não está obedecendo passivamente, ” por favor, segure minha mão.”
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Programas variam em termos de abordagens, mas o que eles têm em comum é que os pais são ensinados a interagir com a criança de uma forma positiva, que é apropriado para o desenvolvimento, e, em seguida, em seguida, para estabelecer expectativas razoáveis para a criança, e se comunicar com essas expectativas de uma forma que torna mais provável que seus filhos vão ouvi-las. Os pais aprendem uma maneira muito consistente e previsível de seguir em frente quando seus filhos fazem e não ouvem. Eles praticam tantas vezes que a resposta se torna automática para que eles saibam como reagir mesmo em situações duvidosas ou situações que parecem como exceções.,a intervenção precoce é importante porque ajuda as crianças a aprender novos comportamentos antes de terem construído um estilo de vida inteiro em torno de maus hábitos e comportamentos que criam uma experiência muito negativa tanto em casa como mais tarde na escola. As crianças precisam e querem ter uma relação positiva com seus pais, outros adultos, e outras crianças, também. Quanto mais cedo pudermos ajudá-los a ser eficazes nisso, mais felizes e mais bem sucedidos eles serão.