care sunt Limitările studiului?
fiecare studiu are limitări. Limitările studiului pot exista din cauza constrângerilor privind proiectarea sau metodologia cercetării, iar acești factori pot avea un impact asupra rezultatelor studiului. Cu toate acestea, mulți cercetători sunt reticenți în a discuta Limitările studiului lor în lucrările lor, simțind că aducerea limitărilor poate submina valoarea sa de cercetare în ochii cititorilor și recenzorilor.,
În ciuda impactului pe care l-ar putea avea (și poate din cauza asta), ar trebui să recunoască în mod clar limitări în a ta lucrare de cercetare, în scopul de a arăta cititorilor—dacă editori de reviste, alți cercetători, sau publice generale—vă că sunt conștienți de aceste limitări și să explice modul în care acestea afectează concluziile care pot fi trase din cercetare.
în acest articol, oferim câteva linii directoare pentru scrierea despre limitările cercetării, prezentăm Exemple de limitări observate frecvent și tehnici recomandate pentru prezentarea acestor informații., Și după ce ați terminat de redactat și revizuit manuscrisul dvs. de hârtie de cercetare, este posibil să doriți să urmați acest lucru cu editarea academică înainte de a vă prezenta lucrarea în jurnalul dvs. țintă.
De ce trebuie să includ limitări în lucrarea mea de cercetare?deși limitările abordează potențialele puncte slabe ale unui studiu, scrierea despre ele spre sfârșitul lucrării dvs. întărește de fapt studiul dvs. prin identificarea oricăror probleme înainte ca cercetătorii sau recenzenții să le găsească., În plus, subliniind limitările de studiu arată că ați luat în considerare impactul slăbiciunii cercetării în detaliu și aveți o înțelegere aprofundată a subiectului dvs. de cercetare. Deoarece toate studiile se confruntă cu limitări, a fi onest și a detalia aceste limitări va impresiona cercetătorii și recenzenții mult mai mult decât a le ignora.
unde ar trebui să pun limitările în lucrarea mea?unele limitări ar putea fi evidente cercetătorilor înainte de începerea studiului, în timp ce altele ar putea deveni clare în timp ce efectuați cercetarea., Dacă aceste limitări sunt anticipate sau nu și dacă se datorează proiectării cercetării sau metodologiei, acestea trebuie identificate și discutate în mod clar în secțiunea de discuții–secțiunea finală a lucrării dvs. Mai exact, încercați să plasați limitările de studiu aproape de începutul acestei secțiuni, după ce ați prezentat unele dintre punctele forte ale metodologiei dvs. Discutarea limitărilor dvs. înainte de a analiza profund rezultatele cercetării dvs. va califica aceste constatări și va ajuta cititorii să înțeleagă cum pot fi aplicate cercetărilor viitoare.
ce tipuri de limitări de studiu există?,
ce tipuri de limitări de studiu există?,
există mai multe motive pentru care ar putea exista limitări de studiu. Dar două categorii principale de limitări sunt cele care rezultă din metodologie și cele care rezultă din probleme cu cercetătorul(cercetătorii).limitările metodologice comune limitările datorate problemelor metodologice pot fi abordate prin identificarea clară și directă a problemei potențiale și sugerarea modalităților în care aceasta ar fi putut fi abordată—și ar trebui abordate în studiile viitoare., Următoarele sunt unele majore potențiale probleme metodologice care pot avea impact asupra concluzii cercetătorii pot trage de cercetare:
Probleme cu probă și selecție
erori de Eșantionare apar atunci când o probabilitate metodă de eșantionare este folosit pentru a selecta un eșantion, dar asta probă nu reflectă populația generală sau corespunzătoare a populației în cauză. Acest lucru duce la limitări pentru studiul dvs. cunoscut sub numele de „bias de probă” sau „bias de selecție.”De exemplu, dacă ați efectuat un sondaj pentru a obține rezultatele cercetării, eșantioanele (participanții) dvs. au fost rugați să răspundă la întrebările sondajului., Cu toate acestea, este posibil să fi avut o capacitate limitată de a avea acces la tipul sau domeniul geografic corespunzător al participanților. În acest caz, este posibil ca persoanele care au răspuns la întrebările sondajului dvs. să nu fie cu adevărat un eșantion aleatoriu.
dimensiunea insuficientă a eșantionului pentru măsurarea statistică
atunci când efectuați un studiu, este important să aveți o dimensiune suficientă a eșantionului pentru a încheia un rezultat valabil al cercetării. Cu cât eșantionul este mai mare, cu atât rezultatele dvs. vor fi mai precise. Dacă dimensiunea eșantionului dvs. este prea mică, va fi dificil să identificați relații semnificative din date.,în mod normal, testele statistice necesită o dimensiune mai mare a eșantionului pentru a se asigura că eșantionul este considerat reprezentativ pentru o populație și că rezultatul statistic poate fi generalizat la o populație mai mare. Este o idee bună să înțelegeți cum să alegeți o dimensiune adecvată a eșantionului înainte de a efectua cercetarea utilizând instrumente științifice de calcul.,
lipsa studiilor de cercetare anterioare pe această temă
Citarea și referirea studiilor de cercetare anterioare constituie baza revizuirii literaturii pentru teza sau studiul dvs., iar aceste studii anterioare oferă fundamentele teoretice pentru întrebarea de cercetare pe care o investigați. Cu toate acestea, în funcție de domeniul de aplicare al subiectului dvs. de cercetare, studiile anterioare de cercetare relevante pentru teza dvs. ar putea fi limitate.când există foarte puține sau deloc cercetări anterioare pe un anumit subiect, poate fi necesar să dezvoltați o tipologie de cercetare cu totul nouă., În acest caz, descoperirea unei limitări poate fi considerată o oportunitate importantă de a identifica noi lacune în literatura anterioară și de a prezenta necesitatea dezvoltării ulterioare în domeniul de studiu.
metode/instrumente/tehnici utilizate pentru colectarea datelor
după ce finalizați analiza rezultatelor cercetării (în secțiunea discuții), este posibil să vă dați seama că modul în care ați colectat datele sau modurile în care ați măsurat variabilele v-a limitat capacitatea de a efectua o analiză aprofundată a rezultatelor., De exemplu, s-ar putea să vă dați seama că ar fi trebuit să vă adresați întrebările sondajului dintr-o altă perspectivă viabilă sau că nu ați putut include o întrebare importantă în sondaj. În aceste cazuri, ar trebui să recunoașteți deficiența sau deficiențele, afirmând necesitatea viitorilor cercetători de a-și revizui metodele specifice de colectare a datelor care includ aceste elemente lipsă.această secțiune de limitări abordează problemele potențiale cauzate de metodologia studiului.,limitările comune ale cercetătorului(cercetătorilor) limitările care apar din situații legate de cercetător sau cercetători (indiferent dacă este vina directă a indivizilor sau nu) ar trebui, de asemenea, abordate și tratate și ar trebui propuse remedii pentru a reduce aceste limitări–atât ipotetic în studiul dvs., cât și în studiile viitoare.dacă cercetarea dvs. implică supravegherea anumitor persoane sau organizații, este posibil să vă fi confruntat cu problema de a avea acces limitat la acești respondenți., Datorită acestui acces limitat, poate fi necesar să vă reproiectați sau să vă restructurați cercetarea într-un mod diferit. În acest caz, explicați motivele accesului limitat și asigurați-vă că constatarea dvs. este încă fiabilă și validată în ciuda acestei limitări.la fel cum studenții au termene limită pentru a preda lucrările la clasă, cercetătorii academici trebuie, de asemenea, să respecte termenul limită pentru trimiterea unui manuscris de cercetare într-o revistă. Prin urmare, timpul disponibil pentru a studia o problemă de cercetare și pentru a măsura schimbarea în timp este constrâns de termenul limită al „misiunii” dvs.,”Asigurați-vă că alegeți o problemă de cercetare pe care o veți putea finaliza cu mult înainte de termenul limită al Misiunii. Dacă constrângerile de timp au avut un impact negativ asupra studiului dvs. în vreun fel, recunoașteți acest impact menționând necesitatea unui studiu viitor (de exemplu, un studiu longitudinal) pentru a răspunde la această problemă de cercetare.
conflictele care decurg din prejudecăți culturale și alte probleme personale
cercetătorii ar putea fi opinii părtinitoare datorită fundalului lor cultural sau perspectivelor anumitor fenomene, iar acest lucru poate afecta legitimitatea unui studiu., De asemenea, este posibil ca cercetătorii să aibă prejudecăți față de date și rezultate care susțin doar ipotezele sau argumentele lor. Pentru a evita aceste probleme, autorul(autorii) unui studiu ar trebui să examineze dacă modul în care a fost enunțată problema și procesul de colectare a datelor au fost efectuate în mod corespunzător.
pași pentru organizarea discuției despre limitări
când discutați despre limitările studiului, nu enumerați și descrieți pur și simplu limitările dvs.–explicați modul în care aceste limitări au influențat rezultatele cercetării., S-ar putea să existe mai multe limitări în studiul dvs., dar trebuie doar să subliniați și să explicați cele care se referă direct la modul în care abordați întrebările dvs. de cercetare.vă sugerăm să împărțiți secțiunea limitărilor în trei pași: (1) Identificați limitările; (2) explicați modul în care acestea influențează studiul dvs. și (3) propuneți o direcție pentru studiile viitoare și alternativele prezente. Urmând această secvență atunci când discutați Limitările studiului dvs., veți putea demonstra în mod clar slăbiciunea studiului dvs. fără a submina calitatea și integritatea cercetării dvs.,
Pasul 1. Identificați limitările
primul pas este de a identifica anumite limitări care au afectat studiul. Există multe limitări posibile de cercetare care vă pot afecta studiul, dar nu trebuie să scrieți o revizuire lungă a tuturor limitărilor posibile. A 200-500 critica cuvânt este o lungime adecvată pentru o secțiune limitări de cercetare. La începutul acestei secțiuni, identificați ce limitări s-a confruntat studiul dvs. și cât de importante sunt aceste limitări.,trebuie doar să identificați limitările care au avut cel mai mare impact potențial asupra: (1) calității constatărilor dvs. și (2) capacității dvs. de a răspunde la întrebarea dvs. de cercetare.
Pasul 1: Identificați și descrieți limitarea. Aici, estimările modelului se bazează pe studii observaționale potențial părtinitoare.
Pasul 2. Explicați aceste limitări în detaliu
explicați rolul pe care aceste limitări l-au jucat asupra rezultatelor și implicațiilor cercetării și justificați alegerea pe care ați făcut-o în utilizarea acestei metodologii „limitative” sau a altei acțiuni în cercetarea dvs. De asemenea, asigurați-vă că aceste limitări nu au subminat calitatea disertației dvs.pasul 2: explicați limitările în detaliu și impactul potențial. Aceste limitări pot fi împărțite în mai multe subsecțiuni, așa cum se vede în acest exemplu.
Pasul 3., Propuneți o direcție pentru studii viitoare și alternative prezente (opțional)
expresii comune folosite pentru a discuta Limitările studiului
următoarele fraze sunt frecvent utilizate pentru a introduce și a descrie Limitările studiului:
„rezultatele acestui studiu trebuie văzute în lumina unor limitări.”
” rezultatele empirice raportate aici ar trebui luate în considerare în lumina unor limitări.”
” cu toate acestea, aceste rezultate trebuie interpretate cu prudență și trebuie luate în considerare o serie de limitări.”
” există două limitări majore în acest studiu care ar putea fi abordate în cercetările viitoare. În primul rând, studiul sa concentrat pe …., În al doilea rând ….”
pentru mai multe articole despre scrierea cercetării și procesul de publicare a jurnalului, vizitați pagina resurse academice Wordvice.
și asigură-te că primești servicii profesionale de editare și corectură în limba engleză pentru manuscrisul tău înainte de a-l trimite editorilor revistei.,