În general, doriți ca cititorul dvs. să cunoască suficient material pentru a înțelege punctele pe care le faceți. E ca vechea metaforă pădure / copaci. Dacă îi dai cititorului nimic altceva decât copaci, ea nu va vedea pădurea (teza ta, motivul lucrării tale). Dacă îi dai o pădure mare și fără copaci, nu va ști cum ai ajuns în pădure (ar putea spune: „punctul tău este bine, dar nu mi-ai dovedit-o”). Vrei ca cititorul să spună: „pădure frumoasă, iar acei copaci mă ajută cu adevărat să o văd.,”Fișa noastră privind dezvoltarea paragrafelor vă poate ajuta să găsiți un echilibru bun de exemple și explicații.
citind propriile proiecte
scriitorii tind să citească peste propriile lucrări destul de repede, cu cunoașterea a ceea ce încearcă să argumenteze deja în mintea lor. Citirea în acest fel vă poate determina să săriți peste golurile din argumentul dvs. scris, deoarece umplutura de goluri este în capul dvs. O problemă apare atunci când cititorul dvs. se încadrează în aceste lacune. Cititorul dvs. dorește să faceți conexiunile necesare de la un gând sau o propoziție la alta., Când nu, cititorul poate deveni confuz sau frustrat. Gândiți-vă când citiți ceva și vă luptați pentru a găsi cele mai importante puncte sau ceea ce scriitorul încearcă să spună. Nu e enervant? Nu te face să vrei să renunți la citit și să navighezi pe web sau să suni un prieten?
puneți-vă în poziția cititorului
în loc să citiți schița ca și cum ați scris-o și știți ce ați vrut să spuneți, încercați să o citiți ca și cum nu aveți cunoștințe anterioare despre material. Ai explicat destul? Conexiunile sunt clare? Acest lucru poate fi greu de făcut la început., Luați în considerare utilizarea uneia dintre următoarele strategii:
- faceți o pauză de la munca dvs.—mergeți la lucru, faceți un pui de somn, faceți o zi liberă. Acesta este motivul pentru care Centrul de scriere și instructorii dvs. vă încurajează să începeți să scrieți Mai mult de o zi înainte ca lucrarea să fie scadentă. Dacă scrieți hârtia cu o noapte înainte de a fi datorată, faceți aproape imposibil să citiți hârtia cu un ochi proaspăt.
- încercați să evidențiați după scriere-după ce aveți o schiță, priviți fiecare paragraf separat. Notați punctul principal pentru fiecare paragraf pe o foaie de hârtie separată, în ordinea în care le-ați pus., Apoi, uitați—vă la „conturul”dvs.-reflectă ceea ce ați vrut să spuneți, într-o ordine logică? Sunt unele paragrafe greu de redus la un punct? De ce? Această tehnică vă va ajuta să găsiți locuri în care este posibil să vă confundați cititorul, îndepărtându-vă de planul inițial pentru hârtie.
- citiți lucrarea cu voce tare—facem acest lucru tot timpul la Centrul de scriere și, odată ce vă obișnuiți, veți vedea că vă ajută să încetiniți și să luați în considerare cu adevărat modul în care cititorul dvs. experimentează textul., De asemenea, vă va ajuta să surprindeți o mulțime de erori la nivel de propoziție, cum ar fi greșeli de ortografie și cuvinte lipsă, ceea ce poate îngreuna cititorul să se concentreze asupra argumentului dvs.aceste tehnici vă pot ajuta să citiți lucrarea în același mod în care cititorul dvs. va face și revizuiri care vă ajută cititorul să înțeleagă argumentul dvs. Apoi, când instructorul dvs. vă citește în sfârșit proiectul finalizat, el sau ea nu va trebui să completeze niciun gol. Cu cât lucrați mai mult, cu atât mai puțin va trebui să facă publicul dvs.—și cu atât este mai probabil ca instructorul dvs. să vă urmeze și să înțeleagă argumentul.