im Laufe der Jahre, Tentakeln hat eine eigene Persönlichkeit, die nachdenklich, ängstlich—und sowohl die körperlichen und emotionalen Komfort für Sasha, der leidet an chronischer Migräne. „Sie liebt es, Geschichten zu erzählen, und das ist eine der Möglichkeiten, wie sie mit Schmerzen umgeht“, sagt Espinoza. „Sie wird sehr detailliert darüber sprechen, was passiert, und das hilft ihr wirklich.“
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Die Kreaturen der Phantasie sind zu einer Quelle der Kameradschaft für Sasha geworden, die Autismus hat, zu Hause unterrichtet wird und nicht oft mit anderen Kindern interagiert.“Sie sind hier, um mir zu helfen, wenn ich mich nicht gut fühle und um mit mir zu reden, wenn ich einsam bin und Emily nicht spielen will“, sagt Sasha, „und mit mir in den Weltraum zu gehen.“
Imaginäre Freunde sind eine häufige—und normale-Manifestation für viele Kinder in vielen Entwicklungsstadien. Tatsächlich haben 65 Prozent der Kinder im Alter von 7 Jahren laut einer Studie von 2004 einen imaginären Freund gehabt., Stephanie Carlson, Professorin am Institute of Child Development der University of Minnesota und eine der Co-Autoren der Studie, sagt, dass die Hauptsendezeit für imaginäre Freunde zwischen 3 und 11 Jahren liegt.,
Während Psychologen sich einig sind, dass die Anwesenheit imaginärer Freunde die Eltern nicht beunruhigen sollte, ist es weniger verständlich, was Kinder dazu veranlasst, diese Personas zu erschaffen, oder warum manche Kinder sie erfinden und andere nicht, sagt Celeste Kidd, Professorin für Psychologie an der UC Berkeley und Hauptforscherin am Kidd Lab, das das Lernen während der frühen Entwicklung untersucht. „Zum größten Teil gibt es keinen weit verbreiteten Konsens darüber, was es auslöst“, sagte Kidd. „Es besteht jedoch ein weit verbreiteter Konsens darüber, dass es ein normativer Teil der Entwicklung ist., Nicht alle Kinder haben imaginäre Freunde, aber es ist sehr verbreitet und weder problematisch noch ein Zeichen zusätzlicher Intelligenz.“
Imaginäre Freunde sind ein Symptom für die Entwicklung sozialer Intelligenz bei einem Kind. Damit Kinder Gleichaltrige träumen können, müssen sie verstehen, dass Menschen Überzeugungen und Wünsche besitzen und Verhaltensweisen aufweisen, die sich von ihren eigenen unterscheiden, ein Konzept namens „Theorie des Geistes“, sagte Kidd: „Zu verstehen, dass jemand anderes etwas anderes wollen kann als du willst oder etwas wissen kannst, das du nicht kennst, ist etwas, das erst um 4 oder 5 auftaucht.,“
Eine Handvoll kleiner Studien haben versucht, sich mit imaginären Freunden mit der Psychologie von Kindern zu befassen. Man schlug vor, dass Beziehungen zu unsichtbaren Wesen das Bedürfnis eines Kindes nach Freundschaft erfüllen und häufiger bei Erstgeborenen oder nur Kindern auftreten. Untersuchungen haben auch gezeigt, dass Mädchen eher imaginäre Freunde beschwören und dass Kinder mit imaginären Freunden kreativer erwachsen werden als solche, die dies nicht tun., In Carlsons Studien hat sie beobachtet, dass kleine Mädchen typischerweise eine pflegende, lehrerähnliche Rolle mit ihren imaginären Begleitern übernehmen, die oft die Form von Babytieren oder Babymenschen annehmen. Die imaginären Freunde kleiner Jungen sind häufig Charaktere, die kompetenter sind als sie, wie Superhelden oder Wesen mit Kräften, sagt sie.