he sanovat, että jos kerrot riittävän suuren valheen ja toistat sen riittävän usein, siihen uskotaan. Siitä tulee kulttuuritotuus, vaikka sillä ei olisikaan tosiasioihin perustuvaa alkuperää.
he sanovat myös, että pelko voi saada ihmisen tai yhteiskunnan tekemään juuri mitä tahansa; vaikka teko tuntuisi aluksi kuinka epämiellyttävältä tahansa. Jos tarpeeksi moni tekee sitä, muut seuraavat perässä. Jos tarpeeksi moni uskoo siihen, sitä ei kyseenalaisteta.,
Termejä, kuten ”se on hänen oma hyvä” ovat usein kantaneet ulos meidän primal täytyy järkeistää ja perustella valintoja, jotka hiertää meidän vaistot. Jotta voimme perustella päätöksiä, jotka syvällä sisimmässämme eivät tunnu oikealta.
tietenkin, mitään elämää on ääripäitä; kannustaa meidän lapset harjaa hampaitaan tai syövät kasviksia on kiistatta etsii ”omaa hyvää”. Mutta toiset tavat, kuten heidän tunneperäisten perustarpeidensa hylkääminen; eivät niinkään.,
minulla ei ole epäilystäkään siitä, että tämä viesti löytää minut kuumaan veteen; ihmisillä on tapana ampua sanansaattajia, varsinkin kun epämiellyttävä totuus on toimitettu.
Ja se on ok, koska en ole kirjallisesti suosittu. Pikemminkin käytän kirjoitettua sanaa puolestapuhuakseni niiden tarpeisiin, jotka eivät osaa puhua puolestaan. Valaisemaan totuutta. Ja niin epämukavaa kuin se onkin, heittää kiistattomat harhakuvitelmat areenalle ja aloittaa keskustelun.,
Koska edelleen uskallan minun vanhemmuuden matka, sitä enemmän tunnen monia omakotitalo valtavirtaan vanhemmuuden käytännöt voidaan jäljittää mistruths olemme kertoneet, kun lapsemme ovat nuoria.
ja jos voimme vakuuttua luopumaan lapsistamme, mihin se päättyy? Tietämättämme annamme kulttuuristen uskomusten asettaa näyttämön elinikäiselle katkaisulle.
itkeä sen aikaa pois, se herättää kysymyksen; miten olemme vakuuttuneita siitä, murskata meidän myötätuntoa ensimmäinen paikka?, Mitkä palkkiot voisivat mahdollisesti oikeuttaa sen, että emme vastaa lastemme tarpeisiin?
mitä tulee vauvanuniin, meille luvattu palkinto on itsensä rauhoittaminen. Teoria on, että unohdetaan vauvan tarpeisiin olemme todella opettaa heille arvokas oppitunti; miten rauhoittaa itsensä, jotta, että, kuten vanhemmat, meidän ei tarvitse jatkaa, tee se heille.
tämän teorian vahvistaminen on perimmäinen motivaattori: pelko. Vanhemmat pelkäävät uskoa, että jos he kieltäytyvät opettamasta lastaan rauhoittamaan itseään, he eivät opeta erittäin tarpeellista elämäntaitoa.,
onneksi itsensä rauhoittaminen on illuusio. Ja kun me särkyä illuusio, sillä ei ole valtaa meihin, meidän rakkaus voi olla velkarahalla ja uni-riistää epätoivo ei voi olla hyväksi. Olemme immuuni huijattu uskomaan, että meidän täytyy suorittaa ankara vanhemmuuden käytännöt yrittäessään saavuttaa jotain, joka ei ole edes olemassa.
Se on kriittinen paljastaa ja paljastaa nämä myytit, ennen kuin ne upottaa itsensä meidän alitajuntaan; luoda epärealistisia odotuksia, tankkaus tarpeetonta turhautumista ja löisi kiilaa meille ja niille, joita rakastamme eniten.,
koska vanhemmuudella on väliä, mitä jotkut sanovat.
valinnoillamme voi olla voimakkaita seurauksia, jotka joko vahvistavat tai heikentävät keskinäistä yhteyttämme. Rakentaa tai horjuttaa luottamusta ja kasvattaa tai vähentää luottamustamme uusina vanhempina.
modernissa maailmassa, joka asettaa niin korkea arvo laji-sopimatonta odotus yksinäinen unta meidän täytyy tuntea uskaltaa kysyä vaikeita kysymyksiä, raapia pintaa syvemmälle ja etsiä totuutta. Miksi siis itse rauhoittelee uuden vanhemmuuden suurinta huijausta?,
koska itsensä rauhoittaminen on fyysinen mahdottomuus vauvoille ja pienille lapsille. Itsensä rauhoittamisen taito viittaa kykyyn säädellä omia tunteita; kehityksen virstanpylvääseen, jota ei voi kiirehtiä. Viimeinen osa aivojen kypsyä on neokortex; se on järkevä tai analyyttinen osa aivojamme, jonka avulla voimme arvioida tilannetta ja välittää vastauksemme.
imeväisillä ja pikkulapsilla neokortex on äärimmäisen kehittymätön, mikä tekee kirjaimellisesti fyysisestä mahdottomuudesta järkeistää ja käsitellä voimakkaita tunteita ja tyydyttämättömiä tarpeita., Tämä on miksi nuoret lapset luottavat meihin, heidän vanhempansa, ulkoisesti säädellä tunteitaan heitä, kunnes he pystyvät tekemään sen itse.
koska se ruokkii reagoimatonta uniharjoittelua. Itseä rauhoittavat ja reagoimattomat uniharjoitukset ovat minulle kuin kana-ja munateoria. Kumpi tuli ensin? En tiedä. Mutta tiedän, että kaksi valhetta on vahvempia kuin yksi. Mitä nämä myytit ovat riippuvaisia ovat massiivinen oletuksia, epätoivo unta vailla vanhempien ja vika täysin tutkia, mitä todella tapahtuu.,
Mitä vanhemmat tarkkailla on se, että heidän vauva lopulta pysähtyy itku, kun harjoitellaan erilaisia tekniikoita, joita liittyy heidän lähtiessään vauva itkeä ilman mukavuutta. Mutta vaikka vanhemmat eivät kuule lapsensa itkevän, se ei tarkoita, että he nukkuvat läpi yön eikä se tarkoita, että he ovat ihmeellisesti oppineet rauhoittamaan itseään. Se tarkoittaa, että he ovat hiljaa läpi yön. Vauvat heräävät edelleen kevyesti tai täysin niin usein kuin biologia määrää, mutta he ovat oppineet, jos he itkevät mitään ei tapahdu, joten he pysyvät hiljaa.
koska se opettaa vauvoja jäätymään., Kun vauvat ovat hiljaa, se ei välttämättä tarkoita, että he ovat rauhallisia ja rauhallisia. Koska kun vauvat jätetään yksin, fyysisten tai tunneperäisten tarpeiden kanssa, he eivät pysty vastaamaan, se on heille stressaava kokemus. Heidän veren kortisolitasonsa nousevat ja heidän taistelu -, lento-tai jäätymisvasteensa käynnistyy. Ainoa vaihtoehto vauvat on jäädyttää tai kehittää käyttäytymistä kutsutaan ’opittu avuttomuus” tai kuten Dr. Sears kertoo, että se ’shutdown-oireyhtymä.
koska sillä on aineellinen vaikutus aivojen kehitykseen., Kolmen ensimmäisen elinvuoden aikana vauvan aivot kasvavat vain 25%: sta 80%: iin niiden lopullisesta aikuisten koosta. Tämä nopean aivokehityksen kausi on kriittinen pitkän aikavälin mielenterveydelle ja emotionaaliselle terveydelle. Varhaislapsuuden kokemukset kirjaimellisesti tulittavat ja johdattavat aivoja, joita lapsillamme on loppuelämänsä ajan.
kaksi aivojen aluetta, mantelitumake ja hippokampus, ovat erityisen herkkiä. Hippokampuksessa on avain, muisti ja stressi modulaatio sekä käyttäytymis-asetuksen, kun taas mantelitumake auttaa käsitellä tunteita.,
pitkittäinen tutkimus vuonna 2012, johon aivokuvantamisen terve ja masentunut esikoulu lapset, osoitti, että enemmän vaaliminen äidit olivat lapsiaan kohtaan, sitä suurempi niiden hippokampuksen tilavuus tuli. Positiivinen vaikutus äidin tuki oli suurempi terveillä lapsilla ja samanlainen vastaus on osoitettu amygdala. Nämä löydökset tarjoavat tulevaisuudennäkymiä varhaisten kannustavien vanhemmuuskokemusten hyödyllisestä vaikutuksesta aivojen terveeseen kehitykseen.
koska se kouluttaa lapsia uskomaan, ettei heidän tarpeillaan ole väliä., Kun emme välitä vauvan viestinnästä, he oppivat, että heidän tarpeillaan ei ole väliä. Vauvat, jotka oppivat tämän läksyn jo elämässä ovat alttiita kokee turvaton kiinnitys, joka voi johtaa lukemattomia negatiivisia henkistä ja emotionaalista tuloksia.
Jos me opetamme lapsillemme, että, kuten vanhemmat, olemme epäluotettavia vastata heidän viestintää, kun he ovat nuoria, miten todennäköistä on, että he viihtyvät vakuuttaa meille, kun he ovat kiusattu koulussa?, Tai he valita vapaasti tulla meille, kun he ovat nuoria ja tunne peer paine tehdä valintoja, jotka eivät tunne juuri heille?
koska vauvat uskovat, että he itse ovat kokemuksensa lähde. Pienet lapset uskovat, että he itse ovat oman kokemuksensa lähde. Se, miten kohtelemme vauvojamme, luo perustan uskomuksille, joita lapsemme tulevat pitämään itsellään loppuelämänsä ajan., Vauvat eivät voi ymmärtää, että olemme tarkoituksella valinneet ei vastata itkee, koska kirjailija suositeltavaa jättää heitä itkemään X määrä minuutteja, niin että he voivat oppia itse rauhoittaa. Vauvan näkökulmasta he tietävät vain, että he viestivät tarpeesta, eikä kukaan ole tulossa.
Jos toistuvasti sivuutamme lapsemme, he uskovat, etteivät he ole huomion, mukavuuden ja kiintymyksen arvoisia. Mutta jos suihkutamme heidät ehdottomalla rakkaudella, he uskovat olevansa rakastettavia, arvostettuja ja terveiden suhteiden arvoisia.,
koska se sabotoi todellista polkua opettaa lapsille, miten itsensä rauhoittaa. Lapsemme oppivat tehokkaasti säätelemään omia tunteitaan havainnoimalla; havainnoimalla meitä mallintamalla terveellistä tunnesäätelyä. Vaaliminen lähellä, kytketty ja kunnioittava suhteita lastemme kanssa kun he ovat nuoria, tarjoaa suurimman varmuuden siitä, että he eivät vain voi itse rauhoittaa, kun he ovat neurologisesti kykene, mutta että he kehittävät empatiaa ja tervettä pro-sosiaalista käyttäytymistä.
” mitään elämässä ei tarvitse pelätä, se on vain ymmärrettävä., Nyt on aika ymmärtää enemmän, jotta voimme pelätä vähemmän. Marie Curie –
Vaikka se voi olla mahdollista kouluttaa vauvojen ja pienten lasten ei itkeä ulos, kun he tarvitsevat apua, on tärkeää tunnustaa, että se ei ole sama kuin itsensä rauhoittava. Lapsi, joka on jätetty navigoimaan tunteita tai tilanteita, joissa he eivät kykene selviytymään, ei ole onnellinen, rauhallinen ja stressitön.
onnellisen, rauhallisen ja stressittömän vauvan polun on tarkoitus vastata heidän tarpeisiinsa. Hakemaan heidät. Halaamaan heitä. Pidellä heitä, vaikka emme voi lopettaa heidän huutojaan., Vakuuttaaksemme heidät teoillamme, että rakkautemme on ehdotonta ja että saamme heidän selkänsä, vaikka se olisi kuinka epämukavaa tai epämukavaa toisinaan.
nyt on aika luottaa vauvoihimme. Uskoa, että kun ne ovat kehittymisvalmiita, ne levittävät siipensä ja lentävät. Jonain päivänä he eivät tarvitse meitä enää. Ja katsomme taaksepäin ja tunnemme kiitollisuutta hetkistä, että univajeesta huolimatta pidimme lapsemme, joimme heidän suloisessa viattomuudessaan ja lauloimme heille mustassa hiljaisuudessa, kun kukaan ei katsonut.