Yleensä, haluat, että lukija tietää tarpeeksi materiaalia ymmärtää pisteitä teet. Se on kuin vanha metsä/puut-metafora. Jos et anna lukijalle muuta kuin puita, hän ei näe metsää (opinnäytetyösi, syy paperisi). Jos annat hänelle iso metsä ja ei puita, hän ei tiedä, miten sait metsään (hän voisi sanoa, ”pointti on hyvä, mutta et ole todistanut sitä minulle”). Haluat lukijan sanovan: ”kiva metsä, ja nuo puut todella auttavat minua näkemään sen.,”Kappalekehityksemme avulla voit löytää hyvän tasapainon esimerkkien ja selitysten välillä.
omien luonnosten lukeminen
kirjailijoilla on tapana lukea omien papereiden yli aika nopeasti tieto siitä, mitä he yrittävät väitellä jo mielessään. Näin lukeminen voi aiheuttaa sen, että jätät väliin kirjoitetun argumenttisi aukkoja, koska rako-täyteaine on päässäsi. Ongelma syntyy, kun lukija putoaa näihin aukkoihin. Lukijasi haluaa sinun tekevän tarvittavat yhteydet yhdestä ajatuksesta tai lauseesta toiseen., Kun ei, lukija voi hämmentyä tai turhautua. Ajattele, kun luet jotain ja kamppailet löytää tärkeimmät kohdat tai mitä kirjoittaja yrittää sanoa. Eikö olekin ärsyttävää? Eikö se saa sinut lopettamaan lukemisen ja surffaamaan netissä tai soittamaan ystävälle?
asettumalla lukijan asemaan
sen sijaan, että lukisit luonnoksesi ikään kuin kirjoittaisit sen ja tietäisit mitä tarkoitit, kokeile lukea se ikään kuin sinulla ei olisi aiempaa tietoa aineistosta. Oletko selittänyt tarpeeksi? Ovatko yhteydet selvillä? Tämä voi olla aluksi vaikeaa., Harkitse jonkin seuraavista strategioista käyttämistä:
- pidä taukoa työrupeamasta, ota päiväunet, pidä Vapaapäivä. Siksi Kirjoituskeskus ja ohjaajat kannustavat aloittamaan kirjoittamisen jo yli päivää ennen lehden ilmestymistä. Jos lehden kirjoittaa sitä edeltävänä iltana, sen lukeminen tuoreella silmällä on lähes mahdotonta.
- yritä hahmotella kirjoittamisen jälkeen-kun olet saanut luonnoksen, katso jokainen kappale erikseen. Kirjoita kunkin kappaleen pääkohta erilliselle paperiarkille siinä järjestyksessä kuin olet ne laittanut., Katso sitten ”ääriviivat” – heijastaako se, mitä tarkoitit sanoa, loogisessa järjestyksessä? Onko joitakin kohtia vaikea vähentää yhteen pisteeseen? Miksi? Tämä tekniikka auttaa sinua löytämään paikkoja, joissa saatat olla hämmentynyt lukija, jonka taival alkuperäinen suunnitelma paperille.
- Lukea lehteä ääneen—me teemme tätä kaiken aikaa Writing Center, ja kun saat käyttää sitä, huomaat, että se auttaa hidastaa ja todella pohtia, miten lukija kokee tekstin., Se auttaa myös nappaamaan paljon lausetason virheitä, kuten kirjoitusvirheitä ja puuttuvia sanoja, mikä voi vaikeuttaa lukijan keskittymistä argumenttiisi.
Nämä tekniikat voivat auttaa, voit lukea paperi samalla tavalla lukija ja tehdä muutoksia, jotka auttavat lukijaa ymmärtämään väitettä. Sitten, kun opettaja vihdoin lukee valmiin luonnoksen, hänen ei tarvitse täyttää mitään aukkoja. Mitä enemmän työtä teet, sitä vähemmän työtä teidän yleisö on ja sitä todennäköisempää on, että ohjaaja seuraa ja ymmärtää oman argumentti.