La maggior parte dei bambini trattati per problemi di comportamento dirompente sono in età scolare: hanno agito in classe, ignorando o sfidando la direzione degli insegnanti o essendo troppo aggressivi con altri bambini. Ma in molti casi questi bambini hanno esibito comportamenti problematici per anni prima di iniziare la scuola.,

  • Forse hanno avuto più—e più grave—capricci da quella tipica dei bambini della loro età
  • Forse sono estremamente difficile per esausto e frustrato i genitori a gestire
  • Forse sono stato cacciato in età prescolare o esclusi dal gioco date
  • il Loro comportamento può essere interrompere la vita familiare e mettendo dura prova gli altri membri della famiglia
  • Il conflitto comportamento potrebbe essere la creazione di relazioni negative con i genitori
  • Genitori potrebbero essere interessati che potrebbero ferire i fratelli più piccoli

Che tipo di terapia sono efficaci per i bambini in età prescolare?,

A questa età, la terapia diretta ad aiutare i bambini con problemi di comportamento si concentra sui genitori—insegnando loro le abilità per modellare il comportamento di un bambino in modo più efficace e ripristinare le relazioni familiari in modo più positivo.

  • Parent-Child Interaction Therapy (PCIT): In PCIT i genitori ricevono coaching dal vivo da terapeuti dietro uno specchio unidirezionale mentre conducono i bambini tra 2 e 7 attraverso una serie di compiti e tecniche di pratica per impostare limiti e rispondere efficacemente al comportamento desiderato e indesiderato. L’allenamento richiede solitamente 14-17 sessioni settimanali.,
  • Parent Management Training (PMT): In PMT i genitori sono di solito visto senza il bambino presente, anche se i bambini (3 a 13) può essere chiesto di partecipare ad alcune sessioni. Le abilità per affrontare in modo più efficace i comportamenti impegnativi vengono insegnate e modellate dal terapeuta e quindi giocate di ruolo con i genitori. Dopo ogni sessione, i genitori praticano le abilità a casa.
  • Programma genitoriale positivo (Triple P): Triple P è progettato per trattare i problemi di comportamento infantile dall’infanzia all’adolescenza e promuovere relazioni positive genitore-figlio., Il suo obiettivo è quello di dotare i genitori di informazioni e competenze per aumentare la fiducia e l’autosufficienza nella gestione del comportamento del bambino.

Quando si deve iniziare la terapia?

L’evidenza mostra che i bambini sono più sensibili alla terapia per cambiare il comportamento fino all’età di 7 anni. Più piccoli sono i bambini trattati, più a lungo i genitori hanno questa abilità da applicare con loro, spiega la psicologa comportamentale Melanie Fernandez. “Hai tempo per bloccare i guadagni, per consolidare questi tipi positivi di interazioni, per migliorare la traiettoria a lungo termine di un bambino.,”

Quando i bambini piccoli si comportano in modi che i genitori trovano preoccupanti, spesso viene detto loro di aspettare, perché i bambini cresceranno da esso. Ma la realtà è che quando i bambini non sono in grado di agire in modi adatti all’età, è meglio non aspettare, dice il dottor Fernandez. I bambini stanno imparando tutto il tempo, e più a lungo il loro comportamento fuori controllo è tollerato, più diventa saldamente radicato. ” Più a lungo continua il comportamento disadattivo”, afferma il dottor Fernandez, ” più difficile e stressante è per i genitori girarsi.,”

I genitori potrebbero anche preoccuparsi di essere criticati per essere” genitori di elicotteri”, aggiunge. Ma la formazione dei genitori aiuta semplicemente i bambini che sono dirompenti o fuori controllo a imparare le abilità che non hanno imparato—a bobina nei loro impulsi e rispondere efficacemente alla direzione. Li aiuta a evitare di essere etichettati come bambini “problematici”.

Come può un genitore sapere quando un bambino potrebbe trarre beneficio dalla terapia genitoriale?

Tutti i bambini di due anni, tutti i bambini di tre anni, hanno i capricci e possono resistere alla direzione dei genitori, osserva il Dr. Fernandez. È naturale a due per i bambini dire di no a molte cose., Il comportamento merita davvero attenzione quando ” no ” è l’unica risposta che stai ricevendo, e non cambia senza una lotta enorme. Con i capricci, è una questione di frequenza, ma anche di quanto siano compromettenti. Potresti aver bisogno di aiuto se stai vedendo non solo frequenti capricci di temperamento ma scoppi d’ira in piena regola, dove il bambino è sconvolto, piange a lungo e inconsolabile.

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i Genitori a tutti di sentirsi come tirare i capelli a momenti, ma si dovrebbe pensare di ottenere aiuto quando il comportamento difficile diventa una cosa regolare, quando esso sta causando disagio in famiglia, quando si sta iniziando a ottenere depresso, o così sottolineato che stai avendo problemi simpatia il vostro bambino. Non è raro sentire i genitori dire: “Amo mio figlio, ma è difficile, perché tutto è una lotta.,”

Un altro segno di un problema è se ti ritrovi a dover regolare gli stili di vita perché non puoi davvero andare in molti posti, nemmeno in posti adatti ai bambini. Se non puoi fare un viaggio al negozio di alimentari perché finirà con urlare, piangere o combattere, potrebbe essere il momento di chiedere aiuto.

Che dire dei bambini che non agiscono, ma semplicemente non obbediscono agli ordini?

Un altro problema è quello che i terapeuti comportamentali chiamano “non conformità passiva”—quando hai detto a tuo figlio di fare qualcosa sei, sette, otto volte e non lo sta facendo., Dice, “Ancora un minuto”, o “Sto arrivando”, o “Sto giocando”, o semplicemente ti ignora quando sai che ti ha sentito. Ciò diventa problematico, perché la scuola non funzionerà lungo la strada se il bambino non rispetta le richieste degli insegnanti. Anche cose come attraversare la strada sono pericolose se il bambino non è passivamente conforme a, “Per favore tienimi la mano.”

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Cosa succede nella formazione dei genitori?,

i Programmi variano in approcci, ma ciò che hanno in comune è che i genitori imparano ad interagire con il loro bambino in modo positivo, che è evolutivamente appropriate, e quindi di fissare ragionevoli aspettative per i loro figli, e a comunicare tali aspettative in un modo che rende più probabile che i loro figli li ascolterà. I genitori imparano un modo molto coerente e prevedibile da seguire quando i loro figli fanno e non ascoltano. Praticano così spesso la risposta diventa automatica in modo che sappiano come reagire anche in situazioni incerte o situazioni che sembrano eccezioni.,

L’intervento precoce è importante perché aiuta i bambini a imparare nuovi comportamenti prima che abbiano costruito un intero stile di vita intorno a cattive abitudini e comportamenti che creano un’esperienza molto negativa sia a casa che in seguito a scuola. I bambini hanno bisogno e vogliono avere un rapporto positivo con i loro genitori, altri adulti, e altri bambini, pure. Prima possiamo aiutarli ad essere efficaci in questo, più felici e di maggior successo saranno.

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