(laatst bijgewerkt op: 31 augustus 2017)
stimulus generalisatie treedt op wanneer een organisme reageert op een stimulus op dezelfde manier als het reageert op een soortgelijke stimulus. Dit gebeurt tijdens het klassieke conditioneringsproces. Stel je bijvoorbeeld voor dat een hond geconditioneerd is om naar zijn eigenaar te rennen als hij een fluit hoort., De hond vertoont dezelfde reactie als hij een klein kind een hoge schreeuw hoort uitstralen. Dit is een voorbeeld van stimulus generalisatie. Het dier reageert op de soortgelijke stimulus op dezelfde manier als het zou reageren op de geconditioneerde stimulus.
voorbeelden van Stimulus generalisatie
een van de beroemdste voorbeelden van stimulus generalisatie vond plaats in een vroeg psychologisch experiment. In het Little Albert experiment, de behaviorist John B., Watson en zijn assistent Rosalie Rayner conditioneerden een kleine jongen om een witte rat te vrezen. Echter, de jongen zou dezelfde reactie vertonen wanneer hij soortgelijke items zoals een harige witte Speelgoed en witte baard Watson ‘ s zag.
de Impact van Stimulus generalisatie
Stimulus generalisatie kan een impact hebben op hoe mensen reageren op verschillende stimuli. Stel je bijvoorbeeld voor dat kinderen op school in de rij staan voor de lunch als ze het geluid van een bel horen. Echter, een andere soortgelijke klinkende bel gaat ook wanneer de kinderen worden verwacht om te zitten in hun bureaus voor leestijd., Als stimulus generalisatie optreedt, zullen de kinderen moeite hebben om te bepalen welke reactie ze moeten geven. Bijvoorbeeld, de kinderen kunnen allemaal in de rij voor de lunch in plaats van te zitten in hun bureau wanneer de leestijd bel klinkt.
daarom is stimulusdiscriminatie ook belangrijk. Dit impliceert de capaciteit om tussen twee gelijkaardige stimuli te onderscheiden., Voor de schoolkinderen in ons voorbeeld, kunnen ze in het begin stimulus generalisatie ervaren, maar naarmate ze meer vertrouwd raken met hun schoolschema en het unieke geluid van elke klok, zullen ze uiteindelijk leren om onderscheid te maken tussen de twee klokken.
laatste gedachten
Stimulus generalisatie kan een impact hebben op het leerproces in zowel klassieke als operante conditionering. Soms kan deze generalisatie een goede zaak zijn. Op school kunnen kinderen vaardigheden leren in één setting die vervolgens in vergelijkbare situaties kunnen worden overgedragen., In andere gevallen kan het leiden tot verwarring en complicatie als er een behoefte is om onderscheid te kunnen maken tussen soortgelijke stimuli. Gelukkig kunnen mensen leren hoe ze de verschillen tussen soortgelijke stimuli kunnen vertellen en zo nodig generalisatie van stimuli kunnen vermijden.