voorjaar 2020 zijn afgestudeerden van hogescholen opgedoken in een wereld die door COVID-19 op zijn kop werd gezet. De vooruitzichten op een baan en de post-college levensstijl die deze afgestudeerden zich slechts een paar maanden geleden voorstelden, zijn vandaag grotendeels onbestaande.ongekend lijkt het modewoord van het seizoen te zijn, schrijft Roseanne Bensley, adjunct-directeur van het Centrum voor wetenschappelijk advies en Studentenondersteuning van de New Mexico State University (NMSU)., De coronapandemie heeft invloed gehad op alles, van relaties tot carrièreplanning voor pas afgestudeerden.
” Het is niet een deel van hun leven, het is elk deel van hun leven, ” zegt Bensley. “Werkgevers hebben onzekerheid en weten niet, van dag tot dag, wanneer de dingen zullen verbeteren. … Niemand heeft genoeg informatie om antwoorden te geven. Dit is nieuw terrein voor werkgevers en werkzoekenden.”
echter, Bensley zou graag een tweede modewoord toe te voegen aan de klasse van 2020 lexicon: veerkracht., Zoals ze aangeeft, kunnen deze studenten, van wie velen onverwacht hun eindexamen online moesten afmaken, een voordeel claimen als het gaat om aanpassingsvermogen en comfort met technologie.
door COVID-19 ontstaan nieuwe banen en nieuwe manieren om zaken te doen. Dit gaat een nieuwe golf van verandering veroorzaken, en gaat misschien niet terug naar hoe het was,” zegt Bensley. “Deze studenten liggen voor op de curve. … Zullen ze veerkrachtig zijn met wat ze hebben geleerd.,”
At a loss
Licensed professional counselor (LPC) Patricia Anderson werkte onlangs met een nieuwe afgestudeerde van het college die een heropleving van angst ondervond dit afgelopen voorjaar tijdens de pandemie. De jonge vrouw was van baan veranderd, en de beperkingen in verband met COVID-19 betekende dat ze niet in staat was om een van haar nieuwe collega ‘ s persoonlijk te ontmoeten. Haar gehele wervings-en onboardingproces was voltooid via video en elektronische communicatie. Ze was ook onlangs verhuisd naar haar eigen appartement en begon te leven weg van haar familie voor de eerste keer.,de cliënt was gestrest, angstig en worstelde met haar zelfvertrouwen, herinnert Anderson, een lid van de American Counseling Association die een privépraktijk heeft in de afdeling Georgetown van Washington D. C. In het verwerken van haar gevoelens in counseling, het werd duidelijk dat de jonge vrouw-een extravert van nature — leed ondervond over de grootschalige afwezigheid van sociale verbinding, zowel op het werk als in haar persoonlijke leven.
tijdens de Pandemie was de klant gestopt met het gebruik van een online datingplatform., Dit resulteerde in haar ervaren van een gevoel van verlies met betrekking tot de mogelijkheden om mensen te ontmoeten en een afname van het vertrouwen dat ze normaal opgedaan door de interactie met data en nieuwe relaties. Anderson werkte samen met de klant om een zelfzorgplan op te stellen dat tijd maakte voor hobby ‘ s en lichaamsbeweging, evenals het onderhouden van sociale contacten en het opnieuw verbinden met vrienden met wie ze contact had verloren.
Anderson richtte zich ook op het versterken van het vertrouwen van de cliënt en voorzag haar van strategieën om te voorkomen dat haar zelfspraak zelfkritisch werd., Daarnaast hielp Anderson de klant te herkennen dat wat ze voelde verdriet was, wat in golven kan aankomen. Samen brachten ze een aantal gevoelens van de klant in verband met Family-of-origin kwesties die bijdroegen aan haar stress.
Anderson hielp de cliënt zich ook te concentreren op de realiteit dat haar huidige situatie niet eeuwig zou duren. “We spraken over dingen die ze kan uitkijken naar in de toekomst: terug te gaan naar online dating, het uitzoeken van een nieuwe normaal, kijken uit naar het ontmoeten van collega’ s face-to-face, het plannen van een reis, en werken aan een andere zakelijke kans, ” Anderson zegt., “Tijd doorgebracht weg had uitgehold het vertrouwen dat ze eens had en had geschopt haar angst. Blijven ‘in het spel’ kan gunstig zijn voor sommigen . Het is een manier om zichzelf te leren kennen en zichzelf sociaal te pushen.”
veel van Anderson ‘ s cliënten zijn jonge professionals, huidige studenten of pas afgestudeerden. Gedurende de lente en de zomer, veel van deze klanten hebben geworsteld met gevoelens van verlies, zegt ze., Dit omvat het verlies van overgangsriten zoals afstudeerceremonies en persoonlijke vieringen, het verlies van stages en onmiddellijke vooruitzichten op een baan en, voor sommigen, het schijnbaar verlies van volledige carrièreplannen.
” hun wereld en hun structuur zijn upended, en ze zijn niet echt weten in welke richting te bewegen, ” Anderson zegt. “Sommige dagen denken ze:” OK, Ik heb dit, “en andere dagen hebben ze twijfels over” waar ga ik heen?’De vloer viel uit wat ze dachten dat er ging gebeuren., … Ze zijn bezorgd over het feit dat alles onder hen vandaan kwam, en nu hebben ze geen routekaart.”
Het is van vitaal belang dat begeleiders deze cliënten eerst helpen hun gevoelens van verlies te verwerken voordat ze proberen hen te begeleiden om hun baanopties of levenspad te heroverwegen, zegt Anderson. Een van de meest consequente acties die begeleiders kunnen ondernemen is luisteren naar, valideren en normaliseren van de emoties die deze jonge volwassenen voelen in het kielzog van COVID-19.
” wees bij de client waar ze zijn,” zegt Anderson., “Als ze niet in staat zijn om te gaan met een baan die niet is gebeurd of werd ingetrokken, echt zitten met hen in die ruimte voor het openen en kijken naar de mogelijkheden van’ wat anders?’Het is moeilijk om dat te doen totdat ze weten dat je ze begrijpt en waar ze vandaan komen.”
alle gevoelens van verlies moeten worden behandeld als echt en geldig, zegt Anderson, zelfs als cliënten zelf schuld uiten over het gevoel op die manier of deze gevoelens afdoen als triviaal wanneer de wereld wordt geconfronteerd met zwaardere problemen., Bijvoorbeeld, sommige afgestudeerden kunnen nog steeds te maken hebben met teleurstelling dat ze gemist op een laatste kans om een voorjaarsvakantie reis met vrienden of waren niet in staat om te studeren in het buitenland als gevolg van het coronavirus. Begeleiders moeten deze cliënten geruststellen dat het goed is om deze gevoelens te hebben en ze dan de ruimte geven om erover te praten, benadrukt ze.
” weet dat ze niet alleen zijn en dat het volkomen logisch is om nu te worstelen., Ze kunnen ook bang zijn om zich onzeker te voelen, wat een nieuw gevoel voor hen kan zijn,” legt Anderson uit, die contractwerk doet voor het QuarterLife Center, een therapie kantoor in Washington D. C. dat gespecialiseerd is in het werken met jonge professionals in de 20 en 30 jaar.
naast het normaliseren van gevoelens, heeft Anderson cliënten psycho-educatie gegeven over zelfzorg, de niet-lineaire aspecten van verdriet, en het belang van het onderhouden van sociale ondersteuning en een gestructureerd dagelijks schema., Ze controleert met cliënten of ze via technologie verbonden blijven met vrienden en familie en dat ze uitgerust zijn met copingmechanismen zoals meditatie en zelfreflectieoefeningen. Ze vraagt ook of ze goed eten, zich bezighouden met fysieke activiteit, naar buiten, en deelnemen aan andere wellness-gerichte activiteiten.
terwijl Anderson ‘ s klanten in sessies praten, luistert ze naar hoopvolle taal die erop kan wijzen dat ze klaar zijn om hun toekomst te heroverwegen. “Ik probeer ze te helpen hun scope een beetje te verbreden, als ze er klaar voor zijn., Ik laat ze praten over waar ze over moeten praten, maar besteed dan wat tijd aan het kijken naar andere stukken van wat mogelijk zou kunnen zijn. probeer ze een beetje uit hun hoofd te krijgen,” zegt Anderson, “want als ik altijd dacht dat ik tandarts zou worden en erachter zou komen dat ik geen tandarts zou worden, dan moet ik rouwen. Maar op hetzelfde moment, misschien zijn er een aantal dingen die me vrij te maken over het niet zijn van een tandarts.,”
” als je een vertrouwensrelatie kunt creëren met a ,” zegt ze, “ze weten dat je ze begrijpt, en we kunnen allerlei dingen onderzoeken, of ze onrealistisch leken of niet.”
flexibiliteit moet het sleutelwoord zijn voor pas afgestudeerden die op zoek zijn naar een baan, zegt Lynn Downie, associate director of career and professional development aan Presbyterian College in South Carolina., In haar werk met studenten en alumni van de kleine, rural college, Downie is het vinden van dat degenen die een had “hard en ingesteld, gedefinieerd pad” in het achterhoofd, zoals het invoeren van de gezondheidszorg of hospitality industrieën rechtstreeks uit de school, worstelen het meest.
degenen die momenteel een baan zoeken kunnen veel baat hebben bij de begeleiding en aanmoediging van een counselor, zegt Downie, die onlangs een termijn van twee jaar heeft afgesloten als voorzitter van de National Employment Counseling Association (NECA), een afdeling van ACA. “Geef ze de zekerheid dat de dingen niet helemaal veranderd zijn., Markeer dat paden naar een bepaald doel niet altijd hetzelfde zijn. Er zijn andere verschillende wegen, ” zegt ze.
Downie helpt haar cliënten om oplossingen te vinden wanneer zij hun perspectieven aanpassen om flexibeler te worden en minder ontmoedigd door afwijzingsbrieven of het idee om een baan aan te nemen die hen eerder misschien niet aanspreekt. Sommige van haar klanten hebben hun carrièreplannen aangepast om instap-niveau of korte termijn werk te nemen in posities of velden die ze zes maanden geleden niet zouden hebben overwogen. Anderen hebben gewenteld naar mogelijkheden in nationale serviceprogramma ‘ s zoals AmeriCorps.,
Downie, een lid van ACA, herinnert pas afgestudeerden er ook aan dat ze op dit moment gewoon een fit voor moeten vinden. Dat betekent niet dat hun lange termijn carrièredoelen moeten veranderen. “Help je realiseren dat ze geen keuze maken voor de rest van hun leven wanneer ze een baan kiezen, of hun eerste baan,” zegt ze. “Hun leven zal vol zijn met allerlei draaipunten. Sommige zijn gepland en sommige zijn ongepland en gedwongen. Er is een grote boog van 18 tot 65 of pensioenleeftijd. … Kunt u ambitieuze doelen die voor de toekomst.,”
Downie heeft gewerkt met verschillende business studenten die hadden gehoopt in de gezondheidszorg administratie te gaan, maar omdat de industrie is zo in beweging op dit moment, zijn er niet veel administratie banen open op het niveau van instap. Met deze studenten en afgestudeerden heeft Downie zich gericht op manieren waarop hun administratieve vaardigheden kunnen worden gebruikt in alternatieve omgevingen, zoals non-profit, gemeenschapsontwikkeling of volksgezondheidsorganisaties., Een andere tactiek is het nemen van laagbetaalde medische assistent of assistent banen in instellingen die momenteel zijn onderbemand (zoals verpleeghuizen) en die niet noodzakelijk speciale certificering vereisen. Als Downie wijst erop, zelfs werken als een contact tracer als onderdeel van de covid-19 virus response — een baan die zes maanden geleden nog niet bestond — zou kunnen helpen deze nieuwe afgestudeerden ervaring op te doen.
evenzo kan een baan in de farmaceutische of medische verkoop deze afgestudeerden waardevolle blootstelling bieden., “Ze zouden nog steeds interactie hebben met mensen in de medische sector, in plaats van te solliciteren naar banen die niet bestaan”, zegt ze.
Bensley merkt op dat het gaan met een “Plan B” – baan in een veld of omgeving waar een afgestudeerde oorspronkelijk niet van plan was om in te werken, aan andere potentiële werkgevers kan aantonen dat de afgestudeerde een goede arbeidsethos bezit en buiten de kaders denkt. Ze dringt er ook bij studenten en pas afgestudeerden op aan om hun zoekopdrachten te verbreden om tijdelijk, freelance of zelfs gig werk te overwegen in plaats van zich uitsluitend te richten op fulltime werk.,
” misschien niet professioneel, maar het is werk, en kan worden geïntroduceerd aan mensen door dat werk, ” Bensley zegt. “Het vertelt ook een werkgever dat je een hustler en niet te wachten op de gouden ei te komen.”
bij het begeleiden van cliënten die hun carrièreplannen heroverwegen, vindt Downie het nuttig om hen een thema te laten identificeren waar ze zich tot aangetrokken voelen en vervolgens verschillende soorten werk te laten overwegen die bij dat thema passen. Bijvoorbeeld, een afgestudeerde die geniet van het opbouwen van relaties kan die vaardigheid gebruiken in een aantal taakinstellingen., Ze zouden kunnen beginnen in de verkoop, maar vooraf aan het bouwen van teams als manager of zelfs draaien om het cultiveren van klantrelaties als een professionele adviseur.
“zoek een thema voor je leven — dat ene ding waar je je aan vastklampt, waar je goed in bent”, vertelt Downie aan haar klanten. “Daar kun je in alle soorten instellingen aan werken. Een kern vaardigheid kan vertalen naar verschillende gebieden, en vasthouden aan het zal je een gevoel van continuïteit en doel te geven.,”
netwerken tijdens een pandemie
Bensley vertelt studenten van NMSU vaak om na te denken over hoe professionele atleten omgaan met de pandemie: hun seizoen kan worden uitgesteld of zelfs geannuleerd, maar ze blijven in vorm.
“alleen omdat de competitieve kant van hun sport is gestopt, kijken ze 10 uur per dag niet naar Netflix. Ze zijn nog steeds bezig met het opzetten, trainen, trainen en voorbereiden van hun vaardigheden”, merkt Bensley op.
diezelfde filosofie zou moeten gelden voor loopbaanplanning tijdens de pandemie, benadrukt ze., Nu is het tijd voor kandidaten om nog meer energie te steken in het verrijken van zichzelf en het uitbreiden van hun professionele netwerken.
” beperk je strategie niet tot het versturen van CV ’s en wachten op een reactie”, dringt Bensley aan, een instructeur voor de Global career development facilitator credential via NECA. “Hoewel werkgevers hun oorspronkelijke aanwervingsplannen hebben vertraagd, betekent dit niet dat een kandidaat ook moet vertragen., Als er iets is, betekent dit dat je misschien harder moet werken aan het volgen van werkgevers op LinkedIn, het bekijken van hun homepages en het lezen van vacatures om te bepalen of je de vaardigheden hebt die werkgevers nodig hebben.”
Bensley suggereert dat het ook het perfecte moment is voor pas afgestudeerden om de gebruikelijke dynamiek om te draaien en contact op te nemen met professionals die al in hun gewenste vakgebied werken. Werkzoekenden kunnen contactpersonen identificeren via LinkedIn of andere netwerken en vragen of deze professionals 20 minuten hebben om over hun werk of industrie te praten.,
Bensley spoort studenten en pas afgestudeerden aan om te beginnen met professoren en mentoren die ze al kennen of waarmee ze hebben gewerkt. Ze kunnen deze verbindingen vervolgens gebruiken om introducties te beveiligen met andere professionals in hun gewenste vakgebied. Die professionals kunnen nog anderen aanbevelen die ze zouden aanbevelen om met elkaar in contact te komen, enzovoort, in een steeds groter wordende cirkel, zegt Bensley.
Professionals staan nu vooral open voor dergelijke verzoeken omdat velen thuis werken en vrij zijn van persoonlijke vergaderingen, conferenties en zakenreizen., In veel opzichten hebben gemotiveerde studenten en pas afgestudeerden momenteel een “geboeid publiek”, zegt ze.
“Dit toont nieuwsgierigheid en een verlangen om te leren over uw ambacht, krijgt uw naam daar, en helpt u evolueren en inzicht hebben over wat zij belangrijk vinden,” Bensley zegt. “Als een werkgever zegt:’ We hechten veel waarde aan teamwork’, dan is er een hint: alles moet gericht zijn op teamwork. In plaats van te zeggen:” Ik heb X gedaan, “zeg:” Wij hebben X gedaan. ” dat kan het kleine percentage zijn dat je nodig hebt om vooruit te komen — het begrijpen van het waardesysteem van de werkgever, omdat je er met hen over hebt gesproken.,”
Forward vision
Als begeleiders bieden ondersteuning en geruststelling voor de net afgestudeerden en young professionals die zich moeten aanpassen aan de persoonlijke en professionele leven upended door COVID-19, hier zijn een paar belangrijke punten om in gedachten te houden:
>> Focus op luisteren. Downie dringt er bij counselors om langzaam gemak in om therapeutische of carrière werken met deze cliënten. Ze opent haar sessies vaak met een vraag: “Waar wil je het vandaag over hebben?,”Met zoveel zorgen die momenteel op deze klanten wegen, kunnen hun antwoorden onverwacht zijn en volledig afwijken van de onderwerpen die ze eerder in sessie hebben besproken, zegt ze.
” geef ze het woord om te praten over wat ze willen. We moeten altijd goed luisteren, maar nu we geïsoleerd zijn, is er een echte verleiding om advies te geven”, zegt Downie. “Wat nu nodig is, tijdens deze crisis, is luisteren — meer luisteren en geen advies geven. Dat was essentieel. Studenten die zich in het begin langzaam openstellen, hebben nu extra tijd nodig om comfortabel te zijn., We moeten relaties opbouwen, maar ook een stap terug doen en stilte toestaan. Op dit moment is er zoveel gepraat, ze hebben tijd nodig om op adem te komen voordat ze praten.”
>> beschouw het hele plaatje. Studenten en pas afgestudeerden kunnen onverwacht vinden zichzelf wonen thuis en navigeren familie stressoren, Downie merkt op. Ongeacht de presenterende kwestie die deze cliënten naar counseling brengt, moeten begeleiders vragen stellen die hen zullen helpen de situaties van cliënten volledig te begrijpen., Downie zegt dat ze heeft gewerkt met studenten die nodig hebben om college coursework af te maken, terwijl het delen van een computer met familieleden of om hun hele baan zoeken op een mobiele telefoon uit te voeren. Anderen vonden het moeilijk om tijdelijk werk te krijgen-lang voordat ze een carrière verwachtten-om het inkomen van het huishouden aan te vullen omdat hun ouders waren ontslagen.
” toen de studenten naar huis gingen en de cursussen online gingen, werden de gezinsstructuren verstoord,” zegt Downie. “Het eiste een emotionele tol. … Het niveau van stress is enorm geweest, zelfs vanaf de eerste dag ” van de pandemie.,
sommige studenten en pas afgestudeerden hebben te kennen gegeven dat zij druk voelen van ouders over het zoeken naar werk of het kiezen van hun leven (zelfs als ouders niet noodzakelijkerwijs de bezorgdheid hebben geuit) dat zij zich niet op de campus zouden voelen wonen. Counselors moeten er rekening mee houden dat thuis wonen een geheel nieuwe dynamiek toevoegt aan de ervaringen van deze klanten, zegt Downie.
beheerders van Presbyterian College, waaronder Downie, splitsten het studentenrooster op en belden elke student om in te checken tot het voorjaarssemester., Deze inspanning bevestigde een gezegde dat Downie had gehoord van collega ‘s:” we zitten allemaal in dezelfde storm, maar niet in dezelfde boot.”De behoeften en stressfactoren die studenten ervaren, varieerden sterk, afhankelijk van hun omstandigheden, zegt ze.
” heel snel realiseerde ik me de waarheid van dat gezegde. Voor sommigen gingen deuren open die er eerder niet waren. Er waren sommigen die zich met nieuwe kansen, maar hun beste vrienden ervoeren een heel ander, ” legt ze uit.,
>> maak van cliënten de auteurs van een verhaal in wording: Tina Leboffe, een ACA-lid en een counselor die onder toezicht van een therapiepraktijk in Douglassville, Pennsylvania, gebruik maakt van verhalende therapie met cliënten, waarvan velen studenten zijn die zich zorgen maken over het vinden van een baan na het afstuderen. “Ik zie mijn klanten als de betekenismakers in hun eigen leven., Bij het werken met verlies , ik voel dat het belangrijk is om te lopen met de klant als ze vertellen het verhaal van hun ervaring, terwijl het ondersteunen van hun verkenning van wat ze willen dat dit verlies te betekenen voor hun levensverhaal. Dit kan eruit zien alsof de cliënt de ruimte krijgt om de emoties die door verlies worden veroorzaakt te voelen en ook om vooruit te kijken naar hoe hun leven eruit moet zien als gevolg van het verlies”, zegt Leboffe, een associate addiction counselor.
” wanneer we met een client werken om hun toekomst te heroriënteren en opnieuw te bedenken, kunnen we luisteren terwijl ze context toevoegen aan hun verhaal,” zegt ze., “Ondanks de setting van hun verhaal verschuift, is de klant nog steeds de auteur. We kunnen onze klanten ondersteunen bij het integreren van een nieuwe realiteit in hun levensverhaal door vragen te stellen die zich richten op de klant als expert van hun leven. Als begeleiders kunnen we de arbeidsmarkt misschien niet veranderen, maar we kunnen onze klanten begeleiden in een verkenning van hoe hun leven eruit moet zien gezien de veranderingen die zich hebben voorgedaan. We kunnen hen helpen bij het identificeren van beslissingen die zij willen nemen in het licht van veranderingen.,”
>> Grijp de kans om identiteit te verkennen: Leboffe en Anderson merken beide op dat, hoewel dit een tijd van stress en onrust is voor jonge cliënten, het ook mogelijkheden kan bieden voor persoonlijke groei. Adviseurs kunnen helpen dat proces te ondersteunen en aan te moedigen.
” Dit is een goed moment voor hen om over zichzelf te leren, te leren over wat hun waarden zijn en wat belangrijk voor hen is. … een tijd om hun interne wereld te verkennen en hen te laten ontdekken hoe hun 22-jarige zelf is,” zegt Anderson. “Hoe zijn ze met stress?, Hoe gaan ze om met dubbelzinnigheid? Hoe zijn ze in staat en in staat om vooruit te komen en zich aan te passen in zo ‘ n moeilijke tijd? Door ze ruimte te geven om te praten kunnen ze verwerken .”
” in mijn ervaring met jonge volwassenen en pas afgestudeerden — en zelf nog niet zo lang geleden — heb ik ontdekt dat deze tijd in hun leven gevuld kan worden met identiteitsonderzoek en transitie, ” zegt Leboffe. “Ze kunnen worden geconfronteerd met nieuwe niveaus van onafhankelijkheid en verantwoordelijkheid die vragen kunnen oproepen als ‘Hoe wil ik dat mijn leven eruit ziet?’of’ wie wil ik zijn?,’Dit kan belangrijk zijn om in gedachten te houden als we werken met of ouder recente afgestudeerden omdat het kan dienen als onderliggende context om ons te helpen empathisch te zijn voor hun geleefde ervaringen terwijl ze hun gevoel van identiteit ontwikkelen.”
>> onthoud dat de productiviteit relatief is. Anderson heeft het nuttig gevonden om jonge klanten eraan te herinneren dat, hoewel ze veel meer tijd thuis doorbrengen, ze misschien hun verwachtingen over productiviteit moeten temperen.
” Dit zou geen tijd moeten zijn waarop je van plan bent superproductief te zijn., Dat is moeilijk om te doen als je door iets zo emotioneel en zo belastend gaat”, vertelt Anderson aan klanten. “Het is geen tijd om zes nieuwe talen te leren, je hele huis schoon te maken of een groot kunstproject af te maken. In plaats daarvan, richten op wat werkt voor u. Wat zijn dingen die je kalmeren en je helpen je kunt routinematig doen? Wees minder hard voor jezelf. Tegelijkertijd, het is een geweldige tijd om iets nieuws te proberen als je de motivatie om.”
>> vertrouwen opbouwen., Bensley dringt er bij begeleiders op aan om zich te concentreren op het positieve bij het communiceren met studenten en pas afgestudeerden tijdens de pandemie. “Het nummer 1 ding dat we kunnen doen voor klanten is helpen bij het opbouwen van hun vertrouwen,” zegt Bensley. “De toon van mijn e-mails was, ‘Hey, je kunt dit. Ik juich je toe.’Ik probeer mijn taal te gebruiken om die aanmoediging te zijn, ook al vragen ze er niet om of lijken ze het nodig te hebben.”
>> neem ze serieus. De overgang naar volwassenheid is al moeilijk genoeg zonder de extra zorgen en spanningen van COVID-19., Validatie door een counselor is cruciaal in deze tijd van het leven, Anderson zegt.
” neem hun zorgen serieus. We weten in het algemeen dat mensen op hun voeten zullen komen en dat alles goed zal komen als ze hun weg in de wereld vinden. ze moeten worden vastgehouden in de emotionele ruimte waar ze nu zijn,” zegt Anderson. “Volwassen worden is echt moeilijk. Het kan een zeer tumultueuze tijd zijn — en een die de groei bevordert.”
“struggles and needs are serious,” vervolgt ze. “Uitzoeken dating, banen en sociale dingen-het is allemaal belangrijk., Blijf bij hen in hun ruimte en creëer die relatie. Weet dat hun zorgen geldig zijn, zelfs als we alle vertrouwen in hen hebben in de wereld dat ze dit gaan uitzoeken. Ze zijn echt bezorgd dat ze dit niet op de juiste manier gaan uitzoeken. Ze zijn hier nog nooit geweest.”
***
Entering van het counseling beroep te midden van COVID-19
afgestudeerden van counseling programma ‘ s zijn zeker niet immuun voor de stress en onzekerheden waarmee 2020 afgestudeerden op andere gebieden worden geconfronteerd.,Darius Green studeerde in Mei af aan de James Madison University (JMU) met een doctoraat in het counselor onderwijs. Green zegt dat hij en vele andere counseling afgestudeerden voelen de druk van het vinden van banen die financiële stabiliteit kan bieden ” in plaats van de mogelijkheid om te kiezen welke posities het beste passen bij persoonlijke en professionele doelen.”
” Ik kom niet uit een achtergrond van financiële privileges, dus dit steeg naar de top van mijn prioriteiten, ” zegt Green, een lid van de American College Counseling Association, een divisie van ACA., “Ik merkte een mix van succes en moeilijkheden bij een aantal van mijn collega’ s in het zoekproces naar een baan. Voor degenen die vroeg begonnen en vond een positie die overeenkomt met wat ze zochten, het proces leek gemakkelijk. Voor mijn collega ‘ s die niet in staat waren om vroeg te beginnen met zoeken of gewoon niet de ideale positie had gevonden, leek er meer moeite. … Ik worstelde met het vinden van een baan die ik wilde en voerde mijn werk zoeken langer dan ik had gepland.,deze zomer woont Green in Harrisonburg, Virginia, waar JMU gevestigd is, waar hij zowel een fulltime leerfunctie bekleedt bij JMU ‘ s Learning Centers Department als parttime werkt als adviseur bij het ARROW Project, een gemeenschapsorganisatie voor geestelijke gezondheid op ongeveer 30 mijl afstand in Staunton.
Green hoopt dat in deze tijd van crisis, professionele begeleiders die reeds zijn opgericht zich de rol zullen herinneren die zij spelen als pleitbezorgers voor het beroep en zullen uitkijken naar nieuwe counseling afgestudeerden die het veld proberen te betreden.,
” Ik denk dat begeleiders die al werken zich bewust en gevoelig kunnen zijn voor hoe stressvol het zijn in een dergelijke positie kan zijn. Ik heb ook het gevoel dat counselors kunnen pleiten binnen hun agentschappen of gemeenschappen om ons deel te doen om ervoor te zorgen dat de bestaande mogelijkheden bekend worden gemaakt aan pas afgestudeerden,” zegt Green. “Dat zou kunnen omvatten het bereiken van begeleiding faculteitsleden om informatie te delen of zelfs het verbinden met collega’ s die misschien weten van nieuwe begeleiding afgestudeerden in nood.,”
” een ding dat ik in gedachten zou willen houden is dat niet iedereen connecties heeft met anderen in het counseling beroep en andere geestelijke gezondheid velden,” vervolgt hij. “Sommige studenten komen uit achtergronden die misschien geen mogelijkheden hebben om te netwerken of die de geestelijke gezondheidsberoepen niet waarderen. Ik denk dat het belangrijk zou zijn om bijzonder veel aandacht te besteden aan die studenten, zodat ze niet door de scheuren vallen of geconfronteerd worden met een andere laag van onderdrukking.”