bij patiënten in een vegetatieve toestand is het cognitieve perspectief gericht op het bereiken van een ‘adequate interactie met de omgeving’ door vrijwillige en consistente reacties op omgevingsprikkels. Om dit te bereiken, moeten artsen een algemene aanpak gebruiken door middel van stimulatie. Een dergelijke aanpak is bedoeld om patiënten vertrouwen te geven en hen in staat te stellen om de wereld om hen heen opnieuw te begrijpen. Hiervoor gebruiken we twee technieken: basale stimulatie en multisensorische stimulatie.,

bij de Vithas Hospitals Neurorevalidatie Unit zijn we gespecialiseerd in de evaluatie en behandeling van patiënten met een veranderde bewustzijnstoestand (coma, vegetatieve of niet-reagerende waakzaamheid syndroom, en minimaal bewuste toestand). In feite is ons onderzoeksteam bezig met voortdurend onderzoek naar het verbeteren van ons begrip van de neurale veranderingen die optreden tussen de coma toestand en het herstel van bewustzijn.

daarom hebben we een specifiek therapieprogramma ontwikkeld voor patiënten met een veranderde bewustzijnstoestand., Het programma omvat een klinische en neurologische evaluatie, evenals farmacologische behandeling, multisensorische en basale stimulatie, fysiotherapie en houdingstherapie, en stimulatie van de orofaciale spieren, onder andere behandelingen.onze medische hulp voor patiënten met een veranderde bewustzijnstoestand is onlangs ontwikkeld met de goedkeuring van de Federation of Brain Damage Associations (FEDACE). Deze samenwerking heeft geleid tot Spanje ‘ s eerste handboek over het niet-reagerende waakzaamheid syndroom en de minimaal bewuste staat., Het handboek biedt de meest recente kennis over het diagnosticeren, evalueren en behandelen van patiënten met een veranderde bewustzijnstoestand. Het biedt ook praktische verslagen van onze gezondheidswerkers op basis van hun uitgebreide ervaring met de behandeling van patiënten met een veranderde bewustzijnstoestand (http://fedace.org/sindrome-de-vigilia-sin-respuesta-y-de-minima-con- ciencia-cuaderno-fedace-13/)

Articles

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *