(This is the Lesson Plan 4 for Shane Doyle’s curricular unit, “Traditional Native Games Along the Lewis and Clark Trail.,”)
o Tema da Lição: Native American atletas Olímpicos e Campeões
Faixa de Grau: Graus 9-12
Duração da aula: Dois com 50 minutos de períodos
RESULTADOS DESEJADOS
as Grandes Ideias:
comunidades de Nativos Americanos ao longo de Lewis e Clark Trilha ter sido o lar de vários campeões do mundo em muitas competições esportivas, como basquete, o pentatlo, decathlon, e 10.000 metros de corrida.enduring Understandings: Native American communities produce talented and high-achieving athletes.,atletas tribais tiveram seu maior sucesso em corridas de esportes como cross-country e basquete.pergunta(s) essencial (AIS): como os campeões mundiais nativos americanos se tornaram tão habilidosos e realizados?considerações baseadas no local: atletas nativos americanos campeões das planícies do Norte se destacaram em esportes que se assemelhavam muito ao tipo de jogos tradicionais que atletas tribais jogavam em suas comunidades.,os estudantes completam um formulário de avaliação de compreensão após ler artigos sobre os campeões estaduais Olímpicos e Montana. Grupos de discussão são utilizados para completar as avaliações de compreensão para que o trabalho seja focado em grupo.os alunos têm uma discussão informada sobre atletas nativos americanos e seus sucessos na história americana.,
mapa de aprendizagem
pergunta(s) de entrada:
hoje e amanhã vamos ler alguns artigos sobre alguns atletas e equipas nativos americanos de nível de campeonato. O que podemos aprender com suas histórias e como podemos fazer sentido com suas experiências?matérias:, Shaw Meninas Indianas Campeã Mundial de 1904
- Jim Thorpe Olímpico do Decatlo e Pentatlo Medalhista de Ouro
- Billy Mills dos 10.000 metros, o Medalhista de Ouro
- Contemporâneo Artigo do New York Times sobre Montana, High School Reserva de Campeões
Modalidades de Aprendizado:
Auditivo, o visual, cinestésica, tátil.