FANBOYS (Español)

echa un vistazo a la oración siguiente:

• me gusta el chocolate, por que es delicioso.

¿a qué clase de palabras crees que pertenece?

para muchos de ustedes es una conjunción coordinadora, porque representa la ‘ f ‘ en FANBOYS., Si no sabes lo que es FANBOYS, es el acrónimo que actúa como mnemónico para recordar la lista de conjunciones coordinadoras:

f-for
a-and
n-nor
b-but
o-or
y-yet
s-so

Si buscas en Google FANBOYS encontrarás que muchos sitios web usan el acrónimo, incluyendo Wikipedia. El conjunto de ejemplos utilizados en muchos de estos sitios web son a menudo similares. Aquí hay un ejemplo:

si nos fijamos en la primera oración de ejemplo en la imagen, verá que en este caso significa ‘porque’, y por esa razón es realmente mejor considerado como una conjunción subordinada en este caso.,

entonces, ¿está mal tener para como parte del acrónimo FANBOYS?

esa pregunta no es tan fácil de responder porque hay algo de indeterminación gramatical en esta área de la gramática. Voy a explicar por qué en un momento, pero vamos a ver primero y, pero, y o.

And, but and or

Estos no son problemáticos como parte de FANBOYS, porque son (casi) siempre coordinando conjunciones. Recuerde que las conjunciones coordinadoras pueden vincular unidades iguales como palabras, frases y cláusulas:

Pero ¿qué pasa con about for?,

For es en realidad bastante especial, porque en algunos casos se comporta como una conjunción Coordinadora, Pero en otros como una conjunción subordinada.

razones para decir que for es una conjunción de coordinación

una razón es que las cláusulas introducidas por for no se pueden colocar al principio de una oración. En este sentido, se comportan como cláusulas precedidas por una conjunción coordinadora típica como and OR but:

• *Y me gustan los pasteles, me gusta el chocolate. (Recuerde que el * indica que una oración no es gramatical.)
• *Pero me gusta el pescado, no como carne.,
• *porque es delicioso, me gusta el chocolate.

si for fuera una conjunción subordinada, esperaríamos que se comporte como las conjunciones subordinadas típicas, como porque, que pueden aparecer al frente de una oración:

• Porque es delicioso, me gusta el chocolate.

otra forma en la que for no es como una conjunción subordinada, sino como una conjunción coordinadora, es que no se pueden vincular las cláusulas introducidas por for, mientras que esto es perfectamente posible para dos cláusulas introducidas por conjunciones subordinadas típicas:

• Me gusta el chocolate, y .,
• * Me gusta el chocolate y .

Razones para decir que es un subordinar el conjunto

también Hay razones para decir que es un subordinar el conjunto.

en primer lugar, como vimos anteriormente, cuando es seguido por una cláusula finita for Es una alternativa a because, aunque una bastante rara y formal. Las siguientes oraciones, en las que las cláusulas subordinadas funcionan como adverbiales, significan lo mismo:

• Me gusta el chocolate, porque es delicioso.
• Me gusta el chocolate, porque es delicioso.,

en segundo lugar, para siempre debe ser seguido por una cláusula completa; el tema no se puede dejar de lado:

• *le gustó la conferencia, para fue tratado como realeza.

Compare esto con una oración que contiene la conjunción Coordinadora Pero:

• Esta es una muy buena idea, pero puede ser poco práctica.

Aquí la cláusula después pero carece de un sujeto.

en tercer lugar, las conjunciones típicas de coordinación pueden vincular más de dos elementos, como en este ejemplo:

• fui a París y visité el Louvre y cené en un restaurante elegante.,

aunque estilísticamente no es una gran oración, es perfectamente gramatical. (Para los verdaderos nerds de la gramática entre ustedes, este es un ejemplo de coordinación polisindética.) Sin embargo, no se puede vincular más de dos cláusulas que comienzan con:

• *tuve el filete y papas fritas para me sentí como una gran comida para que tenía hambre.

además de las cláusulas finitas, for también puede introducir cláusulas no finitas. (No son finitos porque tienen un infinitivo dentro de ellos.)

• arreglé .
• fue desconsiderado.,

en estos casos for tiene claramente una función subordinadora.

así vemos que for comparte algunas de las características de las conjunciones coordinadoras y de las conjunciones subordinadas.

el punto general que surge de esta discusión es que no siempre es tan fácil asignar palabras a una categoría gramatical u otra.